第七章 人类活动对生物圈的影响 阶段复习练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 第七章 人类活动对生物圈的影响 阶段复习练习题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 299.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-01-01 17:23:06 | ||
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文档简介
第七章 人类活动对生物圈的影响 阶段复习
【知识网络】
人类活动对生物圈的影响
【重点突破】
类型1 环境保护
1.[2022·河南]创建良好的生态环境是我们每个人的责任。下列做法不恰当的是( )
A.随手关紧水龙头 B.绿色低碳出行
C.随意丢弃废电池 D.纸张双面使用
【解析】废电池含大量有毒物质，随意丢弃废电池，会污染环境，C项符合题意。
2.[2022·甘肃金昌改编]我们要“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”。下列措施不利于保护生态环境的是( )
A.倡导少开车、多步行 B.使用太阳能等清洁能源
C.对生活垃圾进行分类处理 D.伐木开荒，充分利用青山资源
3.下列做法不符合绿色生活理念的是( )
A.生活垃圾深埋处理，减少对地表的污染 B.同学间问候发电子贺卡代替赠送纸质贺卡
C.退耕还草，植树造林，提高植被覆盖率 D.推广使用滴灌、喷灌技术，高效利用水资源
4.“碳中和”是指二氧化碳等温室气体排放量与去除量相互抵消，达到相对零排放。下列做法有利于实现“碳中和”的是( )
A.燃煤取暖 B.秸秆焚烧 C.过度放牧 D.风能发电
类型2 酸雨
5.关于酸雨的叙述不正确的是( )
①酸雨属于水污染
②酸雨对农作物有严重影响
③酸雨会导致水源酸化，使鱼虾死亡
④酸雨是自然现象
⑤酸雨可毁坏森林
⑥酸雨是本地区的有害排放物造成的
A.①③⑥ B.①④⑥ C.①④⑤⑥ D.②④⑥
6.[2022·湖南益阳]为研究酸雨对植物的影响，科研人员选用了杨树作为研究对象，以杨树的地上部分生物量、年轮宽度为观测指标，得到实验结果如下表。根据实验数据，下列叙述错误的是( )
每公顷地上部分生物量/(kg·hm-2)
各部分 受害材 健康材 降低百分率
树干 87231.3 120620.5 27.68%
树皮 20500.0 27807.0 26.28%
树枝 29437.5 48437.5 39.22%
树叶 6862.5 9997.0 31.36%
总计 122031.2 206862.8 30.37%
A.受害材平均年轮宽度变小 B.酸雨降低受害材地上部分生物量
C.酸雨对杨树树枝的影响最大 D.酸雨对所有植物生长都有影响
7.[2022·湖南衡阳]近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。于是我市某校学生进行了探究酸雨对种子萌发影响的实验，实验中用食醋和清水配制了pH为3和5的两种“模拟酸雨”。设计过程如下：
Ⅰ.取三个培养皿，分别标号甲、乙、丙，在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布，并均匀的摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中。
Ⅱ.每天在甲中喷洒一定量的清水，在乙中喷洒等量pH为3的“模拟酸雨”，在丙中喷洒等量pH为5的“模拟酸雨”。
Ⅲ.记录和观察绿豆种子的萌发情况。
实验结果：一周后，甲培养皿中绿豆种子萌发数量最多，乙培养皿中绿豆种子萌发数量最少，丙培养皿中绿豆种子萌发数量较少。
根据实验请完成下列问题。
(1)根据以上实验步骤，该实验探究的问题是
。
(2)实验中设置甲培养皿的作用是 。
(3)三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中的原因是 。
(4)每个培养皿不用1粒绿豆种子而用30粒绿豆种子做实验的原因是_____________________________________________________________________________。
(5)作为中学生，请你为控制酸雨提出合理的建议：_______________________________________________________________________。
【课后练习】
1.2020年4月22日世界地球日迎来了50周岁生日。地球如今面临最严峻的问题之一就是气候变化，于是2020世界地球日的主题为“气候行动”。为了践行“气候行动”的主题，建设更美好的地球家园，下列不符合绿色生活方式的是( )
