人教版八年级物理下册第八章运动和力单元测试 含答案
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册第八章运动和力单元测试 含答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 754.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-01-01 19:27:49 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册第八章运动和力单元测试 含答案
一、填空题（每空1分，共14分）
1．如图，小明用手握住饮料瓶使其在竖直方向上保持静止，此时饮料瓶受到的摩擦力的方向是 ；大小 重力（选填“大于”“等于”或“小于”）。
2．杂技艺术中，重500N的表演人员正在进行爬杆表演。如图所示，表演人员紧紧握住杆子并保持静止，他受到的摩擦力大小为 N；片刻后，表演人员适度减小握杆子的力使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
3．如图所示，是王亚平于2022年3月23日在天宫课堂上所做的“太空抛物实验”，当她水平抛出冰墩墩后，冰墩墩将做 运动，这一现象可以用我们学习过的 定律来解释。
4．如图，用5N的水平推力推书本，橡皮恰好随书本一起向右做匀速直线运动，此时书本对橡皮的支持力是由于 发生弹性形变产生的，书本对橡皮的摩擦力为 N；如果书本突然停止运动，橡皮将会向右倾，是因为 （填“橡皮”或“书本”）具有惯性。
5．如图所示，一个质地均匀的长方体木块在6N的水平拉力作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是 N，如果拉力增大到10N，木块受到的摩擦力是 N；如果将静止在水平桌面上的木块沿竖直方向切割掉三分之一，则切割前后木块对桌面的压强之比是 。
6．如图甲所示，物体A在拉力F的作用下在粗糙程度相同的水平长木板上运动，拉力F与时间t关系如图乙所示，物体运动的速度v与时间t关系如图丙所示，则物体在0-2s内所受摩擦力为 N，5-6s内所受摩擦力为 N，6-8s内所受拉力为 N（图乙中未画出）。
二、选择题（每题2分，共16分，其中13题14题为双选题）
7．关于力和运动，下列说法错误的是（ ）
A．物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用
B．人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力
C．在平直的轨道上匀速行驶的火车，它所受到的力的合力一定为零
D．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球具有惯性
8．第24届冬奥会于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行，如图所示是短道速滑男子500米决赛中的画面。下列说法正确的是（ ）
A．运动员加速滑动时，他的惯性增大
B．运动员静止时没有惯性
C．运动员由静止变成运动是因为受到了力的作用
D．运动员不受力时静止，受力才能运动，力是维持物体运动的原因
9．近日，一段男司机倒车入库多次失败后，竟然下车用手推车入库的视频火遍了网络。结果是如图所示小轿车纹丝不动，下列说法正确是的（ ）
A．人对车的推力小于地面对车的摩擦力
B．小车的运动状态保持不变
C．增大推力时，车受到的摩擦力不变
D．人推车时，车对人没有力的作用
10．关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A．只有运动的物体才有惯性
B．在太空中遨游的卫星没有惯性
C．下坡的自行车，速度越来越大，其惯性也越来越大
D．一切物体都有惯性
11．下列关于运动和力的说法中，正确的是（ ）
A．相互接触的两个物体之间一定有力的作用
B．竖直向上抛出的物体上升到最高点时受力平衡
C．在水平路面上向右运动的物体，一定只受到向右的力
D．推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关
12．下列过程中，物体运动状态未发生改变的是（ ）
A．篮球从后卫张三手里传出被前锋李四接住
B．滑冰运动员沿弯道滑行
C．人造卫星绕地球匀速绕行
D．火车在平直铁轨上匀速行驶
13．如图所示，将系在细线下的小球拿至点，然后由静止释放，小球将在两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（ ）
A．小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用
B．当小球摆至点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落
