2022-2023学年安徽省芜湖市高一（上）期中生物试卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年安徽省芜湖市高一（上）期中生物试卷（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 156.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-01-02 21:25:50 | ||
图片预览
文档简介
2022-2023学年安徽省芜湖市高一（上）期中生物试卷
题号 一 二 三 总分
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞学说的诞生离不开显微镜的发明和改造
B. 细胞学说的内容主要是施莱登和施旺提出的
C. 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物界的多样性
D. 细胞学说提出：一切动植物都是由细胞发育而来
2. 下面所说三种情况，从生命系统的结构层次来分析，依次对应的层次是（ ）
（1）池塘中的一条鲤鱼；
（2）池塘中的所有生物；
（3）池塘中的所有衣藻。
A. 个体、种群、群落 B. 个体、群落、种群 C. 细胞、种群、群落 D. 细胞、群落、种群
3. 下列关于原核生物的叙述，错误的是（ ）
A. 大肠杆菌的细胞内有核糖体 B. 支原体无核膜和细胞壁
C. 拟核区中含有环状的DNA分子 D. 蓝细菌细胞的叶绿体中含有叶绿素
4. 下列是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从图中的A转为B，其正确的操作步骤为
（ ）
①向右上方移动载玻片 ②调节反光镜使视野明亮 ③转动转换器
④调节细准焦螺旋 ⑤调节粗准焦螺旋 ⑥向左下方移动载玻片．
A. ①③②④，丁 B. ②③④⑥，乙 C. ⑥③②④，甲 D. ⑥③⑤④，丙
5. 下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（ ）
A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定
B. 用花生子叶制作临时切片观察细胞中的脂肪，需要用到酒精溶液
C. 鉴定还原糖实验时，要先加入斐林试剂甲液，摇匀后再加入等量乙液
D. 鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液需要混匀后加入含样品的试管
6. 在种子的哪一项生理过程中，自由水的含量是逐渐增加的（ ）
A. 种子在成熟的过程中 B. 种子在萌发的过程中
C. 种子在晒干的过程中 D. 种子在贮藏的过程中
7. 下列有关组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是（ ）
A. 酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于R基团的不同
B. 评价食物中蛋白质成分的营养价值时，人们格外注重必需氨基酸的含量
C. 食物中丰富的氨基酸经过消化和吸收直接增加了体内蛋白质的种类
D. 并非每种蛋白质水解后均可得到20种氨基酸
8. 能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是（ ）
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互结合 ④多肽 ⑤形成一定的空间结构．
A. ①③④⑤② B. ②①④③⑤ C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤
9. 有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：
分析推算可知，水解得到的赖氨酸氨基酸个数为（ ）
A. p+q-1 B. q-p+1 C. p-2q-1 D. p+2q+1
10. 脂质与人体健康息息相关，下列叙述错误的是（ ）
A. 分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用
B. 磷脂由C、H、O、P四种元素组成，是构成细胞膜的主要成分
C. 脂质存在于所有细胞中，是组成细胞和生物体的重要有机化合物之一
D. 胆固醇既是动物细胞膜的重要组分，又参与血液中脂质的运输
11. 某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，医生根据情况判断，立即给他做静脉滴注处理。请推测，这种情况下最合理的注射液应该是（ ）
A. 生理盐水 B. 氨基酸溶液 C. 葡萄糖溶液 D. 葡萄糖生理盐水
12. 细胞膜将细胞与外界环境分隔开的作用不包括（ ）
A. 保障细胞内部环境的相对稳定 B. 将生命物质与外界环境分隔开
C. 使细胞成为相对独立的系统 D. 使细胞内物质不能到细胞外
13. 下列有关细胞膜的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞膜中磷脂分子支架是静止的，而蛋白质分子是可以运动的
B. 不能溶于脂质的物质比可以溶于脂质的物质更容易通过细胞膜
C. 在细胞膜的内外表面都有糖被，有利于进行细胞间的信息交流
D. 细胞膜不但会被溶解脂质的溶剂溶解，也会被蛋白酶分解破坏
14. 下列各种细胞器中具有双层膜的是（ ）
A. 叶绿体 B. 中心体 C. 液泡 D. 核糖体
15. 以下仅由蛋白质构成的结构是（ ）
A. 高尔基体 B. 细胞骨架 C. 核糖体 D. 溶酶体
16. 图中阴影部分表示两者共有的化学组成，下列不属于阴影部分的是（ ）
A. 磷酸、鸟嘌呤 B. 脱氧核糖、尿嘧啶 C. 腺嘌呤、鸟嘌呤 D. 胞嘧啶、腺嘌呤
17. 如图所示，符合这种类别关系的是（ ）
A. Ⅰ为核酸、Ⅱ为RNA、Ⅲ为DNA
B. Ⅰ为淀粉、Ⅱ为糖原、Ⅲ为纤维素
C. Ⅰ为固醇、Ⅱ为胆固醇、Ⅲ为维生素D
D. Ⅰ为原核生物、Ⅱ为大肠杆菌、Ⅲ为酵母菌
18. 用含有3H标记的亮氨酸，培养胰腺腺泡细胞时，发现细胞内放射性物质的量迅速增加，放射性物质不会在以下哪类细胞器内大量出现（ ）
A. 内质网 B. 核糖体 C. 高尔基体 D. 线粒体
19. 各种细胞器在功能上既有分工又有合作。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 植物细胞中的液泡与调节细胞内的环境有关
B. 内质网和高尔基体与分泌蛋白的加工有关
C. 中心体和核糖体与蛋白质的合成有关
D. 叶绿体、线粒体与细胞内物质和能量的转化有关
20. 下列关于“用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动”的实验，说法错误的是（ ）
A. 藓类叶片无须染色，实验过程中临时装片要始终保持有水状态
B. 细胞质流动有利于细胞内物质的运输和细胞器的移动
C. 观察细胞质流动，可以用叶绿体或线粒体的运动作为标志
D. 在高倍显微镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体
二、多选题（本大题共5小题，共20.0分）
21. 下列有关多聚体和单体的叙述，错误的是（ ）
A. 多聚体彻底水解后得到的产物一定是它的单体
B. 脂肪是甘油和脂肪酸形成的多聚体
C. RNA的单体是脱氧核糖核苷酸
D. 淀粉、纤维素和糖原的单体都是葡萄糖
22. 下列各种生理活动中，涉及到细胞间信息交流的是（ ）
A. 精子与卵细胞之间的识别和结合 B. 肝细胞细胞膜表面的受体结合胰岛素
C. 高等植物细胞通过胞间连丝相互交流 D. 唾液腺细胞合成、加工并分泌淀粉酶
23. 人体中水的含量约占65%，下列选项中能正确说明水对人体重要性的是（ ）
A. 水和糖类、蛋白质、脂肪一样，为人体提供能量
B. 没有水，人体内许多生物化学反应就根本不会发生
C. 由于氢键的存在，水的比热容小，有利于维持体温
D. 水是良好的溶剂，体内营养物质的运输离不开水
24. 下列关于生物膜结构探索历程的说法，正确的是（ ）
A. 欧文顿最初认识到细胞膜是由脂质组成的，是通过对现象的推理分析得出的
B. 戈特和格伦德尔用丙酮从人的神经细胞中提取到脂质，经过测定，推断细胞膜中的磷脂分子必然排列为连续的两层
C. 罗伯特森在电子显微镜下看到细胞膜的暗—亮—暗三层结构，推测细胞膜都由“脂质—蛋白质—脂质”三层结构构成
D. 科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验，证明膜蛋白具有流动性
25. 下列有关细胞结构和功能的说法，正确的是（ ）
A. 中心体可作为鉴别动物细胞和植物细胞的可靠依据
B. 溶酶体合成和分泌多种水解酶分解衰老、损伤的细胞器
C. 生物膜可以分隔各种细胞器，使生命活动高效有序进行
D. 核糖体含有核糖核酸，能通过化学反应产生水
第II卷（非选择题）
三、探究题（本大题共3小题，共40.0分）
26. 如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答下列问题。
（1）甲图中的三种物质都是以 ______为基本骨架，这三种物质中，一般不作为能源物质的是 ______，这种物质参与植物细胞 ______的构成。
（2）乙图所示化合物的基本组成单位可用图中数字 ______表示，该数字代表的基本单位的名称为______，由4种基本单位形成的多聚体能储存大量的遗传信息，原因是 ______。
（3）图丙所示化合物部分由 ______个氨基酸经 ______过程形成。
27. 研究人员在豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，通过检测放射性的聚集和转移情况，研究分泌蛋白的合成和运输。如图表示胰腺腺泡细胞的部分结构和分泌过程。请回答：
（1）该实验采用了 ______法进行研究，以追踪相关物质的去向。
（2）预测实验结果：放射性在不同结构中聚集和转移的先后顺序是 ______（填序号），细胞利用囊泡繁忙地运输物质，其中起交通枢纽的细胞器是 ______。
（3）研究人员采用某种方法使腺泡细胞的高尔基体全部解体，再进行相关实验，结果发现，放射性只在细胞内进行转移，但却未出现在细胞外，这表明 ______。
（4）生物膜系统在细胞生命活动中的作用极为重要，图中序号所示的结构中不属于生物膜系统的是 ______（填序号）。
28. 某研究小组测定种子在不同发育时期中相关有机物干重的百分含量，结果如图所示。请回答：
（1）由上图可知成熟的小麦种子含量最多的有机物是 ______，在观察时间内，种子中该有机物含量的变化是 ______。小麦种子中的还原糖有 ______（至少答出两种）。