A．使用节能荧光灯 B．用电子贺卡传递友谊
C．选择公共交通出行 D．不按分类标识投放垃圾
2．【中考 沈阳】为响应国家号召，让垃圾分类真正走入生活，2018年5月起，沈阳公共机构率先开始强制对垃圾进行分类。下列选项中属于有害垃圾的是( )
A．塑料瓶 B．易拉罐
C．旧报纸 D．废电池
3.【易错题】“雾霾”是人类活动造成生态环境恶化的实例，政府高度重视并采取了一系列措施，下列工作与改善环境关系不密切的是( )
A．建立黄河森林公园
B．创建全国生态城市
C．关闭重污染企业
D．调整农业种植结构
4．【中考 绵阳】二氧化碳等温室气体长期过量排放引起的环境问题主要是( )
A．酸雨 B．重金属污染
C．赤潮 D．冰川消融
5．【中考 济源】某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：
①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。
②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理。
③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示，请分析回答：
(1)本实验提出的问题是_____________________________
(2)实验中设置乙房间的目的是________，该实验的变量是________。
(3)由图中实验结果可得出结论：____________________________________________。
(4)研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？____________________________________________。
6.【中考 凉山州】近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。为此，某生物兴趣小组做了“探究酸雨对小麦种子萌发影响”的实验，过程如下：
材料准备：小麦种子、食醋、清水、烧杯、培养皿、滴管、吸水纸、pH试纸。
(1)提出问题：______________________________？
(2)作出假设：酸雨对小麦种子萌发有不利的影响。
(3)制订并实施计划：
①配制“模拟酸雨”：将__________与清水混合，用pH试纸测量溶液酸碱度，直至配制出pH小于__________的“模拟酸雨”。
②如图，将两个培养皿分别编号为A、B两组，在A、B培养皿底部各垫三层吸水纸，向两组培养皿中各放入30粒生命力相似的小麦种子，每天定时向A培养皿中加少量________，向B培养皿中加等量清水。把两组培养皿放在适宜的环境中培养，观察种子萌发情况并记录。
(4)该实验的变量是_ __________________，其中________组作为对照组。
(5)预测实验结果：________组小麦种子不萌发。
(6)若是A、B两组培养皿中的种子都没有发芽，则可能的原因是_______________________________________。
(7)控制酸雨的根本措施是( )
A．减少二氧化碳排放
B．禁止使用煤、石油等燃料
C．减少生活污水的排放
D．通过净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放
参考答案
【知识网络】
人类活动对生物圈的影响
【重点突破】
类型1 环境保护
1.[2022·河南]创建良好的生态环境是我们每个人的责任。下列做法不恰当的是( C )
A.随手关紧水龙头 B.绿色低碳出行
C.随意丢弃废电池 D.纸张双面使用
【解析】废电池含大量有毒物质，随意丢弃废电池，会污染环境，C项符合题意。
2.[2022·甘肃金昌改编]我们要“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”。下列措施不利于保护生态环境的是( D )
A.倡导少开车、多步行 B.使用太阳能等清洁能源
C.对生活垃圾进行分类处理 D.伐木开荒，充分利用青山资源
3.下列做法不符合绿色生活理念的是( A )
A.生活垃圾深埋处理，减少对地表的污染 B.同学间问候发电子贺卡代替赠送纸质贺卡
C.退耕还草，植树造林，提高植被覆盖率 D.推广使用滴灌、喷灌技术，高效利用水资源
4.“碳中和”是指二氧化碳等温室气体排放量与去除量相互抵消，达到相对零排放。下列做法有利于实现“碳中和”的是( D )
A.燃煤取暖 B.秸秆焚烧 C.过度放牧 D.风能发电
类型2 酸雨
5.关于酸雨的叙述不正确的是( B )
①酸雨属于水污染
②酸雨对农作物有严重影响
