人教版七年级下册 Unit4 Don't eat in class. SectionB 2a-2c 教案

文档属性

名称 人教版七年级下册 Unit4 Don't eat in class. SectionB 2a-2c 教案
格式 doc
文件大小 28.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教新目标(Go for it)版
科目 英语
更新时间 2023-01-01 08:21:52

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文档简介

课题:Uni4 Don’t eat in class Section B ( 2a-2c )
课型: 阅读课
课时:1课时
学习目标:
1. 能够准确流利地朗读文章;
2. 通过不同的阅读方法,掌握文章信息 ;
3.能根据2b写出一则家规或者校规。
重、难点:
1.学会运用情态动词must, have to, can等。
2.掌握本课的生词、短语、句型
1). I have too many rules in my house.
2). I can’t watch TV on school nights.
3). And I have to be in bed before ten o’clock.
4). Parents and schools are sometimes strict, but remember,they make rules to help us.
5). We have to follow them
3.对本课的内容进行仿写。
独学准备:
1. 试读。试读文本,用红笔划出文章中的生词,完成随堂笔记;
2. 再读。利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义,再读文本;
3. 大声朗读。读后完成2c。
教学过程:
Step1.Warming-up
1.Students say numbers from one to thirty-one one by one.
2. Show some cards of numbers to students to read.
Step 2. Pre-reading
2b 划出Molly的家规有哪些
Step 3 .While-reading
1. Read for pronunciation
(1)检查独学落实情况(规定朗读、自由朗读)
(2)Read the passage loudly and correctly with the help of the tape recorder. (听读-跟读-自读-再跟读)
2. Read for understanding
(1)Skimming – 观画面,抓主旨。用心默读文章,体会文章的主旨大意,完成随堂笔记。
(2)Scanning – 构画面,明意思。仔细品读文章,了解文章的细节内容
1)完成教材2c的对话。
Step 4. Post-reading
1. Read for language.
经过阅读这则家规,相信你的脑海中已经形成了鲜明的画面,请结合对文章的理解,找出知识点和重点句子,完成下列练习:
1. 这儿有太多的规则。_____________________________
2. 现在就起床并且整理你的床铺。_________________________
3.我爸爸说放学后我不能打篮球因为我必须要写家庭作业。
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4.晚饭后,我也不能休息。
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5.在我看电视之前我必须要读一本书。
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6.在那之后,我跑去学校因为我不能迟到。
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7.我知道你的感受。
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8.这儿也有许多你能做的事情。
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9.父母亲和学校有时严格,但是记住,他们制定规则来帮助我们。
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10.我们不得不遵守他们。
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