三年级上册数学 第七单元 长方形和正方形 测试（含答案）
文档属性
| 名称 | 三年级上册数学 第七单元 长方形和正方形 测试（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 195.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-01-02 09:23:58 | ||
图片预览
文档简介
三年级数学第七单元测试
一、填空题。 (每空2分，共30分)
1. 用4根同样长的木条钉成一个4个角都是直角的四边形，这个图形是 ( )形，把它的对角一拉就变成了( )形。
2. 当长方形的( )逐渐缩短到与它的( )相等时，长方形就变成 了( )。
3.计算长方形的周长，必须知道它的( )和( );求正方形的周长，
要知道它的( )。
4.一块长方形玻璃长9分米，宽4分米，它的周长是( )分米。
5.一根长16分米的装饰条，正好将一个正方形木框围两圈。这个正方形
木框的边长是( )厘米。
6. 一个长方形的长是10厘米，宽比长短2厘米，这个长方形的周长是
( )厘米。
7.如果一个正方形的周长增加12厘米，那么它的边长增加( )厘米。
8.将长为8厘米，宽为4厘米的长方形剪成两个完全一样的正方形，这个
正方形的周长是( )厘米。
9.一个正方形的边长扩大到原来的4倍，周长扩大到原来的( )倍。
10.图中①和②的周长相比，( ) 长 。 ①
②
二、判断题。 (对的画“ √ ”,错的画“×”)(7分)
1.对边相等的四边形一定是长方形。 ( )
2.一个长方形桌面有4个角，锯掉1个角，还剩3个角。 ( )
3.用两副相同的三角尺能拼成一个长方形。 ( )
4.两根一样长的铁丝，围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相等。
( )
5.由四条线段围成的图形，不是长方形，就一定就是正方形。 ( )
6.长方形的周长比正方形的周长长。 ( )
7. 周长相等的两个长方形，形状也相同。 ( )
三、选择题。 (把正确答案的序号填在括号里)(12分)
1.下图中，甲、乙两图的周长相比，( )。
8厘米
甲 乙
A. 甲的周长长 B. 乙的周长长 C.一样长 D. 无法比较
2.一根铁丝恰好可以围成一个长10厘米、宽8厘米的长方形，如果把它改围成一个正方形，这个正方形的边长是( )厘米。
A.4 B.6 C.9 D.16
3. 一根铁丝正好可以围成一个边长是8分米的正方形，要用它围成一个
宽是6分米的长方形，这个长方形的长是( )分米。
A.32 B.20 C.13 D.10
4.一个长方形的周长是64厘米，是一个正方形周长的2倍，这个正方形的边长是( )厘米。
A.128 B.32 C.16 D.8
5.用6个边长为1厘米的小正方形拼成如下图形，周长最短的是( )。
A B C D
6.在一张长15厘米、宽9厘米的长方形纸片上，剪下一个最大的正方形，
这个正方形的周长是( )厘米。
A.60 B.36 C.48 D.24
四、计算题。 (16分)
1.先比较下面每组图形的周长一样吗 再分别计算每个图形的周长。(8分)
2.计算下面各图形的周长。(8分)
五、解决问题。 (35分)
1. 同学们上篮球课前要进行热身运动，需要绕场跑三圈，篮球场是一个 长方形(如下图)。他们一共需要跑多少米 (5分)
2. 一张正方形纸的边长是8厘米，沿着虚线将正方形纸剪成两张同样大
小的长方形纸(如下图),一张长方形纸的周长是多少厘米 (5分)
3.用两个长都是10厘米，宽都是5厘米的长方形纸板来拼图形。
(1)如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米 (4分)
(2)如果拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米 (4分)
4.如下图，赵明先在一张长50厘米、宽30厘米的长方形卡纸上沿边剪出 一个最大的正方形做纸鹤，再在剩下的卡纸上再沿边剪出一个最大的
正方形做一个小纸鹤，剩下的小长方形的周长是多少 (5分)
5.张大伯用长30米的铁丝网围成一面靠墙的长方形羊圈(如图所示),羊
圈的宽是长的一半。求羊圈的长和宽。(6分)
6.如下图，正方形A的周长是24厘米，正方形B的周长是12厘米。由A
和B拼成的图形的周长是多少 (6分)
A B
第七单元测试卷参考答案
一、1.正方 平行四边 2.长 宽 正方形 3.长 宽 边长
4.26 5.20 6.36 7.3 8.16 9 .4 10.一样
二、1.× 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. × 7. ×
三、1.C 2.C 3.D 4.D 5.B 6.B
四、1.(1)周长一样 A:(3+2)×2=10(厘米) B: (3+2)×2= 10(厘米)
(2)周长不一样 C:2×4= 8(厘米) D:2×4+1×2=10(厘米)
2.(1)5×4 = 20(厘米)
(2)10+5+8+12=35(米)
五、1. (28+ 15)×2= 86(米) 86×3= 258(米)
答：他们一共需要跑258米。
2.8÷2= 4(厘米)
(8+4)×2=24(厘米)
答： 一张长方形纸的周长是24厘米。 3. (1)10×4= 40(厘米)
答：这个正方形的周长是40厘米。
(2)(5+ 10+10)×2=50(厘米)
答：这个长方形的周长是50厘米。
4.50 - 30 = 20(厘米)
30 - 20 = 10(厘米)
(20+ 10)×2=60(厘米)