③酸雨会导致水源酸化，使鱼虾死亡
④酸雨是自然现象
⑤酸雨可毁坏森林
⑥酸雨是本地区的有害排放物造成的
A.①③⑥ B.①④⑥ C.①④⑤⑥ D.②④⑥
6.[2022·湖南益阳]为研究酸雨对植物的影响，科研人员选用了杨树作为研究对象，以杨树的地上部分生物量、年轮宽度为观测指标，得到实验结果如下表。根据实验数据，下列叙述错误的是( D )
每公顷地上部分生物量/(kg·hm-2)
各部分 受害材 健康材 降低百分率
树干 87231.3 120620.5 27.68%
树皮 20500.0 27807.0 26.28%
树枝 29437.5 48437.5 39.22%
树叶 6862.5 9997.0 31.36%
总计 122031.2 206862.8 30.37%
A.受害材平均年轮宽度变小 B.酸雨降低受害材地上部分生物量
C.酸雨对杨树树枝的影响最大 D.酸雨对所有植物生长都有影响
【解析】科研人员只选用了杨树作为研究对象，根据实验结果无法得出“酸雨对所有植物生长都有影响”的结论，D项错误。
7.[2022·湖南衡阳]近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。于是我市某校学生进行了探究酸雨对种子萌发影响的实验，实验中用食醋和清水配制了pH为3和5的两种“模拟酸雨”。设计过程如下：
Ⅰ.取三个培养皿，分别标号甲、乙、丙，在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布，并均匀的摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中。
Ⅱ.每天在甲中喷洒一定量的清水，在乙中喷洒等量pH为3的“模拟酸雨”，在丙中喷洒等量pH为5的“模拟酸雨”。
Ⅲ.记录和观察绿豆种子的萌发情况。
实验结果：一周后，甲培养皿中绿豆种子萌发数量最多，乙培养皿中绿豆种子萌发数量最少，丙培养皿中绿豆种子萌发数量较少。
根据实验请完成下列问题。
(1)根据以上实验步骤，该实验探究的问题是
。
(2)实验中设置甲培养皿的作用是 。
(3)三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中的原因是 。
(4)每个培养皿不用1粒绿豆种子而用30粒绿豆种子做实验的原因是_____________________________________________________________________________。
(5)作为中学生，请你为控制酸雨提出合理的建议：_______________________________________________________________________。
【答案】酸雨对种子的萌发是否有影响 对照 保证变量唯一 1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明普遍性 减少二氧化硫和氮氧化物的人为排放，发展水力发电和核电站(合理即可)
【课后练习】
1.2020年4月22日世界地球日迎来了50周岁生日。地球如今面临最严峻的问题之一就是气候变化，于是2020世界地球日的主题为“气候行动”。为了践行“气候行动”的主题，建设更美好的地球家园，下列不符合绿色生活方式的是( D )
A．使用节能荧光灯 B．用电子贺卡传递友谊
C．选择公共交通出行 D．不按分类标识投放垃圾
2．【中考 沈阳】为响应国家号召，让垃圾分类真正走入生活，2018年5月起，沈阳公共机构率先开始强制对垃圾进行分类。下列选项中属于有害垃圾的是( D )
A．塑料瓶 B．易拉罐
C．旧报纸 D．废电池
【点拨】生活垃圾一般可分为四大类：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。塑料瓶、易拉罐、旧报纸属于可回收物，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节约资源。废电池属于有害垃圾，需要特殊安全处理。
3.【易错题】“雾霾”是人类活动造成生态环境恶化的实例，政府高度重视并采取了一系列措施，下列工作与改善环境关系不密切的是( D )
A．建立黄河森林公园
B．创建全国生态城市
C．关闭重污染企业
D．调整农业种植结构
4．【中考 绵阳】二氧化碳等温室气体长期过量排放引起的环境问题主要是( D )
A．酸雨 B．重金属污染
C．赤潮 D．冰川消融
【点拨】二氧化碳是形成温室效应的主要物质，二氧化碳在大气中含量的增多，会使气温升高，导致冰川融化、海平面升高、土地干旱、厄尔尼诺现象频发等一系列环境问题。
5．【中考 济源】某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：
