(共38张PPT)
“课时跟踪检测”见“Module 6 课时跟踪检测（一）”
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Module 6 Animals in Danger
随着近年来环境的不断恶化，自然灾害频发，许多动植物处于濒危边缘，因此保护动植
物、与大自然和谐共存成为社会倡导的话题。(共51张PPT)
词根 词形变化 构词点拨
deal dealer 动词加-er构成名词
danger endanger en-加名词构成动词
worth n.价值adj.值得的；值钱的 为形容词时，只作表语；worth短语可作后置定语 be (well) worth sth./money
“(很)值得……”；be (well) worth doing“(很)值得做……”
worthy adj.有价值的；值得的 本身用作表语或前置定语 be worthy of sth.“值得……”；
be worthy of being done＝be worthy to be done“某事值得做”
worth-while adj.值得做的；值得出力的 用作表语或前置定语 It＋be worth-
while doing/to do sth.“某事值得做”
“课时跟踪检测”见“Module 6 课时跟踪检测（二）”
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关系词 指代对象 在从句中所作成分
关系
代词 Who 指人 主、宾、表
Whom 指人 宾
which 指物 主、宾、表
that 既指人又指物 主、宾、表
whose 既指人又指物 定
as 既指人又指物 主、宾、表
关系
副词 when 指时间 时间状语
where 指地点 地点状语
why 指原因 原因状语
用that不用which的情况 先行词是all, much, few, little, everything, anything, nothing, none, the one等不定代词时
先行词被all，few，little，much，every, some, no等词修饰或被the only, the very, the same, the last等限定词修饰时
先行词是形容词的最高级或先行词前有形容词最高级修饰时
先行词是序数词或其前有序数词对其进行修饰时
先行词既指人又指物时
主句是who或which等引导的特殊疑问句时
用which不用that的情况 在非限制性定语从句中用which不用that
介词后用which不用that
限制性定语从句 非限制性定语从句
和先行词的关系密切(删除后影响整个句子意义的表达) 和先行词关系不密切(起补充说明的作用，删掉后不影响整个句子意思的表达)
不用逗号隔开 一般用逗号隔开
关系代词指物时可用that、which引导 不可以用that引导，只能用which
只可以修饰先行词，不可以修饰主句或主句的一部分 既可以修饰先行词，也可以修饰主句或主句的一部分
as 引导非限制性定语从句时，修饰整句话或整件事 位置较灵活，可置于所修饰的句子前面、插在句子中或放在句子后 一般译为“正如，就像”
which 修饰主句或主句的一部分 定语从句只置于所修饰的句子后 一般译为“结果”
谢 谢 观 看(共56张PPT)
词根 词形变化 构词点拨
aim aimless 名词加-less构成具有否定意义的形容词
wonder wonderful 名词加-ful构成形容词
alive 意为“活着的”，还可引申为“有活力的；有生气的；活跃的”，常作表语、宾补、主补及后置定语(不作前置定语)
lively 意为“生动的；活泼的；有生气的”，可作定语(前置)、表语、主补、宾补
living 意为“活着的；现存的”，还可引申为“生动的；逼真的；栩栩如生的”，常作表语、主补、宾补和定语
live 意为“活的”，常修饰动物，不修饰人。还可引申为“实况转播的”
lie lie－lied－lied－lying 说谎(规则动词)
lie－lay－lain－lying 位于，躺(不规则动词)
lay lay－laid－laid－laying产卵；下蛋；放置；搁置；铺
only if 只有……才……，引导陈述语气的真实条件句
if only 但愿……，要是……就好了，引导虚拟语气的条件句或感叹句
“课时跟踪检测”见“Module 6 课时跟踪检测（三）”
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动物 华南虎(South China Tiger)
特征 非常凶猛，雄性体重190千克左右，雌性体重110千克左右；尾部有黑斑
栖息地 中国的华南、华东和华中，但野外很稀少
食物 主要捕食野猪(wild boar)、水鹿(sambar)等
濒危的原因 栖息地的减少，人类的捕杀
“单元加餐练”见“Module 6 单元加餐练”
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“单元质量检测”见“Module 6 单元质量检测（六）”
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