（2）在上述定量测定之前，进行了还原糖含量变化的预测实验，请补充实验原理，完成实验步骤，并写出初步的实验结论。
实验原理：还原糖 ______，颜色深浅与还原糖含量成正比。
实验步骤：
a.取三份等量的分别发育6、12、20天的小麦种子，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到还原糖制备液；
b.取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的上述还原糖制备液；
c.在上述试管中各加入等量的 ______；
d. ______，观察颜色变化。
实验结论：在测定的时间范围内，随着小麦种子发育时间的延长，______。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、科学家通过显微镜认识细胞，观察到细胞的结构，故细胞学说的诞生离不开显微镜的发明和改造，A正确；
B、细胞学说的内容主要是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，B正确；
C、细胞学说指出了动植物都是由细胞构成的，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，C错误；
D、细胞学说认为细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，D正确。
故选：C。
1、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。
2、内容：
①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
3、意义：证明了动植物界具有统一性。
本题考查细胞学说的相关知识，要求考生识记细胞学说的建立过程和意义，属于基础题。
2.【答案】B
【解析】解：（1）池塘中的一条鲤鱼对应的是一个个体；（2）池塘中的所有生物，这是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和，是群落；（3）池塘中的所有衣藻是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，是种群。
故选：B。
（1）生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
（2）种群：在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。
（3）群落：在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落。
（4）生态系统：是由生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体。
本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记结构层次的分类和它们的定义，难度不大。
3.【答案】D
【解析】解：A、大肠杆菌属于原核细胞，含有核糖体一种细胞器，A正确；
B、支原体是原核生物，无核膜和细胞壁，B正确；
C、原核细胞的拟核区中含有环状的DNA分子，C正确；
D、蓝细菌属于原核细胞，细胞中不含叶绿体，D错误。
故选：D。
原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物只能进行二分裂生殖；原核细胞只有核糖体一种细胞器。但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。
本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。
4.【答案】C
【解析】解：由A可知，像位置在视野的左下方，所以应向左下方移动装片；然后转动转换器换成高倍镜，由于高倍镜下视野较暗，可调节反光镜使视野明亮，在高倍镜下调节细准焦螺旋使像清楚，所以顺序是⑥③②④．放大倍数越大，物镜与载玻片距离越小，所以甲的放大倍数最大。
故选：C。
此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤。
本题考查考生显微镜操作的能力，关键要熟练掌握显微镜的操作步骤。
5.【答案】B
【解析】解：A、斐林试剂甲液与双缩脲试剂A液相同，但斐林试剂乙液与双缩脲试剂B液不相同，因此斐林试剂甲液和乙液不可直接用于蛋白质鉴定，A错误；
B、脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用50%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒，B正确；
C、用斐林试剂鉴定还原性糖时，要将甲液和乙液混合后再使用，C错误；
D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，要先加A液，后加B液，D错误。
故选：B。
生物组织中化合物的鉴定：
（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。
（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。
（4）淀粉遇碘液变蓝。
本题考查化合物鉴定的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
6.【答案】B
【解析】解：A、种子成熟过程中，自由水含量逐渐减少，A错误；
B、种子萌发过程中细胞代谢旺盛，自由水含量逐渐增加，B正确；
C、种子在晒干过程中丢失的水主要是自由水，因此自由水含量逐渐减少，C错误；
D、种子在储藏过程中自由水含量不增加，D错误。
故选：B。
细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，自由水和结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，反之亦然．
对于细胞内水的存在形式和功能的理解和识记是本题考查的重点．
7.【答案】C
【解析】解：A、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，各种氨基酸的区别在于R基的不同。A正确；
B、必需氨基酸是人体不能合成的，需要从食物中获取的，评价食物中蛋白质成分的营养价值时，人们格外注重必需氨基酸的含量，B正确；
C、食物中丰富的氨基酸经过消化和吸收后，在人体细胞内，合成人体的蛋白质。不会增加体内蛋白质的种类，C错误；
D、组成蛋白质的氨基酸共20种，但不是所有的蛋白质都是由20种氨基酸组成，D正确。
故选：C。
1）氨基酸的通式：蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为，各种氨基酸的区别在于R基的不同。
2）氨基酸的结构特点：
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。
本题考查蛋白质的基本组成单位氨基酸，理解氨基酸的结构特点是解答本题的关键。
8.【答案】D
【解析】解：蛋白质的形成过程为：蛋白质的组成元素是C、H、O、N等化学元素→基本组成单位氨基酸→氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链→一条或几条多肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质。
故选：D。
蛋白质的组成元素是C、H、O、N等化学元素，由C、H、O、N等化学元素组成基本组成单位氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链，一条或几条多肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质。
本题考查了蛋白质分子的化学结构和空间结构的相关知识点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
9.【答案】B
【解析】解：根据题意和图示分析可知：半胱氨酸、丙氨酸和苯丙氨酸中都只有一个氨基和一个羧基，而赖氨酸中含有两个氨基和一个羧基。所以它们在核糖体上合成蛋白质时，通过脱水缩合形成的一条多肽链中，含两个游离的氨基和一个游离的羧基，因此，按氧原子数目计算，氧原子数=氨基酸数+肽链条数+R基上氧原子数，分析这四种氨基酸的R基可知，四种氨基酸的R基上均无氧原子，所以氨基酸数为p-1；多肽中N原子数=氨基酸数+R基上的N原子总数，四种氨基酸中只有赖氨酸的R基上有一个N原子，所以赖氨酸数为q-（p-1）=q-p+1。
故选：B。
1、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基。
2、分析水解所得的四种氨基酸：这四种氨基酸都只含有一个羧基，两个氧原子，因此可以根据氧原子数目计算出氨基酸的数目；这四种氨基酸中只有赖氨酸含有2个氨基，2个N原子，因此再根据N原子数可计算出赖氨酸的数目。
本题结合四种氨基酸的结构式，考查蛋白质的合成--氨基酸的脱水缩合，首先要求考生能分析四种氨基酸得出共同点；其次还要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的简单计算，能根据氧原子数目计算出氨基酸的数目。
10.【答案】B
【解析】解：A、分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用，A正确；
B、磷脂由C、H、O、N、P五种元素组成，是构成细胞膜的主要成分，B错误；
C、脂质存在于所有细胞中（如所有细胞的细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂），是组成细胞和生物体的重要有机化合物之一，C正确；
D、胆固醇既是动物细胞膜的重要组分，又参与血液中脂质的运输，D正确。
故选：B。
脂质的种类及其功能：
功能分类 化学本质分类 功 能
储藏脂类 脂 肪 储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用
结构脂类 磷 脂 是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份
调节脂类 固醇 胆固醇 细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关