①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。
②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理。
③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示，请分析回答：
(1)本实验提出的问题是__负氧离子对空气质量有何影响___________________________
(2)实验中设置乙房间的目的是__作对照______，该实验的变量是__负氧离子______。
(3)由图中实验结果可得出结论：_______负氧离子可以提高空气质量______________________________________。
(4)研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？___应大力植树造林、保护树木(合理即可) __________________________________________。
6.【中考 凉山州】近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。为此，某生物兴趣小组做了“探究酸雨对小麦种子萌发影响”的实验，过程如下：
材料准备：小麦种子、食醋、清水、烧杯、培养皿、滴管、吸水纸、pH试纸。
(1)提出问题：____酸雨对种子的萌发有影响吗__________________________？
(2)作出假设：酸雨对小麦种子萌发有不利的影响。
(3)制订并实施计划：
①配制“模拟酸雨”：将__食醋________与清水混合，用pH试纸测量溶液酸碱度，直至配制出pH小于__ 5.6________的“模拟酸雨”。
②如图，将两个培养皿分别编号为A、B两组，在A、B培养皿底部各垫三层吸水纸，向两组培养皿中各放入30粒生命力相似的小麦种子，每天定时向A培养皿中加少量__酸雨______，向B培养皿中加等量清水。把两组培养皿放在适宜的环境中培养，观察种子萌发情况并记录。
(4)该实验的变量是_有无酸性物质__________________，其中__ B______组作为对照组。
(5)预测实验结果：__ A______组小麦种子不萌发。
(6)若是A、B两组培养皿中的种子都没有发芽，则可能的原因是_____小麦种子胚已死亡(合理即可) __________________________________。
(7)控制酸雨的根本措施是( D )
A．减少二氧化碳排放
B．禁止使用煤、石油等燃料
C．减少生活污水的排放
D．通过净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放
【知识网络】
人类活动对生物圈的影响
【重点突破】
类型1 环境保护
1.[2022·河南]创建良好的生态环境是我们每个人的责任。下列做法不恰当的是( )
A.随手关紧水龙头 B.绿色低碳出行
C.随意丢弃废电池 D.纸张双面使用
【解析】废电池含大量有毒物质，随意丢弃废电池，会污染环境，C项符合题意。
2.[2022·甘肃金昌改编]我们要“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”。下列措施不利于保护生态环境的是( )
A.倡导少开车、多步行 B.使用太阳能等清洁能源
C.对生活垃圾进行分类处理 D.伐木开荒，充分利用青山资源
3.下列做法不符合绿色生活理念的是( )
A.生活垃圾深埋处理，减少对地表的污染 B.同学间问候发电子贺卡代替赠送纸质贺卡
C.退耕还草，植树造林，提高植被覆盖率 D.推广使用滴灌、喷灌技术，高效利用水资源
4.“碳中和”是指二氧化碳等温室气体排放量与去除量相互抵消，达到相对零排放。下列做法有利于实现“碳中和”的是( )
A.燃煤取暖 B.秸秆焚烧 C.过度放牧 D.风能发电
类型2 酸雨
5.关于酸雨的叙述不正确的是( )
①酸雨属于水污染
②酸雨对农作物有严重影响
③酸雨会导致水源酸化，使鱼虾死亡
④酸雨是自然现象
⑤酸雨可毁坏森林
⑥酸雨是本地区的有害排放物造成的
A.①③⑥ B.①④⑥ C.①④⑤⑥ D.②④⑥
6.[2022·湖南益阳]为研究酸雨对植物的影响，科研人员选用了杨树作为研究对象，以杨树的地上部分生物量、年轮宽度为观测指标，得到实验结果如下表。根据实验数据，下列叙述错误的是( )
每公顷地上部分生物量/(kg·hm-2)
各部分 受害材 健康材 降低百分率
树干 87231.3 120620.5 27.68%
树皮 20500.0 27807.0 26.28%
树枝 29437.5 48437.5 39.22%
树叶 6862.5 9997.0 31.36%
总计 122031.2 206862.8 30.37%
