第3课 盛唐气象 导学案（含答案）

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第3课 盛唐气象
【学习目标】
1.知道：唐朝前期经济繁荣的表现；
2.了解：唐代和睦的民族关系；
3.了解：唐朝开放的社会风气；
4.知道：唐代诗歌和书画的代表人物及其作品。
一、经济的繁荣
1.背景：在唐朝前期的100多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。
2.农业：
（1）垦田面积逐渐扩大；
（2）农业生产技术不断改进，发明并推广了曲辕犁和筒车；
（3）在全国各地修建了很多水利工程。
注：曲辕犁由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，轻巧、灵活、高效，大大提高了耕作的效率和质量。
想一想，使用筒车的好处是什么？
节省人力，提高效率，解决了高处地区的灌溉问题。
3.手工业：
（1）纺织业：品种繁多，丝织工艺水平最高，蜀锦冠于全国。
（2）陶瓷业：生产水平也很高
越窑青瓷：如冰如玉
邢窑白瓷：类雪似银
唐三彩：造型精美，色彩亮丽
（3）其他行业：造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模
4.商业：
（1）表现：商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁。出现了
一些繁华的大都市，长安、洛阳、扬州、成都。
（2）都城长安：
特点：规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞道宽敞整齐，商业繁荣。
地位：既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。
说明：唐都长安城市规划井然有序，设立东、西两市为商业区。建有100多个坊（居民区），居住人口达百万。唐政府对东、西市实行严格的定时贸易与夜禁制度。
二、民族交往与交融
1.处理民族关系方式：武力；册封；设置机构；和亲；任职
2.唐与突厥（战）
（1）背景：唐初，突厥控制了漠北和西域的广大地区，经常对唐朝进行骚扰
（2）过程：唐太宗发兵反击，先后击败东、西突厥
（3）设置机构后先后设置了安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区
（4）影响：加强了对西域的统治
3.唐朝的民族政策：开明的民族政策
注：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他的话是什么意思？
体现了什么样的民族政策？
意思是：过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆少数民族，我与他们不同，
我对各民族一视同仁。体现了唐太宗开明的民族政策。
中华：唐王朝
夷狄：周边少数民族平等相待一视同仁
各族首领尊奉唐太宗为各族的领袖──“天可汗”
4.处理民族关系方式
（1）和亲：汉族和一些少数民族杂居、通婚
（2）任职：很多重要官职由少数民族人士担任
（3）册封：唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王
（4）设置机构：唐太宗设置安西都护府，武则天设置北庭都护府
5.唐蕃和亲
（1）背景：松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些；实行了发展生产、改革制度的措施。松赞干布仰慕中原文化；唐太宗同意将文成公主嫁给他
（2）时期：唐太宗时期
人物：松赞干布和文成公主
（3）文成公主入藏的原因；松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚，
唐太宗同意将文成公主嫁给他。
（4）时间：641年文成公主入藏
（5）入藏的概况：带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品及佛经、医药、
历法、科学技术等方面的书籍。
（6）吐蕃学习唐朝的措施：派遣贵族子弟到长安学习，请求唐朝
给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠。
（7）影响：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
唐朝和吐蕃的关系
①唐中宗：金城公主入藏金城公主嫁给尺带珠丹（赤德祖赞）
②唐玄宗时，尺带珠丹上书称：吐蕃与唐“和同为一家”
唐穆宗时，“唐蕃会盟碑”唐蕃两个政权相约盟誓互不侵犯
③唐蕃会盟碑：唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。
反思拓展：唐朝开明的民族政策对今天有什么启示？
（1）加强与少数民族的交流。
（2）尊重少数民族的风俗习惯。
（3）平等对待少数民族。
三、开放的社会风气
1.积极开放：社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。
特点：开放的社会风气
原因：经济的繁荣；和睦的民族关系，民族交融；妇女接受教育
2.兼容并包：人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。
四、多彩的文学艺术
（一）光耀千古的诗坛
1）地位：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。
2）用途：当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。
3）特点：唐诗题材丰富，风格多样
诗仙—李白
1.主题：李白的诗歌歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨
2.特点：飘逸洒脱，清新瑰丽，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀
3.评价：“诗仙”“诗侠”
4.代表作：《早发白帝城》
《蜀道难》
《将进酒》
《望庐山瀑布》
诗圣—杜甫
1.特点：诗风淳朴厚重，沉郁顿挫，诗作反映战争和政治腐败给人民带来的痛苦，
抒发了悲愤凄婉之情。
2.评价：杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”
3.代表作：“三吏”、“三别”《茅屋为秋风所破歌》
白居易
1.主题：直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。
2.特点：诗风：平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟唱，深受大众欢迎。
3.代表作：《琵琶行》《长恨歌》《卖炭翁》
（二）、书法
1.颜真卿（709-784）端正劲美 雄浑敦厚
2柳公权（778-865）方折峻丽 笔力劲健
3.欧阳询（557-641）平正中见险绝 欧体
（三）.绘画
1.特点：题材和类型广泛，有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画