性激素 促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期
维生素D 促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡
本题比较基础，考查脂质的相关知识，要求考生识记脂质的种类、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。
11.【答案】D
【解析】该同学突然晕倒，应该是低血糖的症状，所以需要补充葡萄糖溶液为身体提供能量，同时为了维持身体渗透压的平衡和维持神经系统的兴奋，所以应该补充葡萄糖生理盐水。
故选：D。
人正常的血糖浓度为0.8-1.2g/L，偏高会出现高血糖症状，偏低则容易引起低血糖，比如头晕眼花，甚至昏厥等等。
本题考查人体血糖调节和水盐调节的相关知识，要求考生识记人体血糖调节和水盐调节的具体过程，能根据题干中的信息判断该学生晕倒的原因，再判断相应的处理措施，属于考纲理解层次的考查。
12.【答案】D
【解析】解：A、细胞膜将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定，A错误；
B、细胞膜将细胞与外界环境分隔开，可以将生命物质与外界环境分隔开，B错误；
C、细胞膜将细胞与外界环境分隔开，从而使细胞成为相对独立的系统，C错误；
D、“使细胞内物质不能到细胞外”体现的是细胞膜控制物质进出的功能，D正确。
故选：D。
细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流。
本题考查细胞膜的功能，意在考查学生的识记和理解能力，便于形成知识网络。
13.【答案】D
【解析】解：A、细胞膜中磷脂分子支架和大多数蛋白质分子是可以运动的，A错误；
B、能溶于脂质的物质比不可以溶于脂质的物质更容易通过细胞膜，B错误；
C、细胞膜的外表面有糖被，C错误；
D、细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，脂质会被溶解脂质的溶剂溶解，蛋白质会被蛋白酶分解破坏，D正确。
故选：D。
1、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类。组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架。蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
2、细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）。
本题考查细胞膜的相关知识，要求考生识记细胞膜的成分，识记细胞膜的功能，识记细胞膜的结构特点，能结合所学的知识准确判断各叙说，属于考纲识记和理解层次的考查。
14.【答案】A
【解析】解：A、叶绿体含有双层膜，A正确；
B、核糖体无膜结构，B错误；
C、液泡为单层膜，C错误；
D、核糖体为0层膜，D错误。
故选：A。
真核生物的细胞器根据结构可分为；具有双层膜的细胞器有叶绿体和线粒体，具有单层膜的细胞有内质网、高尔基体等，不具有膜结构的细胞器有核糖体、中心体．
本题考查了细胞器的结构，试题难度一般，解答本题的关键是根据有无膜结构掌握细胞器的分类．
15.【答案】B
【解析】解：A、高尔基体具有多种成分，如蛋白质、磷脂等，与题意不符，A错误；
B、细胞骨架由蛋白质组成，与题意相符，B正确；
C、核糖体由蛋白质和RNA组成，与题意不符，C错误；
D、溶酶体具有多种成分，如蛋白质、磷脂等，与题意不符，D错误。
故选：B。
细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要的作用。
本题考查蛋白质、细胞器的相关知识，要求考生识记蛋白质的功能，掌握各种细胞器的结构，能结合所学的知识准确答题。
16.【答案】B
【解析】解：A、DNA和RNA都含有磷酸和鸟嘌呤，属于阴影部分，A错误；
B、脱氧核糖是DNA特有的，尿嘧啶是RNA特有的，不属于阴影部分，B正确；
C、DNA和RNA都含有腺嘌呤和鸟嘌呤，属于阴影部分，C错误；
D、DNA和RNA都含有胞嘧啶和腺嘌呤，属于阴影部分，D错误。
故选：B。
核酸：
英文缩写 基本组成单位 五碳糖 含氮碱基 存在场所 结构
DNA 脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖 A、C、G、T 主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在 一般是双链结构
RNA 核糖核苷酸 核糖 A、C、G、U 主要存在细胞质中 一般是单链结构
本题考查DNA和RNA的异同，要求考生识记DNA和RNA的化学组成，掌握两者的异同，能结合所学的知识准确答题。
17.【答案】C
【解析】解：A、核酸只包括DNA和RNA，并不符合图示关系，A错误；
B、淀粉、糖原和纤维素都属于多糖，不符合图示关系，B错误；
C、固醇包括胆固醇、维生素D和性激素，符合图示关系，C正确；
D、大肠杆菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，并不符合图示关系，D错误。
故选：C。
由图分析可知，图中Ⅰ包含着Ⅱ和Ⅲ，但Ⅱ和Ⅲ又不是Ⅰ的全部，Ⅰ中还有其他内容，Ⅱ和Ⅲ呈并列关系。
本题考查细胞中的化合物和原核生物的种类，深入理解化合物的实质和关系是解决这类题目的关键。
18.【答案】D
【解析】解：A、内质网为分泌蛋白的加工场所，故放射性物质会出现在内质网，A错误；
B、核糖体是分泌蛋白的合成场所，故放射性物质首先出现在核糖体，B错误；
C、高尔基体为分泌蛋白的加工场所，故放射性物质会出现在高尔基体，C错误；
D、整个过程还需要线粒体提供能量，但放射性物质不会出现在线粒体，D正确。
故选：D。
分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．
本题以分泌蛋白的合成与分泌过程为例，考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程，能对各选项做出正确是判断，属于考纲识记层次的考查．
19.【答案】C
【解析】解：A、植物细胞中的液泡与调节细胞内的环境有关，A正确；
B、内质网和高尔基体与分泌蛋白的加工有关，B正确；
C、中心体与细胞有丝分裂有关，与蛋白质的合成无关，C错误；
D、叶绿体、线粒体与细胞内物质和能量的转化有关，线粒体能将有机物氧化分解并释放能量，叶绿体能合成有机物并储存能量，D正确。
故选：C。
各种细胞器的结构、功能
细胞器 分布 形态结构 功 能
线粒体 动植物细胞 双层膜结构 有氧呼吸的主要场所
细胞的“动力车间”
叶绿体 植物叶肉细胞 双层膜结构 植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”
内质网 动植物细胞 单层膜形成的网状结构 细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”
高尔
基体 动植物细胞 单层膜构成的囊状结构 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）
核糖体 动植物细胞 无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中 合成蛋白质的场所
“生产蛋白质的机器”
溶酶体 动植物细胞 单层膜形成的泡状结构 “消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌
液泡 成熟植物细胞 单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等） 调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
中心体 动物或某些低等植物细胞 无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成 与细胞的有丝分裂有关
本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。
20.【答案】C
【解析】解：A、以藓类叶片为实验材料观察叶绿体和细胞质的流动，叶绿体本身具有绿色，故不需要染色，而活细胞中的细胞质处于不断流动的状态，所以实验过程中临时装片要始终保持有水状态，A正确；
B、细胞质是细胞代谢的主要场所。细胞质的流动，为细胞内物质运输和细胞器的移动创造了条件，从而保证了细胞生命活动的正常进行，B正确；
C、观察细胞质流动，可以用叶绿体的运动作为标志，线粒体接近无色，不易观察到，C错误；
D、叶肉细胞中的叶绿体，散布在细胞质中，呈绿色、扁平的椭球或球形。需要在高倍镜下进行观察，D正确。
故选：C。
叶肉细胞中的叶绿体，散布在细胞质中，呈绿色、扁平的椭球或球形。活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质流动，可以用叶绿体的运动作为标志。
本题考查用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
21.【答案】ABC
【解析】解：A、多聚体彻底水解后的产物不一定是它的单体，如核酸彻底水解的产物是碱基、五碳糖和磷酸，A错误；
B、脂肪是甘油和脂肪酸形成，故脂肪不是多聚体，B错误；
C、RNA是由核糖核苷酸脱水缩合而成，故其单体是核糖核苷酸，C错误；
D、淀粉、糖原和纤维素的单体都是单糖，即葡萄糖，D正确。
故选：ABC。
单体是合成聚合物的原料；多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体。
本题考查生物大分子的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
22.【答案】ABC
【解析】解：A、精卵细胞识别是通过细胞膜接触进行的，与细胞膜上糖蛋白传递信息有关，A正确；
B、激素与靶细胞细胞膜表面受体（糖蛋白）结合，将信息传递给靶细胞，所以肝细胞细胞膜表面的受体结合胰岛素涉及到细胞间信息交流，B正确；
C、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，即细胞←通道→细胞，C正确；
D、唾液腺细胞合成、加工并分泌淀粉酶，不涉及细胞之间的信息交流，D错误。
故选：ABC。
细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：
1．相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合。
