(共22张PPT)
读不完的大书
22
第一课时
人文主题:
热爱自然。
语文要素:感受课文生动的语言,积累喜欢的语句。
自由读课文,要求:
1.标注自然段,圈画双横线中的生字。
2.借助拼音读准字音,读通句子。
3.与同桌互学难读的字词。
不仅 麻雀 盘旋 敬佩 千姿百态
梨树 春笋 几寸 一副 秋高气爽
má
xuán
pèi
zī
tài
sǔn
cùn
fù
shuǎnɡ
jǐn
lí
平舌音
翘舌音
麻雀
你是怎么记住“麻”字的?
广
林
麻
熟字加一加:
识字方法
读 麻 蚂 蚁 短 梨也都可以用加一加的方式记忆。
猜一猜:这是什么字?
上面是手的形状,在手的下面加一横,表示由手掌后退一寸。这个位置叫作“寸口”。
寸
换一换:族
旋
盘旋
识字方法
一副
你是怎样记住“副”字的?
幅 富 福
副
填空:一副( )
一副样子 一副面孔 一副笑脸
一副对联 一副手套 一副眼镜
形近字辨析
这两个字有什么相同的地方?
梨
柔
下面的木字底要写得稍宽,撇捺要舒展,托住上面的部分,让字站稳。
形近字学习
róu
柔
造句:微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
注意这里是“矛”,不是“予”。
独体 结构
半包围 结构
左右 结构
上下 结构
蚁
寸
梨
蚂
册
读
麻
柔
短
栽
摇
勇
生字归类
朗读课文,思考:“读不完的大书”是什么?课文围绕“大书”写了哪些内容?边读边圈画相关词句。
大自然
引出全文
动 物
植 物
赞美自然
植 物
大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。(总写)
看不完
读不完
我五六岁时,就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空,广阔的大地,空中的浮云飞鸟,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。
这本看不完的大画册、这部永远读不完的大书里有哪些好玩的东西呢?请自由朗读第1自然段,用横线画出相关句子。
浮云飞鸟 虾蟹游鱼
走兽昆虫 花草树木
你会读吗?
读不完的大书里只有这些好玩的东西吗?你是从哪儿知道的?
哪个词概括了所有好玩的东西?
省略了其他好玩的东西。
我五六岁时,就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空,广阔的大地,空中的浮云飞鸟,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。
……
世界万物
自由朗读第2自然段,想一想大自然带给“我”怎样的乐趣?圈画出生动的语句并想象画面。
动物的样子
给人留下的印象
除了刚才那些,还有哪些“好玩的东西”?我们将在下一节课学习。
小麻雀
老鹰
蚂蚁
花草树木
果树
两丛竹子
一株棕榈
1.读一读《猫娃搬家》(节选)的片段,看看作者怎样用生动的语言写出猫娃搬家的特点的?
2.交流:找出作者是怎样抓住生动的语言来描写猫娃搬家的,积累喜欢的语句。
1.自主积累本课的生字新词。
2.观察大自然中那些“好玩的东西”。
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