(共30张PPT)
“课时跟踪检测”见“Module 6 课时跟踪检测（一）”
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Module 6
Unexplained Mysteries
of the Natural World
大自然是个神秘的世界，充满着独特的神秘感和无限的奥秘。它们如同神话故事一般
扑朔迷离，深深地吸引着我们去探索其背后的真相。(共37张PPT)
“课时跟踪检测”见“Module 6 课时跟踪检测（二）”
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谢 谢 观 看(共22张PPT)
谢 谢 观 看
must have done意为“一定做过”
表示对过
can/could have done意为“可能做过”
去发生之
事的推测
may/might have done意为“可能已经
做了”或“也许已经做了”
情态动词
could have done表示“本来能够做某
+have done
事而实际没有做”
might have done表示“本应该做（而
表示对过
实际上未做)”
去发生之
事的后悔
should/ought to have done表示“本应
责备、遗憾
该做某事（而实际上未做）”
等情绪
needn't have done表示“本来没必要
做某事（而实际上做了）”(共44张PPT)
“课时跟踪检测”见“Module 6 课时跟踪检测（三）”
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谢 谢 观 看(共12张PPT)
“单元加餐练”见“Module 6 单元加餐练”
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“单元质量检测”见“Module 6 单元质量检测”
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