13.2内能（课件）(共36张PPT)-2022-2023学年物理九年级全一册同步精品备课（人教版）

(共36张PPT)
13.2内能
课题导入
二
水壶盖动起来具有什么能？
水壶盖的动能从哪里来的呢？
动能
水蒸气给的
【视频欣赏】
三
【视频欣赏】
瓶塞飞出去具有什么能？
瓶塞的动能从哪里来的呢？
动能
水蒸气给的
内能
三
类比两个视频，水蒸气具有的是内能
内能
三
运动着的足球具有动能
运动的分子也具有动能
分子动能
内能
三
弹簧弹性形变时具有势能
相互吸引或排除的分子具有势能
分子势能
内能
三
1.概念：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫作物体的内能。
内能
2.单位:
焦耳
符号:
J
3.机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关。
内能
三
想一想足球具有哪些能量？
足球有速度
有动能
足球有高度
有重力势能
足球有形变
有弹性势能
物质是由分子构成的
分子在运动所以具有分子动能
分子之间有力所以具有分子势能
　注：内能是不同于机械能的另一种形式的能。
机械能
内能
内能
三
静止在水平地面上的石头动能为零、势能为零、机械能为零。
由于所有的分子都在不停地做无规则运动，内能不为零。
静止在水平地面上的石头有机械能吗？
有内能吗？
内能
三
炽热的铁水有内能
北极的冰山也有内能
一切物体，不论温度高低，不论是否运动，都具有内能。
运动的足球有内能
静止的石头有内能
内能
三
亮
同一物体的温度越高，内能越大
观察与思考
半杯水
一杯水
同一物体同一温度，质量越大，内能越大
0度的冰
0度的水
熔化
同一物体同一温度，物态不同，内能不同
内能
下列物体谁的内能大
三
总结：内能的影响因素有
质量、温度、物态、体积、种类
思考：还有什么会影响内能的大小呢？
物质的种类和物质的体积也会影响内能的大小
内能
四
冬天双手感觉很冷，如何让双手暖和起来？
物体内能的改变
高温物体的热量
低温物体
传递
内能减少
内能增加
热量
温度降低
温度升高
热传递改变物体内能的实质：
能量的转移
热传递的条件：
1.有温差（注意不是内能差）
2.相互接触
四
物体内能的改变
四
物体内能的改变
【视频欣赏】
热传递的方向：从高温部位传给低温部位
四
物体内能的改变
1. 热量是过程量；温度、内能是状态量
热传递可以改变物体的内能，使内能增加或减少，但温度不一定改变。
2. 表述区别
温度只能说“是、降低、升高”
热量只能说“吸收、放出”
内能只能说“有、具有、改变”
温度、热量、内能的联系
温度、热量、内能的区别
四
物体内能的改变
想一想:生活中有哪些例子是利用热传递来改变内能的
太阳能热水器
凸透镜点燃木柴
炉子烧水
观察与思考
病人用湿毛巾冷敷
四
物体内能的改变
你有过这些体验吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？
观察与思考
四
物体内能的改变
钻木取火：通过做功的方式，将机械能转化为内能。
【视频欣赏】
四
物体内能的改变
迅速向下压活塞，硝化棉为什么燃烧起来了？
【视频欣赏】
四
物体内能的改变
活塞压缩空气做功
达到硝化棉的燃点，硝化棉燃烧。
空气的内能增大，温度升高
四
物体内能的改变
打气时，对筒内气体做功，机械能
转化为内能。
筒内气体内能增加，温度升高，
筒内被压缩的高温气体向低温筒壁
传热，导致筒壁的一端会明显发热。
四
物体内能的改变
向瓶内打气，瓶塞跳起，瓶内出现白气。为什么会出现这样的现象？
【视频欣赏】
四
物体内能的改变
操作: 向瓶内打气
瓶内气体推动瓶塞做功
内能转化为机械能
瓶内气体内能减少
瓶内气体温度降低
水蒸气液化为小水滴
现象:瓶塞跳起,瓶内出现“白气”
气体膨胀对外界做功,气体内能减少。
分析
解释
四
物体内能的改变
“白气”出现后,立即塞上瓶塞,继续打气。
瓶内白气消失，为什么会发生这种现象？
【视频欣赏】
四
物体内能的改变
操作: 继续向瓶内打气
(机械能)转化为(内能)
瓶内气体(内能增加)
小水滴汽化为(水蒸气)
分析
现象:瓶内“白气”消失。
四
物体内能的改变
装着开水的暖水瓶，有时瓶塞会跳起来。
瓶内水蒸气推动瓶塞做功,
水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能,
瓶塞跳起。
四
物体内能的改变
做功的实质:能量的转化。
外界压缩气体做功,
机械能转化为内能,
气体内能增加。
气体膨胀对外界做功,
内能转化为机械能,
气体内能减少。
四
物体内能的改变
改变物体内能的途径是做功和热传递
0℃的冰块内能为零
温度相同的物体内能一定相等
热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体
60℃的水一定比30℃的水含有的热量多
物体的温度升高,一定是吸收了热量
鸡汤沸腾过程中,吸收热量,温度不变,内能不变
0℃的冰熔化成0℃的水,内能不变
物体吸热,内能一定增加
(×)
(×)
(×)
(×)
(×)
(×)
(×)
(×)
(×)
五
随堂练习
五
随堂练习
1.下列属于通过做功途径改变物体内能的是( )
A.在火炉上烧水，水温升高
B.感冒发烧，用冷毛巾敷额头
C.用气筒给轮胎打气，气筒壁发热
D.炎热的夏天，柏油路面温度升高
C
练一练
2.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ）
A.0℃的冰可从0℃的水中吸热
B.100℃水的内能比0℃水的内能大
C.水的温度越高，所含热量越多
D.物体的内能不会为零
D
五
随堂练习
3．下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（　　）
A．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体
B．在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有的热量多
C．一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增大
D．物体温度升高，内能不一定增加，但一定要吸收热量
C
五
随堂练习
4．关于热量，下列说法正确的是（　　）
A．热水比冷水含的热量多
B．一大桶水比一小桶水含的热量多
C．一个物体内能越多，它具有的热量越多
D．热量是热传递过程中物体内能的改变量
D
五
随堂练习
5．如图所示为某物质由液态变为固态过程中温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（　　）
A．t1时刻物体内能为零
B．t2时刻物体内能比t3时刻小
C．t1时刻物体分子动能比t3时刻大
D．t2、t3时刻物体内能相等
C
五
随堂练习
4．如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气在这个过程中（　　）
A．内能增加，温度升高，在试管口变成白色的热空气
B．内能减少，温度降低，在试管口变成白色的热空气
C．内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴
D．内能增加，温度不变，在试管口液化成小水滴
C
五
随堂练习