青岛版小学科学三年级上册
第一单元 动物与环境 单元A卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、填空题
1．骆驼脚掌扁平宽大，不容易__________，脚掌有__________，可以缓冲、隔热。
答案： 陷进沙子里 肉垫
解析：动物可以适应生活的环境，动物的身体形态结构与其食物、习性都是和生活环境相适应的，不同的动物对环境有不同的要求。例如骆驼的脚掌宽大厚实，有利于在沙漠里行走，脚掌的肉垫可以缓冲隔热。
2．青蛙、蛇等动物到了冬天就会__________；大雁往南飞，是一种__________现象。
答案： 冬眠 迁徙
解析：大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应变化。例如，一些动物会因气候变化而向其他地区迁徙，如大雁南飞；有的动物进入冬眠（钻进泥土里，处于假死状态，不吃不喝，以此来躲避严寒，等到第二年春天地温升高后再出来活动），如青蛙、蛇等。
3．企鹅翅膀形状像船桨，短小，不会飞。但是翅膀可以帮助企鹅__________，在陆地上行走时保持__________。
答案： 划水游泳 平衡
解析：企鹅属于鸟类，但不会飞，可以在水中和陆地生活，企鹅的前肢已退化成鳍状，短小，可以减少摩擦，适宜在水中游泳，也可以保持行走时的平衡。
4．鱼的身体表面的特点和作用：皮肤表面覆盖__________，保护身体；鱼身体__________颜色深，__________颜色浅，是一种保护色；身体表面有黏液，利于__________，减小游泳的阻力；鱼两侧有__________，可以感知周围水流和障碍物的情况。
答案： 鳞片 背部 腹部 逃脱 侧线
解析：生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。鱼的身体特征使鱼可以适应水中的生活。
二、判断题
1．青蛙的后肢发达适于跳跃。( )
答案：√
解析：青蛙属于两栖动物，青蛙的前肢短，适于支撑身体，后肢发达，适于跳跃，青蛙的趾间有蹼，蹼相当于撑船的浆，适于游泳。
2．通过模拟活动来验证猜想的方法，称为模拟实验。( )
答案：√
解析：通过模拟活动来验证猜想的方法，称为模拟实验。模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。
3．大雁过冬的方式是冬眠。( )
答案：×
解析：生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。大雁南飞、蛇冬眠是动物随着环境变化而发生的行为变化。
4．动物的翅膀都可以来飞行。( )
答案：×
解析：一般而言，大多数鸟儿会飞，但是家禽因为长期驯养，已经失去飞行能力。在自然界中，也会有一些鸟儿因为适应环境而失去了飞行能力，如鸵鸟，企鹅等。
5．鱼身体表面有滑滑的粘液，是为了保护自己不被抓到。( )
答案：×
解析：鱼的身体表面覆盖着鳞片，以保护身体；鳞片表面有一层粘液，减小鱼游泳时水的阻力；鱼身体表面的颜色起保护作用；鱼的侧线帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。
三、选择题
1．骆驼宽大的脚掌有利于它在（ ）中行走。
A．冰川 B．高原 C．沙漠
答案：C
解析：骆驼宽大的脚掌有利于在沙漠中行走；驼峰里储存脂肪，在需要的时候可以转化成养分，有利于在干旱的环境中更好地生存。
2．海龟的四肢的特点有利于它（ ）。
A．划水 B．捕食 C．保护自己
答案：A
解析：生物的适应性是普遍存在的，现在生存的每一种生物，在进化过程中都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。海龟的四肢变成鳍状，方便划水从而适应环境。
3．下列动物不能长时间离开水的是（ ）
A．鸭子 B．河马 C．北极熊
答案：B
解析：略
4．鸟是利用（ ）在空中飞行，适应环境的。
A．喙 B．足 C．翅膀
答案：C
解析：羽毛是鸟类特有的，通常分为正羽、绒羽和毛状羽三种。羽毛的特点：略有弹性和防水性。有护体、保温、飞翔等功能。鸟是利用翅膀在空中飞行，适应环境的。
5．鱼身体表面的黏液有（ ）的作用。
A．不让发现 B．减少阻力
答案：B