A.受害材平均年轮宽度变小 B.酸雨降低受害材地上部分生物量
C.酸雨对杨树树枝的影响最大 D.酸雨对所有植物生长都有影响
7.[2022·湖南衡阳]近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。于是我市某校学生进行了探究酸雨对种子萌发影响的实验，实验中用食醋和清水配制了pH为3和5的两种“模拟酸雨”。设计过程如下：
Ⅰ.取三个培养皿，分别标号甲、乙、丙，在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布，并均匀的摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中。
Ⅱ.每天在甲中喷洒一定量的清水，在乙中喷洒等量pH为3的“模拟酸雨”，在丙中喷洒等量pH为5的“模拟酸雨”。
Ⅲ.记录和观察绿豆种子的萌发情况。
实验结果：一周后，甲培养皿中绿豆种子萌发数量最多，乙培养皿中绿豆种子萌发数量最少，丙培养皿中绿豆种子萌发数量较少。
根据实验请完成下列问题。
(1)根据以上实验步骤，该实验探究的问题是
。
(2)实验中设置甲培养皿的作用是 。
(3)三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中的原因是 。
(4)每个培养皿不用1粒绿豆种子而用30粒绿豆种子做实验的原因是_____________________________________________________________________________。
(5)作为中学生，请你为控制酸雨提出合理的建议：_______________________________________________________________________。
【课后练习】
1.2020年4月22日世界地球日迎来了50周岁生日。地球如今面临最严峻的问题之一就是气候变化，于是2020世界地球日的主题为“气候行动”。为了践行“气候行动”的主题，建设更美好的地球家园，下列不符合绿色生活方式的是( )
A．使用节能荧光灯 B．用电子贺卡传递友谊
C．选择公共交通出行 D．不按分类标识投放垃圾
2．【中考 沈阳】为响应国家号召，让垃圾分类真正走入生活，2018年5月起，沈阳公共机构率先开始强制对垃圾进行分类。下列选项中属于有害垃圾的是( )
A．塑料瓶 B．易拉罐
C．旧报纸 D．废电池
3.【易错题】“雾霾”是人类活动造成生态环境恶化的实例，政府高度重视并采取了一系列措施，下列工作与改善环境关系不密切的是( )
A．建立黄河森林公园
B．创建全国生态城市
C．关闭重污染企业
D．调整农业种植结构
4．【中考 绵阳】二氧化碳等温室气体长期过量排放引起的环境问题主要是( )
A．酸雨 B．重金属污染
C．赤潮 D．冰川消融
5．【中考 济源】某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：
①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。
②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理。
③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示，请分析回答：
(1)本实验提出的问题是_____________________________
(2)实验中设置乙房间的目的是________，该实验的变量是________。
(3)由图中实验结果可得出结论：____________________________________________。
(4)研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？____________________________________________。
6.【中考 凉山州】近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。为此，某生物兴趣小组做了“探究酸雨对小麦种子萌发影响”的实验，过程如下：
材料准备：小麦种子、食醋、清水、烧杯、培养皿、滴管、吸水纸、pH试纸。
(1)提出问题：______________________________？
(2)作出假设：酸雨对小麦种子萌发有不利的影响。
(3)制订并实施计划：
①配制“模拟酸雨”：将__________与清水混合，用pH试纸测量溶液酸碱度，直至配制出pH小于__________的“模拟酸雨”。
②如图，将两个培养皿分别编号为A、B两组，在A、B培养皿底部各垫三层吸水纸，向两组培养皿中各放入30粒生命力相似的小麦种子，每天定时向A培养皿中加少量________，向B培养皿中加等量清水。把两组培养皿放在适宜的环境中培养，观察种子萌发情况并记录。
