第4课唐朝的中外文化交流 导学案（含答案）

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第4课 唐朝的中外文化交流
【学习目标】
1.了解遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗、玄奘西行取经的史实。
2.认识外交的开放与唐朝国力强盛之间的关系。
3.学习鉴真、玄奘的优秀品质和精神。
一、遣唐使
1.唐朝对外交往的特点：对外开放 双向交流
2.背景：唐朝时期，中国和日本交流非常频繁
3.概念：唐朝时期，为了学习中国的先进文化日本派遣使节到中国，称为遣唐使。
4.时间：唐朝时期
5.目的：学习中国的先进文化
6.代表：鉴真、阿倍仲麻侣
7.成员：派遣使团、派遣留学僧、留学生、商人经商。
注：从公元7世纪到9世纪，日本先后20次派遣遣唐使。当时的遣唐船其实很小，长33.6米，宽9.2米，但是每一艘遣唐船配置的船工有130人，加上一些遣唐使和政府官员、留学人员等，总共有150余人。四艘船至少有600人，但是最终能侥幸抵达中国的，可能只有150余人，少则两百人，多则五六百人。其余的都成了这些成功者的“殉葬品”。另外，精挑细选的优秀人才。遣唐大使、副使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文艺的人担任。——日本奈良《大唐遣唐使展》
8.遣唐使来华的特点：时间长 次数多 规模大 素质高
相关史事 遣唐使还将中国的风俗习惯传到日本，如五月初五的“端午（阳）节”、七月初七的“七夕节”、七月十五的“中元节”、九月初九的“重阳节”等，就是那时候从中国传去的，有些节日一直流传至今。
9.影响：遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会产生了深远的影响。
思考：日本发生如此大的变化，说明了什么？
1.日本是一个善于学习和模仿的国家。
2.唐朝对日本的影响很大。
3.一个国家的繁荣离不开各国之间的友好交往，封闭是不可能发展的。
二、鉴真东渡（唐玄宗时期）
1.目的：传授佛经，弘扬佛法
2.人物：扬州大明寺高僧
3.经历：六次东渡
4.地位：唐朝与日本文化交流中，最有影响的人物
5.内容：鉴真的贡献：在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，影响：为中日文化交流作出了卓越的贡献。
6.鉴真六次东渡
（1）遭诬告与海盗勾结，船只被官府查没。
（2）突遇风暴，触礁搁浅，被渔民所救
（3）因官府出面阻止，未能成行。
（4）因弟子好心阻拦，未果
（5）遭遇台风；因暑热患眼疾，双目失明。
（6）754年，66岁的鉴真第六次东渡成功。
注：1.什么时候去的？
概况：唐玄宗时期，扬州大明寺高僧鉴真东渡日本，754年第6次东渡成功。
2.鉴真有何贡献？
地位：鉴真是唐朝与日本文化交流中最有影响的人物，为中日文化交流做出了卓越贡献。
他有哪些优秀品质值得我们学习和发扬？
学习鉴真不辞劳苦、不怕困难、坚持不懈传播中国文化的精神。
三、唐与新罗的关系
1.背景：朝鲜半岛上的国家，和隋唐往来频繁。
注：隋及唐初，朝鲜半岛有高丽、百济、新罗三个国家。7世纪中叶，新罗统一朝鲜
半岛，唐王朝与新罗形成册封关系.
①学唐文化：新罗强盛后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化
②来唐经商：许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。
③仿学唐制：新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏。
④引进科技：新罗引入了中国的医学、天文、历算等科技成就
⑤朝乐入唐：朝鲜半岛的音乐也传人中国，在唐朝宫廷和民间演出、流行
唐太宗设置安西都护府，武则天设置北庭都护府
四、玄奘西行
1.时间：贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经。
2.目的：为了求取佛经，研习佛法
3.经历：
（1）出发：不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。
（2）学习：他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。
归国：10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经。
工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。
4.成果：由弟子记录成书的《大唐西域记》，成为研究中外交流史的珍贵文献。
5.影响：据他口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
反思拓展：鉴真东渡，前后6次，用了12年，困难重重，但他百折不挠，矢志不渝，终于成功。
玄奘西行路途遥远，他不畏艰险，历经磨难，为追求真理，坚忍不拔，意志坚定。
思考探究：鉴真和玄奘两位高僧的相同点有哪些？
1.都是生活在唐朝的著名高僧；
2.都是促进中外交往的杰出使者；
3.都为完成自己的使命历尽艰辛；
4.都有一种顽强的毅力和坚守理想、不言放弃的精神。
促使唐朝对外交往活跃的因素有哪些？
启示：
1.努力发展经济文化，提高综合国力；
2.坚持对外开放的政策；
3.学习唐朝的博大胸怀。
唐朝的中外交往——与亚洲、非洲、欧洲等70多个国家都有交往
对世界：
①促进了交往各国经济文化的发展，促进了人类文明的进步。
②增强了中外双方的了解、联系和友谊;对文化交流起到了重要作用。
对中国：
