(共27张PPT)
《天地之间的歌》
人教版 六年级上
教学目标
审美感知目标：
通过欣赏《天地之间的歌》，激发学生对探求天地之间奥秘的欲望，从而引起学习科学的兴趣。
艺术表现目标：
通过学习《天地之间的歌》了解二声部知识，能够辨别两个乐段演唱形式的不同，感受两个乐段不同特点。
创意实践目标：
感受、体验乐曲的音乐情绪，在聆听、演唱等实践活动中理解感受音乐要素对表达音乐情绪起的作用。
文化理解目标：
通过欣赏《天地之间的歌》理解歌曲所表达的情感，能够激发学生们立志攀登科学高峰的决心。
01
新知导入
新知导入
合唱是指由两个声部，各自按本声部的曲调，同时演唱一首歌曲。它是一种集体歌唱艺术。二声部合唱的要求是听起来和谐。每一个声部的人要求就如一人唱的。
你知道什么叫二声部合唱吗？
新知导入
欣赏合唱
我和我的祖国
02
新知讲解
新知讲解
聆听《天地之间的歌》
你感受到什么呢？
表现了少年人立志攀登科学高峰地决心
歌曲地速度和情绪上是怎么样地？
稍快、轻快、活泼
作者简介
乔羽（1927年11月16日-2022年6月20日），出生于山东省济宁市，著名词作家、剧作家、北京大学歌剧研究院原名誉院长。
代表作有《让我们荡起双桨》《我的祖国》《人说山西好风光》《刘三姐》《难忘今宵》。曾任北京大学歌剧研究院名誉院长。
作者简介
魏群（1935—2010），辽宁省抚顺市人，国家一级作曲、中国音协会员、曾任歌曲编委、现任中国轻音乐学会常务理事、中国歌舞厅音乐协会常务理事、中国音乐著作权协会理事、中国电视音乐研究会特约理事、中国人民解放军战士音乐欣赏手册顾问。多年来他创作的歌曲千余首，如《海上女民兵》（魏群、傅晶曲）《芝麻开花节节高》《歌唱敬爱的周总理》（晓藕、魏群曲）《浪花啊浪花》《合欢花我心中的花》《天地之间的歌》
背景简介
聆听《天地之间的歌》
歌曲是什么演唱形式？
合唱
歌曲可以分为几个乐段？
两个乐段
背景简介
《天地之间之歌》是电视剧《天地之间》的主题曲。《天地间》曾是90年代最受孩子们欢迎的节目，而《天地间》的主题曲也牢牢地刻在了人们的脑海里。1995年，《天地间》、《七巧板》、《智能屋》被合并成今天的电视剧《大风车》。
复听歌曲
第一乐段有什么特点？
聆听《天地之间的歌》第一乐段
第一乐段由五个乐句组成，呈对称型，歌曲曲调轻快活泼。领唱合唱的交替，前半拍休止的运用，使得全曲显得生气勃勃。
复听歌曲
用“啦”模唱第一乐段
聆听《天地之间的歌》第一乐段
复听歌曲
第二乐段有什么特点？
聆听《天地之间的歌》第二乐段
第二乐段为副歌,由两个乐句构成。全部由衬词组成，恰当地表现了少年们立志攀登科学高峰的决心，也是学习此歌的重点、难点。
复听歌曲
请同学们边唱边用动作展示
聆听《天地之间的歌》第一乐段
复听歌曲
请同学们完整聆听
完整欣赏《天地之间的歌》
跟着音乐哼一哼，体会乐曲情感
03
巩固拓展
我会这样跳
请同学们用自己喜欢的动作为歌曲编配舞蹈，比一比谁跳的好。
请同学们分组设计多种演唱形式来表现歌曲，比一比那组做的好。
我会这样唱
欣赏二声部合唱《茉莉花》
04
课堂小结
课堂小结
《天地之间的歌》是二段体，歌曲曲调轻快活泼，切分节奏的运用，领唱合唱的交替，前半拍休止地运用，使得全曲显得生机勃勃，恰当的表现了少年人立志攀登科学高峰地决心。
05
板书设计
板书设计
《天地之间的歌》
A段 齐唱
B段 二声部合唱
作业布置
会唱
《天地之间的歌》
谢谢观赏
21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