2．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞←通道→细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。
3．通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞。
本题考查细胞膜功能及细胞间信息交流的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
23.【答案】BD
【解析】解：A、水不是有机化合物，不能储能能量，不能为人体生命活动提供能量，A错误；
B、人是良好的溶剂，细胞内绝大多数生化反应都需要在水中进行，B正确；
C、由于氢键的存在，水的比热容大，有利于维持体温，C错误；
D、水是良好的溶剂，体内营养物质的运输离不开水，D正确。
故选：BD。
1、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水。其主要功能：（1）细胞内的良好溶剂。（2）细胞内的生化反应需要水的参与。（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中。（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物。
2、结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成细胞结构的重要成分。
3、代谢旺盛的细胞中，自由水所占比例增加。若细胞中结合水所占比例增大，有利于抵抗不良环境（如高温、干旱、寒冷等）。
4、种子在晒干过程中，主要失去的是自由水（有活性，能进行呼吸作用等），干种子在烘烤过程中，主要失去的是结合水（失去生命活性）。
5、不同生物体内含水量不同，同一生物不同器官含水量不同，同一生物不同发育阶段含水量不同。
本题考查学生对水的基本知识，要求学生熟练掌握水作为细胞内生化反应进行的媒介以及水作为运送营养物质和代谢废物的特点等信息，难度适中。
24.【答案】AD
【解析】解：A、欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，通过对现象的推理分析得出的：膜是由脂质组成的，A正确；
B、戈特和格伦德尔用丙酮从哺乳动物成熟的红细胞中提取到脂质，B错误；
C、罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质--脂质--蛋白质三层结构构成，电镜下看到的中间的亮层是脂质分子，两边的暗层是蛋白质分子，C错误；
D、科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性，D正确。
故选：AD。
生物膜结构的探究历程：
1、19世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出：膜是由脂质组成的。
2、20世纪初，科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来，化学分析表明，膜的主要成分是脂质和蛋白质。
3、1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气一水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层。
4、1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质--脂质--蛋白质三层结构构成，电镜下看到的中间的亮层是脂质分子，两边的暗层是蛋白质分子，他把生物膜描述为静态的统一结构。
5、1970年，科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性。
6、1972年，桑格和尼克森提出的为流动镶嵌模型大多数人所接受。
本题考查生物膜研究的前沿信息，要求考生了解生物膜结构的探索历程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。
25.【答案】CD
【解析】解：A、中心体分布于动物细胞和低等植物细胞，故中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的可靠依据，A错误；
B、溶酶体中含有多种水解酶，这些酶能够分解衰老、损伤的细胞器，但溶酶体不能合成和分泌这些水解酶，B错误；
C、细胞内的生物膜可以将各种细胞器分隔开，保证生命活动的高效有序进行，C正确；
D、核糖体由蛋白质和rRNA组成，故其含有核糖核酸，同时它是合成蛋白质的场所，能够进行脱水缩合反应产生水，D正确。
故选：CD。
各细胞器的作用：
（1）线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”。
（2）叶绿体是进行光合作用的场所，被称为“养料制造工厂”和“能量转换站”。
（3）内质网是蛋白质的运输通道，脂质合成的车间。
（4）核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，蛋白质的装配机器。
（5）高尔基体可以对蛋白质进行加工和转运，蛋白质的加工厂，植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关，与动物细胞分泌物的合成有关。
（6）液泡是植物细胞之中的泡状结构，液泡内有细胞液，其中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，对细胞内的环境起着调节作用，保持一定渗透压。
（7）中心体与低等植物细胞、动物细胞有丝分裂有关。
（8）溶酶体可以分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或细菌。
本题考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞器的种类、分布及其功能，意在考查考生的理解和运用能力。
26.【答案】碳链 纤维素 细胞壁 4 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核苷酸的排列顺序是多样的 4 脱水缩合
【解析】解：（1）甲图中的三种物质都是多糖，都是以碳链为基本骨架，这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是纤维素，这种物质不作为能源物质，参与植物细胞细胞壁的构成，另外两种是细胞内的储能物质。
（2）乙图所示化合物中含有碱基T，所以是脱氧核苷酸链。基本组成单位可用图中数字4表示，它由磷酸、含氮碱基T和脱氧核糖构成的胸腺嘧啶脱氧核苷酸；由于脱氧核苷酸的排列顺序是多样的，所以由4种基本单位形成的多聚体能储存大量的遗传信息。
（3）图丙所示化合物部分含有3个肽键，是由4个氨基酸经脱水缩合形成的。
故答案为：
（1）碳链 纤维素 细胞壁
（2）4 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核苷酸的排列顺序是多样的
（3）4 脱水缩合
1、图甲为三种多糖。
2、图乙所示化合物为核苷酸链，其基本组成单位是核苷酸，核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成。
3、图丙所示为氨基酸脱水缩合形成的多肽。
本题结合核酸分子片段结构图和肽链结构图，考查核酸分子结构特点、蛋白质合成——氨基酸脱水缩合，要求考生认真分析题干，会识图辨图，回答问题时要紧扣重点，用语规范，注意氨基酸结构通式的书写形式。
27.【答案】同位素标记 ③⑦⑤②⑤① 高尔基体 高尔基体与分泌蛋白的分泌有关 ③
【解析】解：（1）由题干信息可知，该实验利用3H标记的亮氨酸来研究分泌蛋白的合成和运输，即采用了同位素标记法进行研究，以追踪相关物质的去向。
（2）分泌蛋白合成与分泌过程依次经过核糖体、内质网、囊泡、高尔基体、囊泡、细胞膜。因此，放射性在不同结构中聚集和转移的先后顺序是③核糖体、⑦内质网、⑤囊泡、②高尔基体、⑤囊泡、①细胞膜，细胞利用囊泡繁忙地运输物质，其中起交通枢纽的细胞器是高尔基体。
（3）由题干信息分析可知，腺泡细胞的高尔基体全部解体后，放射性只在细胞内转移，未出现在细胞外，这说明高尔基体与分泌蛋白的分泌有关。
（4）生物膜系统在细胞生命活动中的作用极为重要，生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等组成，图中序号所示的结构中不属于生物膜系统的是③核糖体。
故答案为：
（1）同位素标记
（2）③⑦⑤②⑤①；高尔基体
（3）高尔基体与分泌蛋白的分泌有关
（4）③
1、分泌蛋白的合成与分泌过程大致是：首先在核糖体上以氨基酸为原料合成肽链，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡，囊泡转运到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中，需要消耗能量，这些能量主要来自线粒体。
2、由图分析可知，图中①是细胞膜，②是高尔基体，③是核糖体，④是线粒体，⑤是囊泡，⑥是细胞核，⑦是内质网。
本题结合模式图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断题中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。
28.【答案】淀粉 先增加后保持稳定 葡萄糖、麦芽糖、果糖 与斐林试剂在水浴加热条件下产生砖红色沉淀 现配制的斐林试剂 将三支试管置于50～65℃条件下水浴加热 还原糖含量逐渐减少
【解析】解：（1）根据题图可知，成熟的小麦种子含量最多的有机物是淀粉，在观察时间内，种子中淀粉含量先增加后保持稳定。小麦种子中的还原糖有葡萄糖、麦芽糖、果糖等。
（2）实验原理：还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下产生砖红色沉淀，颜色深浅与还原糖含量成正比。
实验步骤：c.在上述试管中各加入等量的现配制的斐林试剂，振荡摇匀；
d.将1、2、3号试管置于50～65℃条件下水浴加热，观察颜色变化。
实验结论：在测定的时间范围内，随着小麦种子发育时间的延长，还原糖含量逐渐减少。
故答案为：
（1）淀粉 先增加后保持稳定 葡萄糖、麦芽糖、果糖
（2）与斐林试剂在水浴加热条件下产生砖红色沉淀 现配制的斐林试剂 将三支试管置于50～65℃条件下水浴加热 还原糖含量逐渐减少
根据题意和图示分析可知：曲线图表示种子在不同发育时期中相关物质干重的百分含量，分析图中曲线可看出：淀粉含量上升，后保持相对稳定；还原糖含量下降，40d时降为0，蛋白质含量总体保持平稳，后期略有上升。检测还原糖需要用斐林试剂，现配现用且需水浴加热。