C．当小球摆至点时，如果小球所受到的力同时消失，小球将静止在位置
D．小球摆动过程中，随着小球位置的改变，小球所受重力的大小和方向始终不变
14．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ）
A．物体的质量很小，但运动速度很大时，惯性也可以很大
B．物体只要运动，就一定受到力的作用
C．不受力的物体，可能保持静止状态
D．如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
三、作图题（每题2分，共4分）
15．如图所示，物体A静止在水平地面上，在图中画出它所受的力的示意图。
16．物体随传送带一起匀速向下直线运动，请画出物体的受力情况。
四、实验探究题（共18分）
17．如图所示是”探究阻力对物体运动的影响”的实验。
（1）让同一小车每次从同一斜面的同一高度由静止滑下，使小车到达水平面时具有相同的 ；
（2）分析实验现象可知，因为受到阻力的作用，小车在水平面上运动速度逐渐 ；
（3）小车在三个水平面上克服摩擦力做功将机械能转化为 能；
（4）实验后得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动距离越 。
18．在探究“二力平衡的条件”实验中，小明采用的实验装置如图甲所示（中间是小木块）。
（1）小明在实验过程中，将两个50g的砝码分别放在左右两个相同的小盘内，发现木块处于静止状态，接着，他在右边小盘内又加入一个5g的砝码，发现木块仍然静止，其原因是是木块受 影响；
（2）小红用图乙中所示的小车替换木块进行实验，将小车旋转一定角度后松手，发现小车会恢复原状，这说明两个力必须作用在同一 （选填“物体”或“直线”）上，小车才能平衡；
（3）接着，小刚用图丙中所示的轻质硬纸板替换木块进行实验，你认为 的方案最好，原因是 ；
（4）利用图丁装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件；
（5）若将图乙的小车换成如图戊所示的弹簧测力计，左右两侧各悬挂重5N的砝码，则弹簧测力计示数为 N。
19.（1）课后服务活动中，物理兴趣小组的同学们进行了“二力平衡条件”的探究。
①实验过程中小王发现两托盘中的砝码质量相差较多，但物体却能保持静止，所以他得出结论是：互为平衡的两个力大小不相等。得到这一结论是因为他选择了 （选填“甲”或“乙”）组器材做的实验；
②小王把小车转过一个角度，然后松手，观察小车能否恢复到原来的位置，他的这一操作是为了验证“两个力必须 才能平衡”这一条件；
③同组小李提出将装置中的物体换成小卡片，如图丙，这样不但能减小 对实验产生的影响，还具有更适合探究 的优点（填字母）。
A．方向相同的两个力能否平衡 B．不在同一条直线上的两个力能否平衡
C．大小不相等的两个力能否平衡 D．不在同一物体上的两个力能否平衡
（2）在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，某实验小组的同学用如图所示的装置和器材进行实验。
①实验中应该用弹簧测力计水平 （选填“匀速”或“加速”）直线拉动木块在长木板上运动，根据 知识可知，此时木块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
②比较 两次实验可知，滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，比较甲、丙两次实验可知，滑动摩擦力的大小还跟 有关。
五、计算题（每题9分，共18分）
20．一辆8t的汽车，沿水平公路做匀速直线运动，速度为72km/h，行驶了10min，如果汽车受到的阻力是车重的0.02倍，（g=10N/Kg）问：
（1）汽车的牵引力是多少
（2）汽车在10min内行驶的路程
21．一质量为1吨的轿车在水平地面上做匀速直线运动，轿车运动过程中受到的摩擦阻力为车重的0.02倍。已知g=10N/kg。求：
（1）轿车的重力是多少？
（2）要使汽车作匀速直线运动，发动机的牵引力应为多少？
（3）当汽车的牵引力增大到250牛时，此时汽车所受到的摩擦力为多大？
答案
1.竖直向上；等于
2.500；不变
3.匀速直线；牛顿第一
4.书本；0；橡皮
5.6；6；1：1
6.1；3；3
7.B
8.C
9.B
10.D
11.D
12.D
13.C,D
14.C,D
15.解：如图所示：
16.解：如图所示：
17.（1）初速度 （2）减小 （3）内 （4）远
18.（1）摩擦力 （2）直线 （3）丙；避免了摩擦力对实验的影响 （4）能 （5）5
19.（1）甲；在同一直线；摩擦力；D （2）匀速；二力平衡；甲、乙；压力大小
20.（1）解： 车的质量为m=8t=8000kg，所以车的重力为
因为车受到平衡力作用，所以牵引力
（2）解：速度v=72km/h=20m/s，时间t=10min=600s
汽车在10min内行驶的路程 为
21.（1）解：轿车质量为
轿车重力为