解析：鱼的身体表面的特点和作用：皮肤表面覆盖鳞片，保护身体；鱼身体背部颜色深，腹部颜色浅，是一种保护色；身体表面有黏液，利于游动，减小游泳的阻力；鱼两侧有侧线，可以感知周围水流和障碍物的情况。
四、连线题
1．如下所列动物，它们的四肢特点是与其环境相适应的，请将它们匹配起来吧！
海龟 上肢粗长 适于攀援
马 四肢如浆 可以游泳
猩猩 四肢长度均衡 适于奔跑
答案：
解析：生物的种类不同，生活环境不同，它们的形态特征总是与环境相适应的。海龟的四肢如浆，可以游泳。马的四肢长度均衡，适于奔跑。猩猩的上肢粗长，适于攀援。
2．根据动物适应其生存环境的方式连线。
燕子 靠皮毛和体内的脂肪保暖
变色龙 身体表面有黏液
企鹅 四肢匀称且强健
刺猬 冬眠
鱼 改变体色
马 迁徙
答案：
解析：动物可以通过身体结构和习性来适应环境，还可以通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应气候的变化。燕子迁徙度过寒冬，变色龙通过改变体色适应环境，企鹅靠靠皮毛和体内的脂肪保暖，刺猬靠冬眠度过寒冷的冬天。鱼的身体表面有黏液，有助于游泳时减轻阻力。马的四肢匀称且强健，有利于奔跑。
五、简答题
1．鸟的羽毛有什么特点？这些特点有什么作用？
答案：鸟的羽毛光滑、很轻、不吸水，羽毛管里是空心的。这些特点可减少飞行时的阻力、减轻体重，有助于鸟的飞行，适应鸟的生活环境。
解析：生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。鸟类是全身披覆羽毛，前肢变为翼，能在空中飞翔，体温恒定且高。鸟的羽毛光滑、很轻、不吸水，羽毛管里是空心的。这些特点可减少飞行时的阻力、减轻体重，有助于鸟的飞行，适应鸟的生活环境。
2．举例说明你熟悉的动物四肢的特点，它们是怎样适应环境的？
答案：青蛙的躯干有四肢，后肢较长且比较发达。后肢的五趾间有蹼，青蛙的后肢适合游泳，也善于跳跃。青蛙的前肢短小有支撑身体的作用。猴子一个共同的特点就是四肢灵活，便于爬树。
解析：生活在不同环境里的动物运动方式是不同的。陆地上的动物大多依靠附肢的运动，使身体在地面上爬行、行走、奔跑、跳跃。青蛙的躯干有四肢，后肢较长且比较发达。后肢的五趾间有蹼，青蛙的后肢适合游泳，也善于跳跃。青蛙的前肢短小有支撑身体的作用。猴子一个共同的特点就是四肢灵活，便于爬树。青岛版小学科学三年级上册
第一单元 动物与环境 单元A卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、填空题
1．骆驼脚掌扁平宽大，不容易__________，脚掌有__________，可以缓冲、隔热。
2．青蛙、蛇等动物到了冬天就会__________；大雁往南飞，是一种__________现象。
3．企鹅翅膀形状像船桨，短小，不会飞。但是翅膀可以帮助企鹅__________，在陆地上行走时保持__________。
4．鱼的身体表面的特点和作用：皮肤表面覆盖__________，保护身体；鱼身体__________颜色深，__________颜色浅，是一种保护色；身体表面有黏液，利于__________，减小游泳的阻力；鱼两侧有__________，可以感知周围水流和障碍物的情况。
二、判断题
1．青蛙的后肢发达适于跳跃。( )
2．通过模拟活动来验证猜想的方法，称为模拟实验。( )
3．大雁过冬的方式是冬眠。( )
4．动物的翅膀都可以来飞行。( )
5．鱼身体表面有滑滑的粘液，是为了保护自己不被抓到。( )
三、选择题
1．骆驼宽大的脚掌有利于它在（ ）中行走。
A．冰川 B．高原 C．沙漠
2．海龟的四肢的特点有利于它（ ）。
A．划水 B．捕食 C．保护自己
3．下列动物不能长时间离开水的是（ ）
A．鸭子 B．河马 C．北极熊
4．鸟是利用（ ）在空中飞行，适应环境的。
A．喙 B．足 C．翅膀
四、连线题
1．如下所列动物，它们的四肢特点是与其环境相适应的，请将它们匹配起来吧！
海龟 上肢粗长 适于攀援
马 四肢如浆 可以游泳
猩猩 四肢长度均衡 适于奔跑
2．根据动物适应其生存环境的方式连线。
燕子 靠皮毛和体内的脂肪保暖
变色龙 身体表面有黏液
企鹅 四肢匀称且强健
刺猬 冬眠
鱼 改变体色
马 迁徙
五、简答题
1．鸟的羽毛有什么特点？这些特点有什么作用？
2．举例说明你熟悉的动物四肢的特点，它们是怎样适应环境的？
