(共31张PPT)
“课时跟踪检测”见“Module 4 课时跟踪检测（一）”
(单击进入电子文档)
谢 谢 观 看
Fnetsstem Chinese and Poprts
古今中外，优秀的艺术作品数不胜数。这些优秀的艺术作品给我们带来审美及视觉的
享受。结合当下，你知道古今中外的哪些艺术家及其艺术作品呢？
(1)
(2)
(3)
9
(4)
(5)
(6)(共52张PPT)
词根 词形变化 构词点拨
colour colourful 名词加-ful构成形容词
paint painter 动词加-er构成名词
imitate imitation 动词加-ion构成名词
scene 可数名词，多指局部的一眼可见的风景，且这个风景是动态的，景内还可能有人活动
scenery 集合名词，不可数，多指某一个国家或地区的整体天然景色，如高山、平原、峡谷、森林、河流、湖泊等
sight 可数名词，指某一地方值得看的自然形成或人工建造的景色，作“风景；名胜”讲，常用复数
view 可数名词，多指从某一特定角度(高处、远处等)看到的景色
alive 是表语形容词，既可修饰人，也可修饰物。可用来作表语、后置定语或宾补
living “活着的”，侧重说明“尚在人间的，健在的”，可用来指人或物，作定语或表语
live “活的，活生生的”，通常指物，不指人，常用来作定语，放在名词的前面。还指“实况转播的”
lively “活泼的，活跃的，充满生气的”，可作定语、表语或宾补；既可指人，又可指物
be tired of “对……厌烦”，某事做得多了，心理上不愿意再接受
be tired with/from “由于……而疲劳”，某事做得多了，身体上承受不了了，累了
“课时跟踪检测”见“Module 4 课时跟踪检测（二）”
(单击进入电子文档)
谢 谢 观 看(共36张PPT)
动词 to do sth. doing sth.
remember 记住要做…… 记得做过……
forget 忘记了要做…… 忘记了做过……
try 努力做…… 试着做……
mean 想要做…… 意味着……
stop 停下来去做…… 停止做……
go on 接着再做……(不同的事) 继续做……(同一件事)
regret 遗憾做…… 后悔做了……
can't help 不能帮忙做…… 情不自禁做……
谢 谢 观 看
(1)常用动词ing形式作宾语的
动词-ing
动词
形式作
(2)常用动词-ing形式作宾语的
宾语
动词短语
(1)常用不定式作宾语的动词（短
语)
动词不
动词-ing
(2)“疑问词十不定式”结构作
定式作
形式和动
宾语
宾语
词不定式
(3)it作形式宾语指代真正的宾
作宾语
语不定式
(1)可接动名词和不定式作宾语
本单元语法
动词-ing
且意义差别不大的词
形式与动
(2)可接动名词和不定式作宾语
词不定式
但意义不同的词
作宾语的
(3)可接动词ing形式的主动式
用法区别
和不定式的被动式的词
动词-ing形式作主语(共40张PPT)
词根 词形变化 构词点拨
exhibit exhibition 动词加-(t)ion构成名词
express expression 动词加-(s)ion构成名词
realise 为及物动词，指实现理想、愿望、目标、计划等，常用于sb. realise sth.结构中
come true 为不及物动词短语，指理想、愿望等成为现实，常用于表示“理想，愿望”的名词作主语的句子中
“课时跟踪检测”见“Module 4 课时跟踪检测（三）”
(单击进入电子文档)
谢 谢 观 看(共12张PPT)
“单元加餐练”见“Module 4 单元加餐练”
(单击进入电子文档)
“单元质量检测”见“Module 4 单元质量检测”
(单击进入电子文档)
谢 谢 观 看