(4)该实验的变量是_ __________________，其中________组作为对照组。
(5)预测实验结果：________组小麦种子不萌发。
(6)若是A、B两组培养皿中的种子都没有发芽，则可能的原因是_______________________________________。
(7)控制酸雨的根本措施是( )
A．减少二氧化碳排放
B．禁止使用煤、石油等燃料
C．减少生活污水的排放
D．通过净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放
参考答案
【知识网络】
人类活动对生物圈的影响
【重点突破】
类型1 环境保护
1.[2022·河南]创建良好的生态环境是我们每个人的责任。下列做法不恰当的是( C )
A.随手关紧水龙头 B.绿色低碳出行
C.随意丢弃废电池 D.纸张双面使用
【解析】废电池含大量有毒物质，随意丢弃废电池，会污染环境，C项符合题意。
2.[2022·甘肃金昌改编]我们要“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”。下列措施不利于保护生态环境的是( D )
A.倡导少开车、多步行 B.使用太阳能等清洁能源
C.对生活垃圾进行分类处理 D.伐木开荒，充分利用青山资源
3.下列做法不符合绿色生活理念的是( A )
A.生活垃圾深埋处理，减少对地表的污染 B.同学间问候发电子贺卡代替赠送纸质贺卡
C.退耕还草，植树造林，提高植被覆盖率 D.推广使用滴灌、喷灌技术，高效利用水资源
4.“碳中和”是指二氧化碳等温室气体排放量与去除量相互抵消，达到相对零排放。下列做法有利于实现“碳中和”的是( D )
A.燃煤取暖 B.秸秆焚烧 C.过度放牧 D.风能发电
类型2 酸雨
5.关于酸雨的叙述不正确的是( B )
①酸雨属于水污染
②酸雨对农作物有严重影响
③酸雨会导致水源酸化，使鱼虾死亡
④酸雨是自然现象
⑤酸雨可毁坏森林
⑥酸雨是本地区的有害排放物造成的
A.①③⑥ B.①④⑥ C.①④⑤⑥ D.②④⑥
6.[2022·湖南益阳]为研究酸雨对植物的影响，科研人员选用了杨树作为研究对象，以杨树的地上部分生物量、年轮宽度为观测指标，得到实验结果如下表。根据实验数据，下列叙述错误的是( D )
每公顷地上部分生物量/(kg·hm-2)
各部分 受害材 健康材 降低百分率
树干 87231.3 120620.5 27.68%
树皮 20500.0 27807.0 26.28%
树枝 29437.5 48437.5 39.22%
树叶 6862.5 9997.0 31.36%
总计 122031.2 206862.8 30.37%
A.受害材平均年轮宽度变小 B.酸雨降低受害材地上部分生物量
C.酸雨对杨树树枝的影响最大 D.酸雨对所有植物生长都有影响
【解析】科研人员只选用了杨树作为研究对象，根据实验结果无法得出“酸雨对所有植物生长都有影响”的结论，D项错误。
7.[2022·湖南衡阳]近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。于是我市某校学生进行了探究酸雨对种子萌发影响的实验，实验中用食醋和清水配制了pH为3和5的两种“模拟酸雨”。设计过程如下：
Ⅰ.取三个培养皿，分别标号甲、乙、丙，在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布，并均匀的摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中。
Ⅱ.每天在甲中喷洒一定量的清水，在乙中喷洒等量pH为3的“模拟酸雨”，在丙中喷洒等量pH为5的“模拟酸雨”。
Ⅲ.记录和观察绿豆种子的萌发情况。
实验结果：一周后，甲培养皿中绿豆种子萌发数量最多，乙培养皿中绿豆种子萌发数量最少，丙培养皿中绿豆种子萌发数量较少。
根据实验请完成下列问题。
(1)根据以上实验步骤，该实验探究的问题是
。
(2)实验中设置甲培养皿的作用是 。
(3)三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中的原因是 。
(4)每个培养皿不用1粒绿豆种子而用30粒绿豆种子做实验的原因是_____________________________________________________________________________。
(5)作为中学生，请你为控制酸雨提出合理的建议：_______________________________________________________________________。