答：轿车的重力是；
（2）解：轿车所受阻力为要使汽车作匀速直线运动，牵引力应等于阻力，故
答：要使汽车作匀速直线运动，发动机的牵引力应为；
（3）解：滑动摩擦力大小与压力及接触面粗糙程度有关，在二者都不变的情况下，滑动摩擦力不变，所以
答：当汽车的牵引力增大到250牛时，此时汽车所受到的摩擦力为。
一、填空题（每空1分，共14分）
1．如图，小明用手握住饮料瓶使其在竖直方向上保持静止，此时饮料瓶受到的摩擦力的方向是 ；大小 重力（选填“大于”“等于”或“小于”）。
2．杂技艺术中，重500N的表演人员正在进行爬杆表演。如图所示，表演人员紧紧握住杆子并保持静止，他受到的摩擦力大小为 N；片刻后，表演人员适度减小握杆子的力使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
3．如图所示，是王亚平于2022年3月23日在天宫课堂上所做的“太空抛物实验”，当她水平抛出冰墩墩后，冰墩墩将做 运动，这一现象可以用我们学习过的 定律来解释。
4．如图，用5N的水平推力推书本，橡皮恰好随书本一起向右做匀速直线运动，此时书本对橡皮的支持力是由于 发生弹性形变产生的，书本对橡皮的摩擦力为 N；如果书本突然停止运动，橡皮将会向右倾，是因为 （填“橡皮”或“书本”）具有惯性。
5．如图所示，一个质地均匀的长方体木块在6N的水平拉力作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是 N，如果拉力增大到10N，木块受到的摩擦力是 N；如果将静止在水平桌面上的木块沿竖直方向切割掉三分之一，则切割前后木块对桌面的压强之比是 。
6．如图甲所示，物体A在拉力F的作用下在粗糙程度相同的水平长木板上运动，拉力F与时间t关系如图乙所示，物体运动的速度v与时间t关系如图丙所示，则物体在0-2s内所受摩擦力为 N，5-6s内所受摩擦力为 N，6-8s内所受拉力为 N（图乙中未画出）。
二、选择题（每题2分，共16分，其中13题14题为双选题）
7．关于力和运动，下列说法错误的是（ ）
A．物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用
B．人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力
C．在平直的轨道上匀速行驶的火车，它所受到的力的合力一定为零
D．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球具有惯性
8．第24届冬奥会于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行，如图所示是短道速滑男子500米决赛中的画面。下列说法正确的是（ ）
A．运动员加速滑动时，他的惯性增大
B．运动员静止时没有惯性
C．运动员由静止变成运动是因为受到了力的作用
D．运动员不受力时静止，受力才能运动，力是维持物体运动的原因
9．近日，一段男司机倒车入库多次失败后，竟然下车用手推车入库的视频火遍了网络。结果是如图所示小轿车纹丝不动，下列说法正确是的（ ）
A．人对车的推力小于地面对车的摩擦力
B．小车的运动状态保持不变
C．增大推力时，车受到的摩擦力不变
D．人推车时，车对人没有力的作用
10．关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A．只有运动的物体才有惯性
B．在太空中遨游的卫星没有惯性
C．下坡的自行车，速度越来越大，其惯性也越来越大
D．一切物体都有惯性
11．下列关于运动和力的说法中，正确的是（ ）
A．相互接触的两个物体之间一定有力的作用
B．竖直向上抛出的物体上升到最高点时受力平衡
C．在水平路面上向右运动的物体，一定只受到向右的力
D．推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关
12．下列过程中，物体运动状态未发生改变的是（ ）
A．篮球从后卫张三手里传出被前锋李四接住
B．滑冰运动员沿弯道滑行
C．人造卫星绕地球匀速绕行
D．火车在平直铁轨上匀速行驶
13．如图所示，将系在细线下的小球拿至点，然后由静止释放，小球将在两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（ ）
A．小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用
B．当小球摆至点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落
C．当小球摆至点时，如果小球所受到的力同时消失，小球将静止在位置
D．小球摆动过程中，随着小球位置的改变，小球所受重力的大小和方向始终不变
14．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ）
A．物体的质量很小，但运动速度很大时，惯性也可以很大