①丰富了中国人民的物质文化生活，有利于我国经济的发展和科技的进步;
②中国成为东亚文明的中心，扩大了中国的影响。
【当堂小练】
1.（2020·北京·中考真卷）唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。以下促成这一文化圈形成的有（　　）
①日本遣唐使来华
②鉴真东渡
③新罗学习唐朝政治制度
④郑和下西洋
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【解析】根据所学可知，日本遣唐使来华，鉴真东渡，均传播了唐文化，新罗学习唐朝政治制度，也传播了唐朝文化，故A符合题意；郑和下西洋，发生在明朝时期，与题干无关，排除，故BCD均不符合题意。故选A。
2.（2020·山东·中考真卷）著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中，把唐朝称为“最具世界色彩的朝代”。下列史实符合这一观点的是（　　）
A.鉴真东渡 B.张骞出使西域 C.文成公主入藏 D.澶渊之盟
【答案】A
【解析】著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中，把唐朝称为“最具世界色彩的朝代”，材料反映的是唐朝的对外交往，唐朝的对外交往比较活跃，很多外国人到中国贸易、学习、居住。开放的对外政策促进了中外交流，丰富了唐代文明，提高了唐朝的国际地位，唐朝在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为唐人。下列史实符合这一观点的是鉴真东渡。A符合题意；B张骞出使西域，发生在西汉，排除；C文成公主入藏，属于唐朝的民族关系，与题意不符，排除；D澶渊之盟，属于北宋的民族关系，排除。故选A。
3.（2020·湖南·中考真卷）如果给下图所示的鉴真塑像做文字注解，应该选择（　　）
A.西游天竺，求取佛经 B.政启开元，治宏贞观
C.东渡日本，弘扬佛法 D.主动请缨，征战海外
【答案】C
【解析】分析图片可知，是鉴真。唐玄宗时期，高僧鉴真为弘扬佛法，不畏艰难，六次东渡，终于抵达日本，为中日经济文化的交流作出了杰出贡献。故选C。
4.（2020·山东·中考真卷）646年元旦，孝德天皇审时度势，以中国制度为蓝本，参酌日本旧习，发布《改新之诏》，要求全国上下全面“中国化”。这次“中国化”主要学习中国哪个朝代的制度（　　）
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.明朝
【答案】C
【解析】依据所学知识可知，646年，日本以中国唐朝的典章制度为典范，参酌日本旧习，发布改新之诏，进行了大化改新的改革，使日本由奴隶社会进入到了封建社会。故这次“中国化”主要学习中国唐朝的制度。
5.（2020·四川·中考真卷）唐明是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫，选出下列与唐朝史实表述正确的一项（　　）
A.唐太宗把金城公主嫁给了松赞干布
B.唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，最为著名的文人有李白、杜甫、苏轼等
C.在唐朝进口的物产中，日本物产居于首位
D.在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真
【答案】D
【解析】依据所学可知，在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。他接受日本僧人的邀请六次东渡日本，直到第六次才成功抵达日本。鉴真在日本传授佛经、中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越贡献，所以与唐朝史实表述正确的一项是D，D项符合题意；A项唐太宗把文成公主嫁给了松赞干布，排除；B项唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，最为著名的文人有李白、杜甫、白居易等，排除；C项在唐朝进口的物产中，新罗物产居于首位，排除。
6.（2020·贵州·中考真卷）抗击新冠肺炎疫情期间，日本在支援湖北高校捐赠物的包装箱上附了一句“山川异域，风月同天”，此诗句出自唐玄宗时期日本长屋亲王《绣袈裟衣缘》，当时唐朝一位高僧有感于长屋亲王的一片赤诚。毅然东渡日本，弘扬佛法，传播大唐文化。这位高僧是（　　）
A.玄奘 B.鉴真 C.蔡伦 D.毕昇
【答案】B
【解析】由材料“毅然东渡日本，弘扬佛法，传播大唐文化”可知，这位高僧是鉴真。鉴真应日本圣武天皇的约请，六次东渡，历尽艰辛，终于在天宝十三年（754年）携同弟子到达日本，鉴真不仅把律宗传到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术也传到了日本，为传播唐文化做出了重大贡献。
7.（2020·湖北·中考真卷）隋、唐在人类历史进程中曾发挥过文化交流的桥梁作用。下列发生于盛唐时期的历史事件中，促进了中印文化交流的是（　　）
A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.唐蕃和亲 D.“遗唐使"来华
【答案】A
【解析】依据课本所学可知，唐朝与天竺即今天的印度，有频繁的交往。贞观初年，高僧玄奘前往天竺取经，经历艰难险阻，四年长途跋涉到达天竺。他在天竺遍访名寺，研究佛法。10多年后携带大量的佛经回到长安，此后主持译经工作。根据他的口述，由弟子整理的《大唐西域记》，成为研究中亚、印度半岛的珍贵文献，促进了中印文化交流。A正确；鉴真东渡促进了中日文化交流，B排除；唐蕃和亲增进了汉藏之间的友好关系，C排除；“遗唐使”来华反映的中日两国的交往。D排除；故选A。