人教版八年级下册 Unit1 What's the matter？ SectionA 1a-1c 教案

Unit1 What’s the matter
Period 1 Section A(1a-1c)
教学目标：
1语言目标：描述健康问题的词汇，及如何根据别人的健康问题提建议。
2技能目标：能听懂谈论健康问题的对话材料；能根据别人的健康问题提建议；能写出重点单词和重点句型，并能描述怎样对待健康问题。。
3 情感目标：通过开展扮演病人等活动，培养学生关心他人身体健康的品质。
通过本课的阅读，培养学生处理紧急事件的基本能力，树立紧急事件时互相帮助的精神。
教学重点:
1) 身体部位及身体部位疼痛的表达
2）描述疾病的短语： have a stomachache, have a cold......
3）询问疾病的句子:
（1） What’s the matter I have a stomachache. You shouldn’t eat so much next time.
（2）What’s the matter with Ben He hurt himself. He has a sore back.
What wrong I have a toothache.
What’s the trouble I have a sore back.
教学难点：疼痛的表达
Step 1 Review 3-5mins
Step 2 Presentation 10-15 mins
1. 由单元标题“What’s the matter ”引出询问疾病的句型
What’s wrong
What’s the trouble ......
2. 通过回答问句，来总结疼痛的表达。
I have a stomachache.
I have a sore back.
3. 通过疼痛的表达，拓展身体部位的单词。
以游戏的方式来增加学习兴趣，活跃学习氛围。
画一个人的简笔画（火柴人）让学生按小组顺序在图画相应的位置写出部位单词。
总结：head foot eye finger......
Game: 抢单词
A说单词，B和C立即指出画中的单词，先指出得分，先得5分者获胜。
Step 3 Summary 2mins
1. 询问疾病的句子和疾病的表达。
2. 身体部位和部位疼痛的表达