本题考查糖类检测的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
第1页，共1页
题号 一 二 三 总分
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞学说的诞生离不开显微镜的发明和改造
B. 细胞学说的内容主要是施莱登和施旺提出的
C. 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物界的多样性
D. 细胞学说提出：一切动植物都是由细胞发育而来
2. 下面所说三种情况，从生命系统的结构层次来分析，依次对应的层次是（ ）
（1）池塘中的一条鲤鱼；
（2）池塘中的所有生物；
（3）池塘中的所有衣藻。
A. 个体、种群、群落 B. 个体、群落、种群 C. 细胞、种群、群落 D. 细胞、群落、种群
3. 下列关于原核生物的叙述，错误的是（ ）
A. 大肠杆菌的细胞内有核糖体 B. 支原体无核膜和细胞壁
C. 拟核区中含有环状的DNA分子 D. 蓝细菌细胞的叶绿体中含有叶绿素
4. 下列是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从图中的A转为B，其正确的操作步骤为
（ ）
①向右上方移动载玻片 ②调节反光镜使视野明亮 ③转动转换器
④调节细准焦螺旋 ⑤调节粗准焦螺旋 ⑥向左下方移动载玻片．
A. ①③②④，丁 B. ②③④⑥，乙 C. ⑥③②④，甲 D. ⑥③⑤④，丙
5. 下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（ ）
A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定
B. 用花生子叶制作临时切片观察细胞中的脂肪，需要用到酒精溶液
C. 鉴定还原糖实验时，要先加入斐林试剂甲液，摇匀后再加入等量乙液
D. 鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液需要混匀后加入含样品的试管
6. 在种子的哪一项生理过程中，自由水的含量是逐渐增加的（ ）
A. 种子在成熟的过程中 B. 种子在萌发的过程中
C. 种子在晒干的过程中 D. 种子在贮藏的过程中
7. 下列有关组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是（ ）
A. 酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于R基团的不同
B. 评价食物中蛋白质成分的营养价值时，人们格外注重必需氨基酸的含量
C. 食物中丰富的氨基酸经过消化和吸收直接增加了体内蛋白质的种类
D. 并非每种蛋白质水解后均可得到20种氨基酸
8. 能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是（ ）
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互结合 ④多肽 ⑤形成一定的空间结构．
A. ①③④⑤② B. ②①④③⑤ C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤
9. 有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：
分析推算可知，水解得到的赖氨酸氨基酸个数为（ ）
A. p+q-1 B. q-p+1 C. p-2q-1 D. p+2q+1
10. 脂质与人体健康息息相关，下列叙述错误的是（ ）
A. 分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用
B. 磷脂由C、H、O、P四种元素组成，是构成细胞膜的主要成分
C. 脂质存在于所有细胞中，是组成细胞和生物体的重要有机化合物之一
D. 胆固醇既是动物细胞膜的重要组分，又参与血液中脂质的运输
11. 某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，医生根据情况判断，立即给他做静脉滴注处理。请推测，这种情况下最合理的注射液应该是（ ）
A. 生理盐水 B. 氨基酸溶液 C. 葡萄糖溶液 D. 葡萄糖生理盐水
12. 细胞膜将细胞与外界环境分隔开的作用不包括（ ）
A. 保障细胞内部环境的相对稳定 B. 将生命物质与外界环境分隔开
C. 使细胞成为相对独立的系统 D. 使细胞内物质不能到细胞外
13. 下列有关细胞膜的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞膜中磷脂分子支架是静止的，而蛋白质分子是可以运动的
B. 不能溶于脂质的物质比可以溶于脂质的物质更容易通过细胞膜
C. 在细胞膜的内外表面都有糖被，有利于进行细胞间的信息交流
D. 细胞膜不但会被溶解脂质的溶剂溶解，也会被蛋白酶分解破坏
14. 下列各种细胞器中具有双层膜的是（ ）
A. 叶绿体 B. 中心体 C. 液泡 D. 核糖体
15. 以下仅由蛋白质构成的结构是（ ）
A. 高尔基体 B. 细胞骨架 C. 核糖体 D. 溶酶体
16. 图中阴影部分表示两者共有的化学组成，下列不属于阴影部分的是（ ）
A. 磷酸、鸟嘌呤 B. 脱氧核糖、尿嘧啶 C. 腺嘌呤、鸟嘌呤 D. 胞嘧啶、腺嘌呤
17. 如图所示，符合这种类别关系的是（ ）
A. Ⅰ为核酸、Ⅱ为RNA、Ⅲ为DNA
B. Ⅰ为淀粉、Ⅱ为糖原、Ⅲ为纤维素
C. Ⅰ为固醇、Ⅱ为胆固醇、Ⅲ为维生素D
D. Ⅰ为原核生物、Ⅱ为大肠杆菌、Ⅲ为酵母菌
18. 用含有3H标记的亮氨酸，培养胰腺腺泡细胞时，发现细胞内放射性物质的量迅速增加，放射性物质不会在以下哪类细胞器内大量出现（ ）
A. 内质网 B. 核糖体 C. 高尔基体 D. 线粒体
19. 各种细胞器在功能上既有分工又有合作。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 植物细胞中的液泡与调节细胞内的环境有关
B. 内质网和高尔基体与分泌蛋白的加工有关
C. 中心体和核糖体与蛋白质的合成有关
D. 叶绿体、线粒体与细胞内物质和能量的转化有关
20. 下列关于“用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动”的实验，说法错误的是（ ）
A. 藓类叶片无须染色，实验过程中临时装片要始终保持有水状态
B. 细胞质流动有利于细胞内物质的运输和细胞器的移动
C. 观察细胞质流动，可以用叶绿体或线粒体的运动作为标志
D. 在高倍显微镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体
二、多选题（本大题共5小题，共20.0分）
21. 下列有关多聚体和单体的叙述，错误的是（ ）
A. 多聚体彻底水解后得到的产物一定是它的单体
B. 脂肪是甘油和脂肪酸形成的多聚体
C. RNA的单体是脱氧核糖核苷酸
D. 淀粉、纤维素和糖原的单体都是葡萄糖
22. 下列各种生理活动中，涉及到细胞间信息交流的是（ ）
A. 精子与卵细胞之间的识别和结合 B. 肝细胞细胞膜表面的受体结合胰岛素
C. 高等植物细胞通过胞间连丝相互交流 D. 唾液腺细胞合成、加工并分泌淀粉酶
23. 人体中水的含量约占65%，下列选项中能正确说明水对人体重要性的是（ ）
A. 水和糖类、蛋白质、脂肪一样，为人体提供能量
B. 没有水，人体内许多生物化学反应就根本不会发生
C. 由于氢键的存在，水的比热容小，有利于维持体温
D. 水是良好的溶剂，体内营养物质的运输离不开水
24. 下列关于生物膜结构探索历程的说法，正确的是（ ）
A. 欧文顿最初认识到细胞膜是由脂质组成的，是通过对现象的推理分析得出的
B. 戈特和格伦德尔用丙酮从人的神经细胞中提取到脂质，经过测定，推断细胞膜中的磷脂分子必然排列为连续的两层
C. 罗伯特森在电子显微镜下看到细胞膜的暗—亮—暗三层结构，推测细胞膜都由“脂质—蛋白质—脂质”三层结构构成
D. 科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验，证明膜蛋白具有流动性
25. 下列有关细胞结构和功能的说法，正确的是（ ）
A. 中心体可作为鉴别动物细胞和植物细胞的可靠依据
B. 溶酶体合成和分泌多种水解酶分解衰老、损伤的细胞器
C. 生物膜可以分隔各种细胞器，使生命活动高效有序进行
D. 核糖体含有核糖核酸，能通过化学反应产生水
第II卷（非选择题）
三、探究题（本大题共3小题，共40.0分）
26. 如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答下列问题。
（1）甲图中的三种物质都是以 ______为基本骨架，这三种物质中，一般不作为能源物质的是 ______，这种物质参与植物细胞 ______的构成。
（2）乙图所示化合物的基本组成单位可用图中数字 ______表示，该数字代表的基本单位的名称为______，由4种基本单位形成的多聚体能储存大量的遗传信息，原因是 ______。
（3）图丙所示化合物部分由 ______个氨基酸经 ______过程形成。
27. 研究人员在豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，通过检测放射性的聚集和转移情况，研究分泌蛋白的合成和运输。如图表示胰腺腺泡细胞的部分结构和分泌过程。请回答：
（1）该实验采用了 ______法进行研究，以追踪相关物质的去向。
（2）预测实验结果：放射性在不同结构中聚集和转移的先后顺序是 ______（填序号），细胞利用囊泡繁忙地运输物质，其中起交通枢纽的细胞器是 ______。
（3）研究人员采用某种方法使腺泡细胞的高尔基体全部解体，再进行相关实验，结果发现，放射性只在细胞内进行转移，但却未出现在细胞外，这表明 ______。
（4）生物膜系统在细胞生命活动中的作用极为重要，图中序号所示的结构中不属于生物膜系统的是 ______（填序号）。
28. 某研究小组测定种子在不同发育时期中相关有机物干重的百分含量，结果如图所示。请回答：
（1）由上图可知成熟的小麦种子含量最多的有机物是 ______，在观察时间内，种子中该有机物含量的变化是 ______。小麦种子中的还原糖有 ______（至少答出两种）。
（2）在上述定量测定之前，进行了还原糖含量变化的预测实验，请补充实验原理，完成实验步骤，并写出初步的实验结论。
实验原理：还原糖 ______，颜色深浅与还原糖含量成正比。
实验步骤：
