2《燕子》 同步练习（含答案）

2、《燕子》练习
一、选择题
1．“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”对这句话理解有误的一项是（ ）
A．“沾”表现了小燕子轻巧的特点
B．“一圈一圈地荡漾开去”，我们仿佛看见了湖面的美景
C．“横掠着”说明小燕子飞行时速度不是很快
D．从“波光粼粼”可以看出当时天气晴朗，春光烂漫
2．下列拼音全对的一组是（ ）
A．距离（jǜ lí） 埋怨（ mán yuàn） 牧童（ mù tóng）
B．掠过（lüè guò） 舞蹈（ wǔ dǎo） 鲜见（xiān jiàn）
C．缝隙（fèng xì） 商贸（ shāng mào） 摆摊（ bǎi tān）
3．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
B．大家都说，他长得像他的爸爸。
C．五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
D．大自然是一位了不起的画家。
4．下列说法有误的一项是（　　）
A．“小溪泛尽却山行”一句中“却”的意思是“再，又”。
B．《惠崇春江晚景》是唐代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗。河豚是惠崇画中的景物之一。
C．《荷花》的作者叶圣陶把自己想象成荷花，将荷花在微风中的姿态写活了。
D．《燕子》写出了燕子的伶俐可爱，表达了作者对燕子的喜爱之情。
二、填空题
5．填空：
（1）一身（___）的羽毛，一双（___）的尾巴，一对（___）的翅膀，凑成了（___）的小燕子。
（2）有的（___）过（___）的湖面，（___）或（___）偶尔（___）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（___）开去。
6．比一比，再组词。
州（__________） 厉（__________） 牧（__________） 拢（__________）
洲（__________） 历（__________） 枚（__________） 扰（__________）
7．想一想，填一填。
1．春天来了，yuān yāng（______） 睡在沙滩上，小燕子在空中飞行，ǒu ěr（______）会lǜe（______）过湖面，它们飞行的zī shi（______）是那么优美。
2．将要开放的月季花 bǎo zhàng（_______）得 fǎng fú（_______） 要 liè kāi（_______）似的。
3．另有几只却在bō guāng lín lín（______）的湖面上 héng lǜe（_______）着，小燕子的yì jiān（_______） 或jiǎn wěi（_______）， 偶尔沾一下水面，那xiǎo yuán yūn（__________） 便一圈一圈地dàng yàng（______） 开去。
8．按查字典的要求填空。
1．“贡”用音序查字法应先查音序（________），再查音节（________）。它是（________）结构的字，请再写出两个与其结构相同的字______、______。
2．“掠”用部首查字法应先查（________）部，再查（________）画，读音是（_______）“掠”在字典中的解释主要有：①抢，夺；②轻轻擦过或拂过。“小燕子横掠过湖面”中的“掠”字应选第（_______）种解释。
三、语言表达
9．按要求改写句子。
（1）你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（仿写句子）
______一会儿 ____________，一会儿________________。
（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改成陈述句）
_____________________
（3）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇_________________________________。
四、信息匹配
10．给加点字选择正确的读音。（填序号）
（1）①sǎn ②sàn 闲散（______） 解散（______） 散布（______） 松散（______）
（2）①gān ②gǎn 标杆（______） 木杆（______） 笔杆（______） 旗杆（______）
（3）①sì ②shì 似乎（______） 相似（______） 似的（______） 类似（______）
11．读下面的句子，体会燕子的特点，选择合适的答案。
A．飞行的迅捷　　B．飞行的轻盈　　C．停歇的悠闲
（1）小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。（____）
（2）叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。（____）
（3）嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。（____）
五、连线题
12．把下面搭配合适的词语用线连起来。
伶俐可爱的 天空 一朵朵 图画
旷亮无比的 燕子 一个个 荷花
光彩夺目的 湖面 一阵阵 大圆盘
波光粼粼的 图画 一幅幅 清香
六、现代文阅读
类文阅读。
燕子
一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天。
我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。
燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角，造起一只白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的快乐……
接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿……吃完，它们在窗外唱起了一会儿歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥，就是抬着树枝……
燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的！啊，你是春天的使者，劳动的使者！
13．“燕子终于又回来了，衔着泥草”一句中的“衔”的意思是（ ）
A．马嚼子 B．用嘴含，用嘴叼
C．心里怀着 D．职务和级别的等级。
14．文中画线句子可以用___________这个词语来形容燕子。（ ）
A．勇敢 B．勤劳 C．坚强 D．聪明
15．文中对燕子的称呼，没有提到的一项是（ ）
A．春天的使者 B．劳动的使者 C．美丽的使者 D．幸福的使者
16．燕子的“小房子”筑在____________，建筑“房子”的材料是___________________。
17．文中最后一段表达了作者怎样的思想感情？
_____________________________
参考答案
1．C
2．C
3．B
4．B
5．乌黑 剪刀似的 轻快有力 那样活泼可爱 横掠 波光粼粼 翼尖 剪尾 沾 荡漾
6．苏州 厉害 牧羊 合拢 亚洲 历史 一枚 打扰
7．鸳鸯 偶尔 掠 姿势 饱胀 仿佛 裂开 波光粼粼 横掠 翼尖 剪尾 小圆晕 荡漾
8．G gong 上下 要 姿 扌 8 lüè ②
9．弟弟 唱歌 跳舞 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 绽开了笑脸
10．① ② ② ① ① ① ② ① ① ① ② ①
11．B A C
12．
13．B
14．B
15．C
16． 房角 泥草、树枝
17．表达了作者对燕子的赞美。