B．物体只要运动，就一定受到力的作用
C．不受力的物体，可能保持静止状态
D．如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
三、作图题（每题2分，共4分）
15．如图所示，物体A静止在水平地面上，在图中画出它所受的力的示意图。
16．物体随传送带一起匀速向下直线运动，请画出物体的受力情况。
四、实验探究题（共18分）
17．如图所示是”探究阻力对物体运动的影响”的实验。
（1）让同一小车每次从同一斜面的同一高度由静止滑下，使小车到达水平面时具有相同的 ；
（2）分析实验现象可知，因为受到阻力的作用，小车在水平面上运动速度逐渐 ；
（3）小车在三个水平面上克服摩擦力做功将机械能转化为 能；
（4）实验后得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动距离越 。
18．在探究“二力平衡的条件”实验中，小明采用的实验装置如图甲所示（中间是小木块）。
（1）小明在实验过程中，将两个50g的砝码分别放在左右两个相同的小盘内，发现木块处于静止状态，接着，他在右边小盘内又加入一个5g的砝码，发现木块仍然静止，其原因是是木块受 影响；
（2）小红用图乙中所示的小车替换木块进行实验，将小车旋转一定角度后松手，发现小车会恢复原状，这说明两个力必须作用在同一 （选填“物体”或“直线”）上，小车才能平衡；
（3）接着，小刚用图丙中所示的轻质硬纸板替换木块进行实验，你认为 的方案最好，原因是 ；
（4）利用图丁装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件；
（5）若将图乙的小车换成如图戊所示的弹簧测力计，左右两侧各悬挂重5N的砝码，则弹簧测力计示数为 N。
19.（1）课后服务活动中，物理兴趣小组的同学们进行了“二力平衡条件”的探究。
①实验过程中小王发现两托盘中的砝码质量相差较多，但物体却能保持静止，所以他得出结论是：互为平衡的两个力大小不相等。得到这一结论是因为他选择了 （选填“甲”或“乙”）组器材做的实验；
②小王把小车转过一个角度，然后松手，观察小车能否恢复到原来的位置，他的这一操作是为了验证“两个力必须 才能平衡”这一条件；
③同组小李提出将装置中的物体换成小卡片，如图丙，这样不但能减小 对实验产生的影响，还具有更适合探究 的优点（填字母）。
A．方向相同的两个力能否平衡 B．不在同一条直线上的两个力能否平衡
C．大小不相等的两个力能否平衡 D．不在同一物体上的两个力能否平衡
（2）在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，某实验小组的同学用如图所示的装置和器材进行实验。
①实验中应该用弹簧测力计水平 （选填“匀速”或“加速”）直线拉动木块在长木板上运动，根据 知识可知，此时木块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
②比较 两次实验可知，滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，比较甲、丙两次实验可知，滑动摩擦力的大小还跟 有关。
五、计算题（每题9分，共18分）
20．一辆8t的汽车，沿水平公路做匀速直线运动，速度为72km/h，行驶了10min，如果汽车受到的阻力是车重的0.02倍，（g=10N/Kg）问：
（1）汽车的牵引力是多少
（2）汽车在10min内行驶的路程
21．一质量为1吨的轿车在水平地面上做匀速直线运动，轿车运动过程中受到的摩擦阻力为车重的0.02倍。已知g=10N/kg。求：
（1）轿车的重力是多少？
（2）要使汽车作匀速直线运动，发动机的牵引力应为多少？
（3）当汽车的牵引力增大到250牛时，此时汽车所受到的摩擦力为多大？
答案
1.竖直向上；等于
2.500；不变
3.匀速直线；牛顿第一
4.书本；0；橡皮
5.6；6；1：1
6.1；3；3
7.B
8.C
9.B
10.D
11.D
12.D
13.C,D
14.C,D
15.解：如图所示：
16.解：如图所示：
17.（1）初速度 （2）减小 （3）内 （4）远
18.（1）摩擦力 （2）直线 （3）丙；避免了摩擦力对实验的影响 （4）能 （5）5
19.（1）甲；在同一直线；摩擦力；D （2）匀速；二力平衡；甲、乙；压力大小
20.（1）解： 车的质量为m=8t=8000kg，所以车的重力为
因为车受到平衡力作用，所以牵引力
（2）解：速度v=72km/h=20m/s，时间t=10min=600s
汽车在10min内行驶的路程 为
21.（1）解：轿车质量为
轿车重力为
答：轿车的重力是；
（2）解：轿车所受阻力为要使汽车作匀速直线运动，牵引力应等于阻力，故
答：要使汽车作匀速直线运动，发动机的牵引力应为；
（3）解：滑动摩擦力大小与压力及接触面粗糙程度有关，在二者都不变的情况下，滑动摩擦力不变，所以
答：当汽车的牵引力增大到250牛时，此时汽车所受到的摩擦力为。