湘美版二年级美术下册《3. 小老虎》教学设计

第3课 小老虎
课型：
造型.表现 绘画课
教学内容：
湘美版二年级下册第3课第6页-第7页。
教学目标：
知识与技能：欣赏布老虎的造型、材质、色彩特点，了解民间艺术与文化。
过程与方法：能模拟布老虎的制作方法，手工制作一张纸质布老虎玩具。
3、情感态度与价值观：怀着崇敬之心，继承和发扬中华民族传统艺术。
教学重难点：
重点：了解布老虎的造型、材质、色彩特点，能模拟布老虎的制作方法。
难点：手工制作一件纸质布老虎玩具。
教学具准备：
教师准备：课件、布老虎玩具、师范作品、彩色卡纸、订书机
学生准备：手工制作一件纸质布老虎玩具。
教学课时：
1课时
教学过程：
猜谜语导入。
身穿花皮袄，山上到处跑。人称百兽王，凶猛脾气爆。（打一动物）生：小老虎
出示纸老虎玩具。师：今天我们就用一笔画的形式画小老虎，然后把它做成一个这样的小老虎玩具。
整体感受。
出示布老虎实物，让学生说一说是什么玩具？（生：布老虎）介绍布老虎。
师：布老虎在我国古代就是已经流传的工艺品，它幼师很好实物玩具。在中国人心里，老虎是驱邪避灾，平安吉祥的象征，寓意小朋友健康、强壮、勇敢。
课件出示布老虎与现实老虎对比图片。
师：请同学们仔细观察布老虎与真老虎在头部、身体、尾巴有什么不同？
小组合作交流。
师根据学生的回答总结造型特点：头部大、眼镜大、嘴巴大、尾巴大、身体小。
根据造型特点，师示范如何画出小老虎外形。
小结：构图要饱满、简洁、概括、夸张。
让学生观察布老虎的颜色特点。
师根据学生的回答总结颜色特点：红、黄、黑为主，绿、蓝、百等为辅助色。
师示范小老虎的装饰过程。
师：在装饰过程中要注意什么？（色彩对比要强烈）
补充：眼睛可以多重粘贴。
小结方法。师讲解示范小老虎制作过程：
A,描画外形
B，重叠剪制（沿着边线预留一厘米距离）
C，美化、装饰（用订书机将两只小老虎进行装订，预留小口）
D，填充（棉花、废纸、卫生纸）、封口
欣赏学生作品。
学生作业，教师指导。
学生动手制作纸老虎。
教师随堂巡视指导。
学生作品展示评价。
展示：把完成的学生作品贴在展示板上。
让学生从造型和色彩等方面评一评。
拓展。
生活中的小老虎运用有哪些？（虎帽、虎头枕、虎头鞋、布老虎玩具）。
师：我们学会制作小老虎，其他小动物的造型也会制作。师出示师范作品《小鱼》。
板书设计：
第3课 小老虎
制作步骤：
A,描画外形
B，重叠剪制（沿着边线预留一厘米距离）
C，美化、装饰（用订书机将两只小老虎进行装订，预留小口）
D，填充（棉花、废纸、卫生纸）、封口