第十四章 欧姆定律精讲习题 课件（18张）

(共18张PPT)
欧姆定律精讲（1）
前学课程导学
《第十四章 欧姆定律》概念图
课堂精学：一、电阻
1．电阻(R)：表示导体对电流的 作用；
2．电阻(R)的单位：国际单位： ；
3．研究影响电阻大小的因素：
；
阻碍
欧（姆）Ω
材料 长短 粗细（横截面积）
温度
实验方法：
控制变量法
转换法：用电流大小反映电阻大小
课堂精学：一、电阻
导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料
① 1.0 0.2 锰铜
② 1.0 0.4 锰铜
③ 0.5 0.4 锰铜
④ 1.0 0.4 镍铬合金
3.某同学利用表格中的几种导体探究影响导体电阻大小的因素。下列说法正确的是（　　）
A. 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与②
B. 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与③
C. 为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想，应选用导体①与④
D. 为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想，应选用导体②与④
D
4．导体的电阻是导体本身的 ，与加在导体两端的电压和通过的电流 ；
5．橡胶，石墨、陶瓷、人体，塑料，大地，纯水、酸、碱、盐的水溶液、玻璃，空气、
油。其中 是导体， 通
常不导电。
6．半导体：导电性能 导体与绝缘体之间的物体。
7．超导体：当温度降到很低时，某些物质的 会完全消失的现象。超导体电阻
为 。
课堂精学：一、电阻
一种属性
无关
石墨、人体、大地、酸碱盐水溶液
橡胶、塑料、纯水、玻璃、空气、油
陶瓷
介于
锗 硅
电阻
0Ω
8．滑动变阻器
①原理：改变接入电路的电阻丝的 来改变电阻的；
②作用：通过改变 来改变电路中的 ；
③铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω 2A”表示的意义是：
；
④正确使用：A、应 联在电路中使用；
B、接线要“ ”；
C、通电前应调节滑片P至 接入电路。
课堂精学：一、电阻
“双下”=定值电阻
“双上”=导线
“一上一下”接入电阻可调节
长度
接入电阻
电流大小
最大接入电阻为50Ω 允许通过的最大电流为2A（含金属杆）
串
一上一下
最大接入电阻
远离下接线柱
课堂精学：一、电阻
1. 电热丝通常用镍铬合金或铁铬铝合金等材料制作，从导电性能看，电热丝属于（　　）
A. 绝缘体 B. 超导体 C. 半导体 D. 导体
2. 如图，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的阻值变大。选择的接线柱是（　　）
A. AB B. CD C. BD D. AD
D
D
课堂精学：二、探究电流与电压和电阻的关系
电压 U：产生电流的原因
电阻 R：对电流有阻碍作用
电流 I
实验方法：控制变量法
控制R不变，研究I与U的关系
控制U不变，研究I与R的关系
多次实验：使用滑动变阻器实现
实验思路：
课堂精学：二、探究电流与电压和电阻的关系
控制R不变，研究I与U的关系
课堂精学：二、探究电流与电压和电阻的关系
控制U不变，研究I与R的关系
课堂精学：二、探究电流与电压和电阻的关系
导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比——欧姆定律
课堂精学：三、欧姆定律
公式：
1、公式中的各个物理量必须一一对应
（必须对应同一段电路，同一个时刻）
2、变形公式
（可以用来计算电路中的R 和 U ，但电阻是导体的属性，电压也是由电源产生的，注意三者的逻辑关系）
课堂精学：三、欧姆定律
4. 在“探究电流与电压的关系”的实验中，小军分别画出了电阻R1和R2的I-U图像如图所示，
下列说法正确的是（　　）
A．当R1 与R2 两端的电压为0时，它们的电阻也为0
B．用不同的电阻研究电流与电压的关系得出的结论不一样
C．在电阻一定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比
D．R1 与R2 的阻值之比为1:2
D
课堂精学：一、电阻
课堂精学：一、电阻
课堂精学：一、电阻
课堂精学：二、探究电流与电压和电阻的关系
12月3日 欧姆定律精讲（2）
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