答：剩下的小长方形的周长是60厘米。
5.宽：30÷(2+2+1)= 6(米)
长：6×2= 12(米)
答：羊圈的长是12米，宽是6米。
6 . 24+12÷2=30(厘米)
答：由A和B拼成的图形的周长是30厘米
一、填空题。 (每空2分，共30分)
1. 用4根同样长的木条钉成一个4个角都是直角的四边形，这个图形是 ( )形，把它的对角一拉就变成了( )形。
2. 当长方形的( )逐渐缩短到与它的( )相等时，长方形就变成 了( )。
3.计算长方形的周长，必须知道它的( )和( );求正方形的周长，
要知道它的( )。
4.一块长方形玻璃长9分米，宽4分米，它的周长是( )分米。
5.一根长16分米的装饰条，正好将一个正方形木框围两圈。这个正方形
木框的边长是( )厘米。
6. 一个长方形的长是10厘米，宽比长短2厘米，这个长方形的周长是
( )厘米。
7.如果一个正方形的周长增加12厘米，那么它的边长增加( )厘米。
8.将长为8厘米，宽为4厘米的长方形剪成两个完全一样的正方形，这个
正方形的周长是( )厘米。
9.一个正方形的边长扩大到原来的4倍，周长扩大到原来的( )倍。
10.图中①和②的周长相比，( ) 长 。 ①
②
二、判断题。 (对的画“ √ ”,错的画“×”)(7分)
1.对边相等的四边形一定是长方形。 ( )
2.一个长方形桌面有4个角，锯掉1个角，还剩3个角。 ( )
3.用两副相同的三角尺能拼成一个长方形。 ( )
4.两根一样长的铁丝，围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相等。
( )
5.由四条线段围成的图形，不是长方形，就一定就是正方形。 ( )
6.长方形的周长比正方形的周长长。 ( )
7. 周长相等的两个长方形，形状也相同。 ( )
三、选择题。 (把正确答案的序号填在括号里)(12分)
1.下图中，甲、乙两图的周长相比，( )。
8厘米
甲 乙
A. 甲的周长长 B. 乙的周长长 C.一样长 D. 无法比较
2.一根铁丝恰好可以围成一个长10厘米、宽8厘米的长方形，如果把它改围成一个正方形，这个正方形的边长是( )厘米。
A.4 B.6 C.9 D.16
3. 一根铁丝正好可以围成一个边长是8分米的正方形，要用它围成一个
宽是6分米的长方形，这个长方形的长是( )分米。
A.32 B.20 C.13 D.10
4.一个长方形的周长是64厘米，是一个正方形周长的2倍，这个正方形的边长是( )厘米。
A.128 B.32 C.16 D.8
5.用6个边长为1厘米的小正方形拼成如下图形，周长最短的是( )。
A B C D
6.在一张长15厘米、宽9厘米的长方形纸片上，剪下一个最大的正方形，
这个正方形的周长是( )厘米。
A.60 B.36 C.48 D.24
四、计算题。 (16分)
1.先比较下面每组图形的周长一样吗 再分别计算每个图形的周长。(8分)
2.计算下面各图形的周长。(8分)
五、解决问题。 (35分)
1. 同学们上篮球课前要进行热身运动，需要绕场跑三圈，篮球场是一个 长方形(如下图)。他们一共需要跑多少米 (5分)
2. 一张正方形纸的边长是8厘米，沿着虚线将正方形纸剪成两张同样大
小的长方形纸(如下图),一张长方形纸的周长是多少厘米 (5分)
3.用两个长都是10厘米，宽都是5厘米的长方形纸板来拼图形。
(1)如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米 (4分)
(2)如果拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米 (4分)
4.如下图，赵明先在一张长50厘米、宽30厘米的长方形卡纸上沿边剪出 一个最大的正方形做纸鹤，再在剩下的卡纸上再沿边剪出一个最大的
正方形做一个小纸鹤，剩下的小长方形的周长是多少 (5分)
5.张大伯用长30米的铁丝网围成一面靠墙的长方形羊圈(如图所示),羊
圈的宽是长的一半。求羊圈的长和宽。(6分)
6.如下图，正方形A的周长是24厘米，正方形B的周长是12厘米。由A
和B拼成的图形的周长是多少 (6分)
A B
第七单元测试卷参考答案
一、1.正方 平行四边 2.长 宽 正方形 3.长 宽 边长
4.26 5.20 6.36 7.3 8.16 9 .4 10.一样
二、1.× 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. × 7. ×
三、1.C 2.C 3.D 4.D 5.B 6.B
四、1.(1)周长一样 A:(3+2)×2=10(厘米) B: (3+2)×2= 10(厘米)
(2)周长不一样 C:2×4= 8(厘米) D:2×4+1×2=10(厘米)
2.(1)5×4 = 20(厘米)
(2)10+5+8+12=35(米)
五、1. (28+ 15)×2= 86(米) 86×3= 258(米)
答：他们一共需要跑258米。
2.8÷2= 4(厘米)
(8+4)×2=24(厘米)
答： 一张长方形纸的周长是24厘米。 3. (1)10×4= 40(厘米)
答：这个正方形的周长是40厘米。
(2)(5+ 10+10)×2=50(厘米)
答：这个长方形的周长是50厘米。
4.50 - 30 = 20(厘米)
30 - 20 = 10(厘米)
(20+ 10)×2=60(厘米)
答：剩下的小长方形的周长是60厘米。
5.宽：30÷(2+2+1)= 6(米)
长：6×2= 12(米)
答：羊圈的长是12米，宽是6米。
6 . 24+12÷2=30(厘米)
答：由A和B拼成的图形的周长是30厘米