a.取三份等量的分别发育6、12、20天的小麦种子，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到还原糖制备液；
b.取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的上述还原糖制备液；
c.在上述试管中各加入等量的 ______；
d. ______，观察颜色变化。
实验结论：在测定的时间范围内，随着小麦种子发育时间的延长，______。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、科学家通过显微镜认识细胞，观察到细胞的结构，故细胞学说的诞生离不开显微镜的发明和改造，A正确；
B、细胞学说的内容主要是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，B正确；
C、细胞学说指出了动植物都是由细胞构成的，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，C错误；
D、细胞学说认为细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，D正确。
故选：C。
1、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。
2、内容：
①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
3、意义：证明了动植物界具有统一性。
本题考查细胞学说的相关知识，要求考生识记细胞学说的建立过程和意义，属于基础题。
2.【答案】B
【解析】解：（1）池塘中的一条鲤鱼对应的是一个个体；（2）池塘中的所有生物，这是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和，是群落；（3）池塘中的所有衣藻是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，是种群。
故选：B。
（1）生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
（2）种群：在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。
（3）群落：在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落。
（4）生态系统：是由生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体。
本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记结构层次的分类和它们的定义，难度不大。
3.【答案】D
【解析】解：A、大肠杆菌属于原核细胞，含有核糖体一种细胞器，A正确；
B、支原体是原核生物，无核膜和细胞壁，B正确；
C、原核细胞的拟核区中含有环状的DNA分子，C正确；
D、蓝细菌属于原核细胞，细胞中不含叶绿体，D错误。
故选：D。
原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物只能进行二分裂生殖；原核细胞只有核糖体一种细胞器。但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。
本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。
4.【答案】C
【解析】解：由A可知，像位置在视野的左下方，所以应向左下方移动装片；然后转动转换器换成高倍镜，由于高倍镜下视野较暗，可调节反光镜使视野明亮，在高倍镜下调节细准焦螺旋使像清楚，所以顺序是⑥③②④．放大倍数越大，物镜与载玻片距离越小，所以甲的放大倍数最大。
故选：C。
此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤。
本题考查考生显微镜操作的能力，关键要熟练掌握显微镜的操作步骤。
5.【答案】B
【解析】解：A、斐林试剂甲液与双缩脲试剂A液相同，但斐林试剂乙液与双缩脲试剂B液不相同，因此斐林试剂甲液和乙液不可直接用于蛋白质鉴定，A错误；
B、脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用50%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒，B正确；
C、用斐林试剂鉴定还原性糖时，要将甲液和乙液混合后再使用，C错误；
D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，要先加A液，后加B液，D错误。
故选：B。
生物组织中化合物的鉴定：
（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。
（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。
（4）淀粉遇碘液变蓝。
本题考查化合物鉴定的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
6.【答案】B
【解析】解：A、种子成熟过程中，自由水含量逐渐减少，A错误；
B、种子萌发过程中细胞代谢旺盛，自由水含量逐渐增加，B正确；
C、种子在晒干过程中丢失的水主要是自由水，因此自由水含量逐渐减少，C错误；
D、种子在储藏过程中自由水含量不增加，D错误。
故选：B。
细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，自由水和结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，反之亦然．
对于细胞内水的存在形式和功能的理解和识记是本题考查的重点．
7.【答案】C
【解析】解：A、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，各种氨基酸的区别在于R基的不同。A正确；
B、必需氨基酸是人体不能合成的，需要从食物中获取的，评价食物中蛋白质成分的营养价值时，人们格外注重必需氨基酸的含量，B正确；
C、食物中丰富的氨基酸经过消化和吸收后，在人体细胞内，合成人体的蛋白质。不会增加体内蛋白质的种类，C错误；
D、组成蛋白质的氨基酸共20种，但不是所有的蛋白质都是由20种氨基酸组成，D正确。
故选：C。
1）氨基酸的通式：蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为，各种氨基酸的区别在于R基的不同。
2）氨基酸的结构特点：
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。
本题考查蛋白质的基本组成单位氨基酸，理解氨基酸的结构特点是解答本题的关键。
8.【答案】D
【解析】解：蛋白质的形成过程为：蛋白质的组成元素是C、H、O、N等化学元素→基本组成单位氨基酸→氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链→一条或几条多肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质。
故选：D。
蛋白质的组成元素是C、H、O、N等化学元素，由C、H、O、N等化学元素组成基本组成单位氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链，一条或几条多肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质。
本题考查了蛋白质分子的化学结构和空间结构的相关知识点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
9.【答案】B
【解析】解：根据题意和图示分析可知：半胱氨酸、丙氨酸和苯丙氨酸中都只有一个氨基和一个羧基，而赖氨酸中含有两个氨基和一个羧基。所以它们在核糖体上合成蛋白质时，通过脱水缩合形成的一条多肽链中，含两个游离的氨基和一个游离的羧基，因此，按氧原子数目计算，氧原子数=氨基酸数+肽链条数+R基上氧原子数，分析这四种氨基酸的R基可知，四种氨基酸的R基上均无氧原子，所以氨基酸数为p-1；多肽中N原子数=氨基酸数+R基上的N原子总数，四种氨基酸中只有赖氨酸的R基上有一个N原子，所以赖氨酸数为q-（p-1）=q-p+1。
故选：B。
1、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基。
2、分析水解所得的四种氨基酸：这四种氨基酸都只含有一个羧基，两个氧原子，因此可以根据氧原子数目计算出氨基酸的数目；这四种氨基酸中只有赖氨酸含有2个氨基，2个N原子，因此再根据N原子数可计算出赖氨酸的数目。
本题结合四种氨基酸的结构式，考查蛋白质的合成--氨基酸的脱水缩合，首先要求考生能分析四种氨基酸得出共同点；其次还要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的简单计算，能根据氧原子数目计算出氨基酸的数目。
10.【答案】B
【解析】解：A、分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用，A正确；
B、磷脂由C、H、O、N、P五种元素组成，是构成细胞膜的主要成分，B错误；
C、脂质存在于所有细胞中（如所有细胞的细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂），是组成细胞和生物体的重要有机化合物之一，C正确；
D、胆固醇既是动物细胞膜的重要组分，又参与血液中脂质的运输，D正确。
故选：B。
脂质的种类及其功能：
功能分类 化学本质分类 功 能
储藏脂类 脂 肪 储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用
结构脂类 磷 脂 是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份
调节脂类 固醇 胆固醇 细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关
性激素 促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期
维生素D 促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡
本题比较基础，考查脂质的相关知识，要求考生识记脂质的种类、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。