【答案】酸雨对种子的萌发是否有影响 对照 保证变量唯一 1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明普遍性 减少二氧化硫和氮氧化物的人为排放，发展水力发电和核电站(合理即可)
【课后练习】
1.2020年4月22日世界地球日迎来了50周岁生日。地球如今面临最严峻的问题之一就是气候变化，于是2020世界地球日的主题为“气候行动”。为了践行“气候行动”的主题，建设更美好的地球家园，下列不符合绿色生活方式的是( D )
A．使用节能荧光灯 B．用电子贺卡传递友谊
C．选择公共交通出行 D．不按分类标识投放垃圾
2．【中考 沈阳】为响应国家号召，让垃圾分类真正走入生活，2018年5月起，沈阳公共机构率先开始强制对垃圾进行分类。下列选项中属于有害垃圾的是( D )
A．塑料瓶 B．易拉罐
C．旧报纸 D．废电池
【点拨】生活垃圾一般可分为四大类：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。塑料瓶、易拉罐、旧报纸属于可回收物，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节约资源。废电池属于有害垃圾，需要特殊安全处理。
3.【易错题】“雾霾”是人类活动造成生态环境恶化的实例，政府高度重视并采取了一系列措施，下列工作与改善环境关系不密切的是( D )
A．建立黄河森林公园
B．创建全国生态城市
C．关闭重污染企业
D．调整农业种植结构
4．【中考 绵阳】二氧化碳等温室气体长期过量排放引起的环境问题主要是( D )
A．酸雨 B．重金属污染
C．赤潮 D．冰川消融
【点拨】二氧化碳是形成温室效应的主要物质，二氧化碳在大气中含量的增多，会使气温升高，导致冰川融化、海平面升高、土地干旱、厄尔尼诺现象频发等一系列环境问题。
5．【中考 济源】某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：
①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。
②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理。
③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示，请分析回答：
(1)本实验提出的问题是__负氧离子对空气质量有何影响___________________________
(2)实验中设置乙房间的目的是__作对照______，该实验的变量是__负氧离子______。
(3)由图中实验结果可得出结论：_______负氧离子可以提高空气质量______________________________________。
(4)研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？___应大力植树造林、保护树木(合理即可) __________________________________________。
6.【中考 凉山州】近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。为此，某生物兴趣小组做了“探究酸雨对小麦种子萌发影响”的实验，过程如下：
材料准备：小麦种子、食醋、清水、烧杯、培养皿、滴管、吸水纸、pH试纸。
(1)提出问题：____酸雨对种子的萌发有影响吗__________________________？
(2)作出假设：酸雨对小麦种子萌发有不利的影响。
(3)制订并实施计划：
①配制“模拟酸雨”：将__食醋________与清水混合，用pH试纸测量溶液酸碱度，直至配制出pH小于__ 5.6________的“模拟酸雨”。
②如图，将两个培养皿分别编号为A、B两组，在A、B培养皿底部各垫三层吸水纸，向两组培养皿中各放入30粒生命力相似的小麦种子，每天定时向A培养皿中加少量__酸雨______，向B培养皿中加等量清水。把两组培养皿放在适宜的环境中培养，观察种子萌发情况并记录。
(4)该实验的变量是_有无酸性物质__________________，其中__ B______组作为对照组。
(5)预测实验结果：__ A______组小麦种子不萌发。
(6)若是A、B两组培养皿中的种子都没有发芽，则可能的原因是_____小麦种子胚已死亡(合理即可) __________________________________。
(7)控制酸雨的根本措施是( D )
A．减少二氧化碳排放
B．禁止使用煤、石油等燃料
C．减少生活污水的排放
D．通过净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放