2.阎立本：《步辇图》
3.吴道子：《历代帝王图》
绘画特点：人物故事画，形态各异，神形兼备
（三）音乐舞蹈
这一时期，以歌舞音乐吸收了周边民族的艺术精华，多姿多彩，还涌现出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家
思考探究：结合所学知识，总结盛唐气象出现的原因？
（1）国家统一，政局稳定；
（2）经济发展迅速，社会繁荣；
（3）实行开明的民族政策。
（4）实行开明的文化政策。
阅读材料
材料一：蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。——王建《凉州行》
材料二：女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。——元稹《法曲》
1.诗句中的“蕃”“胡”指的是什么？
“蕃”是我国古代对外族或异国人的泛称，“胡”是我国古代对北方和西部各族的称呼。
2.上述诗句反映出唐朝怎样的社会情况
唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术，种植谷物，同时少数民族的音乐、饮食、服装、骑马等也在唐代广为流传，各民族相互影响，不断交融，共同发展。
【当堂小练】
1.（2021·湖南·中考真卷）学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。下图中①②的阶段特征是（　　）
A.诸侯争霸与社会变革 B.大一统局面的开创
C.政权分立与民族交融 D.繁荣与开放的时代
2.（2020·山东·中考真卷）小明运用下面四幅图进行研究性学习。他研究的主题应是（　　）
A.耕作方式的进步 B.冶铁技术的提高
C.铁犁牛耕的出现 D.原始农业的兴起
3.（2020·湖南·中考真卷）某同学总结出一个朝代的特点：犁耕技术走向成熟；中外交流频繁；民族关系和谐；社会风气开放。这描述的是（　　）
A.汉武盛世 B.盛唐气象 C.两宋辉煌 D.康乾余辉
4.（2020·甘肃·中考真卷）网上恶搞“杜甫很忙”，这是对民族传统文化的亵渎，是缺乏信仰，精神空虚的反映。而《中国诗词大会》节目，则是以诗词形式弘扬文化自信。我国诗歌创作的黄金时代是（　　）
A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
5.（2020·山东·中考真卷）随着交通运输科技跻身世界强国之列，我国走向世界的名片由古代的“丝绸”“瓷器”“茶叶”变成“中国路”“中国桥”“中国港”“中国车”。其中“瓷器”这张名片的辉煌时代出现于（　　）
A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
6.（2020·内蒙古·中考真卷）据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像、珍宝、经典、金鞍玉辔、绸帛、种子、营造与工技著作、医学论著等。丰富的嫁妆说明唐朝（　　）
A.社会风气兼容并包 B.民族交融成为主流
C.经济文化的繁荣 D.开元盛世成就辉煌
7.（2020·四川·中考真卷）时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。阅读中国古代时间轴，关于朝代及其阶段特征表述准确的是（　　）
A.①处是秦汉时期，统一多民族国家的建立与巩固
B.②处是宋元时期，民族交融发展和社会变化
C.③处是隋唐时期，民族政权并立与民族交融
D.④处是明清时期，封建社会繁荣与对外开放
8.（2020·湖北·中考真卷）唐朝诗人元稹在其诗作《法曲》中写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竟纷泊。”这反映了当时的唐朝（　　）
A.政治清明，社会稳定 B.民族交融，相互学习
C.文教昌盛，人才辈出 D.经济繁荣，国库充盈
参考答案
1.【答案】D
【解析】根据所学知识可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，589年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代陈，南北重归统一；907年，唐朝灭亡后，我国历史进入五代十国时期。因此，①为隋朝、②为唐朝。隋唐时期，我国国家统一，民族团结，社会稳定，科技发达，经济繁荣，文化昌盛，社会生产力比较发达，对外贸易活动频繁，与世界各国友好相处，因此，隋唐时期阶段特征是繁荣与开放，故D项符合题意；A项是指春秋战国时期，B项是指奏汉时期，C项是三国两晋南北朝时期，均与题干不符，排除ABC项。故选D。
2.【答案】A
【解析】根据所学知识可知，从骨耜到铁制农具再到曲辕犁的发展，体现了农具的改进，而牛耕图体现了农业生产动力从人力到畜力的发展。这四张图整体反映了农业耕作方式的进步，A正确；冶铁与材料无关，B错误；铁犁牛耕的出现与第一张图无关，C错误；原始农业的兴起与第二、三、四张图无关，D错误。故选A。
3.【答案】B
【解析】根据材料“犁耕技术走向成熟；中外交流频繁；民族关系和谐；社会风气开放”可知，材料描述的是盛唐气象，唐朝时期发明曲辕犁，实行开明的民族政策，中外交往频繁，社会风气开放，B符合题意；汉武盛世与“中外交往频繁”不符，A排除；两宋时期政权分立，与“民族关系和谐”不符，C排除；乾隆时期实行闭关锁国政策，与“中外交流频繁”不符，D排除。故选B。
4.【答案】B
【解析】根据所学可知，唐代，诗是主要文学形式，是我国诗歌创作的黄金时代，故有唐诗的说法，故B符合题意；汉朝、宋朝和元朝的主要文学形式分别为汉赋，宋词，元曲，故ACD均不符合题意。
5.【答案】A
【解析】宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。故瓷器”这张名片的辉煌时代出现于宋朝。
6.【答案】C
【解析】结合所学知识可知，641年，唐太宗在位时，文成公主入藏和亲，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。根据题干文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像、珍宝、经典、金鞍玉辔、绸帛、种子、营造与工技著作、医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝经济文化的繁荣。
7.【答案】A
【解析】根据时间轴结合所学知识可知，①处是秦汉时期，统一多民族国家的建立与巩固，表述正确。②处是隋唐时期，封建社会繁荣与对外开放，故题干表述错误。③处是宋元时期，民族政权并立与民族交融，故题干表述错误。④处是明清时期，民族交融发展和社会变化，故题干表述错误。故选A。
8.【答案】B
【解析】唐朝实行开放的民族政策，各民族之间的交往与交融进一步加强。据题干“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竟纷泊”说的是中原人学习少数民族音乐、骑射等，这体现了民族交融，相互学习，B符合题意；政治清明，社会稳定在题干材料中不能体现，排除A；文教昌盛，人才辈出与题干材料不符，排除C。经济繁荣，国库充盈与题干材料不符，排除D。故选B。