11.【答案】D
【解析】该同学突然晕倒，应该是低血糖的症状，所以需要补充葡萄糖溶液为身体提供能量，同时为了维持身体渗透压的平衡和维持神经系统的兴奋，所以应该补充葡萄糖生理盐水。
故选：D。
人正常的血糖浓度为0.8-1.2g/L，偏高会出现高血糖症状，偏低则容易引起低血糖，比如头晕眼花，甚至昏厥等等。
本题考查人体血糖调节和水盐调节的相关知识，要求考生识记人体血糖调节和水盐调节的具体过程，能根据题干中的信息判断该学生晕倒的原因，再判断相应的处理措施，属于考纲理解层次的考查。
12.【答案】D
【解析】解：A、细胞膜将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定，A错误；
B、细胞膜将细胞与外界环境分隔开，可以将生命物质与外界环境分隔开，B错误；
C、细胞膜将细胞与外界环境分隔开，从而使细胞成为相对独立的系统，C错误；
D、“使细胞内物质不能到细胞外”体现的是细胞膜控制物质进出的功能，D正确。
故选：D。
细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流。
本题考查细胞膜的功能，意在考查学生的识记和理解能力，便于形成知识网络。
13.【答案】D
【解析】解：A、细胞膜中磷脂分子支架和大多数蛋白质分子是可以运动的，A错误；
B、能溶于脂质的物质比不可以溶于脂质的物质更容易通过细胞膜，B错误；
C、细胞膜的外表面有糖被，C错误；
D、细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，脂质会被溶解脂质的溶剂溶解，蛋白质会被蛋白酶分解破坏，D正确。
故选：D。
1、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类。组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架。蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
2、细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）。
本题考查细胞膜的相关知识，要求考生识记细胞膜的成分，识记细胞膜的功能，识记细胞膜的结构特点，能结合所学的知识准确判断各叙说，属于考纲识记和理解层次的考查。
14.【答案】A
【解析】解：A、叶绿体含有双层膜，A正确；
B、核糖体无膜结构，B错误；
C、液泡为单层膜，C错误；
D、核糖体为0层膜，D错误。
故选：A。
真核生物的细胞器根据结构可分为；具有双层膜的细胞器有叶绿体和线粒体，具有单层膜的细胞有内质网、高尔基体等，不具有膜结构的细胞器有核糖体、中心体．
本题考查了细胞器的结构，试题难度一般，解答本题的关键是根据有无膜结构掌握细胞器的分类．
15.【答案】B
【解析】解：A、高尔基体具有多种成分，如蛋白质、磷脂等，与题意不符，A错误；
B、细胞骨架由蛋白质组成，与题意相符，B正确；
C、核糖体由蛋白质和RNA组成，与题意不符，C错误；
D、溶酶体具有多种成分，如蛋白质、磷脂等，与题意不符，D错误。
故选：B。
细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要的作用。
本题考查蛋白质、细胞器的相关知识，要求考生识记蛋白质的功能，掌握各种细胞器的结构，能结合所学的知识准确答题。
16.【答案】B
【解析】解：A、DNA和RNA都含有磷酸和鸟嘌呤，属于阴影部分，A错误；
B、脱氧核糖是DNA特有的，尿嘧啶是RNA特有的，不属于阴影部分，B正确；
C、DNA和RNA都含有腺嘌呤和鸟嘌呤，属于阴影部分，C错误；
D、DNA和RNA都含有胞嘧啶和腺嘌呤，属于阴影部分，D错误。
故选：B。
核酸：
英文缩写 基本组成单位 五碳糖 含氮碱基 存在场所 结构
DNA 脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖 A、C、G、T 主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在 一般是双链结构
RNA 核糖核苷酸 核糖 A、C、G、U 主要存在细胞质中 一般是单链结构
本题考查DNA和RNA的异同，要求考生识记DNA和RNA的化学组成，掌握两者的异同，能结合所学的知识准确答题。
17.【答案】C
【解析】解：A、核酸只包括DNA和RNA，并不符合图示关系，A错误；
B、淀粉、糖原和纤维素都属于多糖，不符合图示关系，B错误；
C、固醇包括胆固醇、维生素D和性激素，符合图示关系，C正确；
D、大肠杆菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，并不符合图示关系，D错误。
故选：C。
由图分析可知，图中Ⅰ包含着Ⅱ和Ⅲ，但Ⅱ和Ⅲ又不是Ⅰ的全部，Ⅰ中还有其他内容，Ⅱ和Ⅲ呈并列关系。
本题考查细胞中的化合物和原核生物的种类，深入理解化合物的实质和关系是解决这类题目的关键。
18.【答案】D
【解析】解：A、内质网为分泌蛋白的加工场所，故放射性物质会出现在内质网，A错误；
B、核糖体是分泌蛋白的合成场所，故放射性物质首先出现在核糖体，B错误；
C、高尔基体为分泌蛋白的加工场所，故放射性物质会出现在高尔基体，C错误；
D、整个过程还需要线粒体提供能量，但放射性物质不会出现在线粒体，D正确。
故选：D。
分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．
本题以分泌蛋白的合成与分泌过程为例，考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程，能对各选项做出正确是判断，属于考纲识记层次的考查．
19.【答案】C
【解析】解：A、植物细胞中的液泡与调节细胞内的环境有关，A正确；
B、内质网和高尔基体与分泌蛋白的加工有关，B正确；
C、中心体与细胞有丝分裂有关，与蛋白质的合成无关，C错误；
D、叶绿体、线粒体与细胞内物质和能量的转化有关，线粒体能将有机物氧化分解并释放能量，叶绿体能合成有机物并储存能量，D正确。
故选：C。
各种细胞器的结构、功能
细胞器 分布 形态结构 功 能
线粒体 动植物细胞 双层膜结构 有氧呼吸的主要场所
细胞的“动力车间”
叶绿体 植物叶肉细胞 双层膜结构 植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”
内质网 动植物细胞 单层膜形成的网状结构 细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”
高尔
基体 动植物细胞 单层膜构成的囊状结构 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）
核糖体 动植物细胞 无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中 合成蛋白质的场所
“生产蛋白质的机器”
溶酶体 动植物细胞 单层膜形成的泡状结构 “消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌
液泡 成熟植物细胞 单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等） 调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
中心体 动物或某些低等植物细胞 无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成 与细胞的有丝分裂有关
本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。
20.【答案】C
【解析】解：A、以藓类叶片为实验材料观察叶绿体和细胞质的流动，叶绿体本身具有绿色，故不需要染色，而活细胞中的细胞质处于不断流动的状态，所以实验过程中临时装片要始终保持有水状态，A正确；
B、细胞质是细胞代谢的主要场所。细胞质的流动，为细胞内物质运输和细胞器的移动创造了条件，从而保证了细胞生命活动的正常进行，B正确；
C、观察细胞质流动，可以用叶绿体的运动作为标志，线粒体接近无色，不易观察到，C错误；
D、叶肉细胞中的叶绿体，散布在细胞质中，呈绿色、扁平的椭球或球形。需要在高倍镜下进行观察，D正确。
故选：C。
叶肉细胞中的叶绿体，散布在细胞质中，呈绿色、扁平的椭球或球形。活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质流动，可以用叶绿体的运动作为标志。
本题考查用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
21.【答案】ABC
【解析】解：A、多聚体彻底水解后的产物不一定是它的单体，如核酸彻底水解的产物是碱基、五碳糖和磷酸，A错误；
B、脂肪是甘油和脂肪酸形成，故脂肪不是多聚体，B错误；
C、RNA是由核糖核苷酸脱水缩合而成，故其单体是核糖核苷酸，C错误；
D、淀粉、糖原和纤维素的单体都是单糖，即葡萄糖，D正确。
故选：ABC。
单体是合成聚合物的原料；多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体。
本题考查生物大分子的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
22.【答案】ABC
【解析】解：A、精卵细胞识别是通过细胞膜接触进行的，与细胞膜上糖蛋白传递信息有关，A正确；
B、激素与靶细胞细胞膜表面受体（糖蛋白）结合，将信息传递给靶细胞，所以肝细胞细胞膜表面的受体结合胰岛素涉及到细胞间信息交流，B正确；
C、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，即细胞←通道→细胞，C正确；
D、唾液腺细胞合成、加工并分泌淀粉酶，不涉及细胞之间的信息交流，D错误。
故选：ABC。
细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：
1．相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合。
2．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞←通道→细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。
3．通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞。
本题考查细胞膜功能及细胞间信息交流的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
23.【答案】BD
【解析】解：A、水不是有机化合物，不能储能能量，不能为人体生命活动提供能量，A错误；
B、人是良好的溶剂，细胞内绝大多数生化反应都需要在水中进行，B正确；
C、由于氢键的存在，水的比热容大，有利于维持体温，C错误；
D、水是良好的溶剂，体内营养物质的运输离不开水，D正确。
故选：BD。
1、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水。其主要功能：（1）细胞内的良好溶剂。（2）细胞内的生化反应需要水的参与。（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中。（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物。
2、结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成细胞结构的重要成分。
3、代谢旺盛的细胞中，自由水所占比例增加。若细胞中结合水所占比例增大，有利于抵抗不良环境（如高温、干旱、寒冷等）。
4、种子在晒干过程中，主要失去的是自由水（有活性，能进行呼吸作用等），干种子在烘烤过程中，主要失去的是结合水（失去生命活性）。
5、不同生物体内含水量不同，同一生物不同器官含水量不同，同一生物不同发育阶段含水量不同。
本题考查学生对水的基本知识，要求学生熟练掌握水作为细胞内生化反应进行的媒介以及水作为运送营养物质和代谢废物的特点等信息，难度适中。
24.【答案】AD
【解析】解：A、欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，通过对现象的推理分析得出的：膜是由脂质组成的，A正确；
B、戈特和格伦德尔用丙酮从哺乳动物成熟的红细胞中提取到脂质，B错误；
C、罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质--脂质--蛋白质三层结构构成，电镜下看到的中间的亮层是脂质分子，两边的暗层是蛋白质分子，C错误；
D、科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性，D正确。
故选：AD。
生物膜结构的探究历程：
1、19世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出：膜是由脂质组成的。
2、20世纪初，科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来，化学分析表明，膜的主要成分是脂质和蛋白质。
3、1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气一水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层。
4、1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质--脂质--蛋白质三层结构构成，电镜下看到的中间的亮层是脂质分子，两边的暗层是蛋白质分子，他把生物膜描述为静态的统一结构。
5、1970年，科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性。
6、1972年，桑格和尼克森提出的为流动镶嵌模型大多数人所接受。
本题考查生物膜研究的前沿信息，要求考生了解生物膜结构的探索历程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。
25.【答案】CD
【解析】解：A、中心体分布于动物细胞和低等植物细胞，故中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的可靠依据，A错误；
B、溶酶体中含有多种水解酶，这些酶能够分解衰老、损伤的细胞器，但溶酶体不能合成和分泌这些水解酶，B错误；
C、细胞内的生物膜可以将各种细胞器分隔开，保证生命活动的高效有序进行，C正确；
D、核糖体由蛋白质和rRNA组成，故其含有核糖核酸，同时它是合成蛋白质的场所，能够进行脱水缩合反应产生水，D正确。
故选：CD。
各细胞器的作用：
（1）线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”。
（2）叶绿体是进行光合作用的场所，被称为“养料制造工厂”和“能量转换站”。
（3）内质网是蛋白质的运输通道，脂质合成的车间。
（4）核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，蛋白质的装配机器。
（5）高尔基体可以对蛋白质进行加工和转运，蛋白质的加工厂，植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关，与动物细胞分泌物的合成有关。
（6）液泡是植物细胞之中的泡状结构，液泡内有细胞液，其中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，对细胞内的环境起着调节作用，保持一定渗透压。
（7）中心体与低等植物细胞、动物细胞有丝分裂有关。
（8）溶酶体可以分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或细菌。
本题考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞器的种类、分布及其功能，意在考查考生的理解和运用能力。
26.【答案】碳链 纤维素 细胞壁 4 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核苷酸的排列顺序是多样的 4 脱水缩合
【解析】解：（1）甲图中的三种物质都是多糖，都是以碳链为基本骨架，这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是纤维素，这种物质不作为能源物质，参与植物细胞细胞壁的构成，另外两种是细胞内的储能物质。
（2）乙图所示化合物中含有碱基T，所以是脱氧核苷酸链。基本组成单位可用图中数字4表示，它由磷酸、含氮碱基T和脱氧核糖构成的胸腺嘧啶脱氧核苷酸；由于脱氧核苷酸的排列顺序是多样的，所以由4种基本单位形成的多聚体能储存大量的遗传信息。
（3）图丙所示化合物部分含有3个肽键，是由4个氨基酸经脱水缩合形成的。
故答案为：
（1）碳链 纤维素 细胞壁
（2）4 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核苷酸的排列顺序是多样的
（3）4 脱水缩合
1、图甲为三种多糖。
2、图乙所示化合物为核苷酸链，其基本组成单位是核苷酸，核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成。
3、图丙所示为氨基酸脱水缩合形成的多肽。
本题结合核酸分子片段结构图和肽链结构图，考查核酸分子结构特点、蛋白质合成——氨基酸脱水缩合，要求考生认真分析题干，会识图辨图，回答问题时要紧扣重点，用语规范，注意氨基酸结构通式的书写形式。
27.【答案】同位素标记 ③⑦⑤②⑤① 高尔基体 高尔基体与分泌蛋白的分泌有关 ③
【解析】解：（1）由题干信息可知，该实验利用3H标记的亮氨酸来研究分泌蛋白的合成和运输，即采用了同位素标记法进行研究，以追踪相关物质的去向。
（2）分泌蛋白合成与分泌过程依次经过核糖体、内质网、囊泡、高尔基体、囊泡、细胞膜。因此，放射性在不同结构中聚集和转移的先后顺序是③核糖体、⑦内质网、⑤囊泡、②高尔基体、⑤囊泡、①细胞膜，细胞利用囊泡繁忙地运输物质，其中起交通枢纽的细胞器是高尔基体。
（3）由题干信息分析可知，腺泡细胞的高尔基体全部解体后，放射性只在细胞内转移，未出现在细胞外，这说明高尔基体与分泌蛋白的分泌有关。
（4）生物膜系统在细胞生命活动中的作用极为重要，生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等组成，图中序号所示的结构中不属于生物膜系统的是③核糖体。
故答案为：
（1）同位素标记
（2）③⑦⑤②⑤①；高尔基体
（3）高尔基体与分泌蛋白的分泌有关
（4）③
1、分泌蛋白的合成与分泌过程大致是：首先在核糖体上以氨基酸为原料合成肽链，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡，囊泡转运到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中，需要消耗能量，这些能量主要来自线粒体。
2、由图分析可知，图中①是细胞膜，②是高尔基体，③是核糖体，④是线粒体，⑤是囊泡，⑥是细胞核，⑦是内质网。
本题结合模式图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断题中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。
28.【答案】淀粉 先增加后保持稳定 葡萄糖、麦芽糖、果糖 与斐林试剂在水浴加热条件下产生砖红色沉淀 现配制的斐林试剂 将三支试管置于50～65℃条件下水浴加热 还原糖含量逐渐减少
【解析】解：（1）根据题图可知，成熟的小麦种子含量最多的有机物是淀粉，在观察时间内，种子中淀粉含量先增加后保持稳定。小麦种子中的还原糖有葡萄糖、麦芽糖、果糖等。
（2）实验原理：还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下产生砖红色沉淀，颜色深浅与还原糖含量成正比。
实验步骤：c.在上述试管中各加入等量的现配制的斐林试剂，振荡摇匀；
d.将1、2、3号试管置于50～65℃条件下水浴加热，观察颜色变化。
实验结论：在测定的时间范围内，随着小麦种子发育时间的延长，还原糖含量逐渐减少。
故答案为：
（1）淀粉 先增加后保持稳定 葡萄糖、麦芽糖、果糖
（2）与斐林试剂在水浴加热条件下产生砖红色沉淀 现配制的斐林试剂 将三支试管置于50～65℃条件下水浴加热 还原糖含量逐渐减少
根据题意和图示分析可知：曲线图表示种子在不同发育时期中相关物质干重的百分含量，分析图中曲线可看出：淀粉含量上升，后保持相对稳定；还原糖含量下降，40d时降为0，蛋白质含量总体保持平稳，后期略有上升。检测还原糖需要用斐林试剂，现配现用且需水浴加热。
本题考查糖类检测的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
第1页，共1页
同课章节目录