人教版八年级物理下册12.1杠杆 课时练 含答案
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册12.1杠杆 课时练 含答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 246.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-01-02 11:03:46 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册12.1杠杆 课时练 含答案
一、填空题
1．在图中，O为支点，B点处挂着物体重为12牛，杠杆自身重力忽略不计。要使杠杆水平平衡，在F点最小应加 牛的拉力，方向为 ，使杠杆水平平衡最小的拉力是作用在 点。
2．如图所示，轻质杠杆OA可绕O点自由转动，用细线将15牛的重物挂在A处，小林同学在B处用竖直向上的拉力提住杠杆，使杠杆在水平位置平衡。OB与OA长度之比是3︰5，此时拉力大小为 牛，杠杆属于 杠杆（选填“省力”或“费力”）；若杠杆仍在水平位置平衡，仅拉力方向变为图中虚线所示方向，则拉力大小将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
3．如图所示是搬运泥土的独轮车，它属于 杠杆（选填“省力”或“费力”）。车和泥土总质量为100千克，重力为 牛，运泥土时从A点提起独轮车把手的动力为F，F大小至少为 牛。
4．小红拉着拉杆式书包在水平地面上前进，如图所示，书包底部的小轮与地面间的摩擦为 摩擦；当拉杆式书包水平放置地面时，拉杆可看做杠杆，且动力臂是阻力臂的5倍，若书包重为60牛，则小红在把手上用力向上提起时的拉力为 牛。
5．如图甲所示，轻质杠杆OA保持在水平位置平衡（B为OA的中点），重物G=20牛，则F甲= 牛。若将重物的悬挂点和拉力的作用点互换位置，如图乙所示，当杠杆仍保持水平平衡时，F乙= 牛。在图中，属于省力杠杆的是 （以下均选填“甲”或“乙”）。如果保持其它条件均不变，只改变拉力F甲或F乙的方向，则 图中的杠杆有可能转变为等臂杠杆。
6．如图所示，重为15牛的物体挂在B处，O为轻质杠杆的支点，要想使杠杆保持水平平衡，若在F处施加的最小的力是 牛，方向 ；若在H处施加3牛的力，此时，杠杆 保持水平平衡（选填“一定”、“可能”或“一定不”）。
二、选择题
7．如图是开瓶盖的起子开启瓶盖的示意图，可以看成是一个杠杆。下列能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是（ ）
A． B．
C． D．
8．剪刀属于杠杆的一种，现用如图所示的剪刀剪断一根牙签，下列说法中正确的是（ ）
A．该剪刀一定是省力杠杆
B．该剪刀一定是费力杠杆
C．该剪刀不可能是等臂杠杆
D．该剪刀可以是省力杠杆，也可以是费力杠杆
9．如图所示，重300N的小邓坐在翘翘板（板的质量忽略不计）右边的中间处，一块大石头放在板的左端，此时翘翘板水平静止。据此可估算石头重约（ ）
A．100N B．150N C．300N D．600N
10．如图所示，在轻质杠杆两端挂着两个质量不等的物块（mM>mN），此时杠杠水平位置平衡．如果在 M、N 两物体下方分别加挂一个等重的物体，则杠杆（ ）
A．保持平衡 B．左端下沉 C．右端下沉 D．无法判断
11．我国无产阶级革命家、党和国家的卓越领导入陶铸说过“劳动是一切知识的源泉”，撬棍是人们在劳动中应用物理杠杆原理的工具。如图所示小方同学利用撬棍撬动大石头，撬棍上O点为杠杆的支点，下列分析正确的是（ ）
A．此时撬棍为等臂杠杆
B．力F的作用点远离O点更费力
C．应用此撬棍的主要目的是省力
D．应用此撬棍的主要目的是省距离
12．如图所示是指甲剪的示意图，F是剪指甲时施加的一个力，则关于指甲剪的下列说法正确的是( )
A．指甲剪只由一个杠杆组成
B．指甲剪由两个杠杆组成
C．对杠杆ABC，若以B为支点，则动力臂是L
D．对杠杆ABC，若以B为支点，则动力臂是BC
13．如图所示杠杆挂上钩码后恰好水平平衡，每个钩码质量相等，在下列情况中，杠杆能保持水平平衡的是（ ）
A．左、右钩码各向支点移一格 B．左、右各增加两个钩码
C．左、右各减少一半钩码 D．左、右钩码各减少一个钩码
14．悬挂重物G的轻质杠杆，在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置，若力施加在A点，取小的力为FA，若力施加在B点或C点，最小的力分别为FB、FC，且AB=BO=OC。下列选项中正确的是（忽略O点的位置变化）（ ）
A．FCG D．FB>FC
15．将打足气的篮球和套扎在气针上的未充气的气球，一起悬挂在杠杆右端，左端挂适量钩码使杠杆水平平衡。将气针插入篮球气孔中，篮球中的部分空气充入气球后，杠杆左端下降，如图所示，这个现象说明（ ）
A．大气压的存在
B．钩码重大于篮球与气球总重
C．空气充入气球后，钩码对杠杆的拉力变大
D．空气充入气球后，篮球和气球受到总的空气浮力变大
三、实验探究题
16．牛顿小组同学利用如图所示的装置“探究杠杆的平衡条件”，组装好实验器材后发现杠杆的状态如图甲所示。
（1）若要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 （选填“右”或“左”）调节，调节杠杆在水平位置平衡的目的是为了方便测量 。
（2）如图乙所示，在A点挂有3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 个钩码。平衡后，若将两端同时减去一个钩码，杠杆 端下沉（选填“左”或“右”）
（3）小明取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在B点位置竖直向下拉，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数是1N。保持弹簧测力计悬挂点不变，使其拉力方向斜向右下方，如图丙所示，仍使杠杆水平平衡，弹簧测力计示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）分析实验数据后，小伟认为：根据一次实验数据，即可得出杠杆的平衡条件，你认为小伟的做法是 （选填“正确”或“错误”）的，支持你的观点的依据是 。
（5）多次实验数据的记录如表所示。根据下表中的数据，得出杠杆的平衡条件是 。（写出公式）
实验次数 动力 动力臀 阻力 阻力
1 1 10 2 5
2 2 5 5 2
3 3 6 2 9
答案
1.4；竖直向上；I
2.25；费力；变大
3.省力；980；245
4.滚动；12
5.10；40；甲；甲
6.5；竖直向上；一定不
7-15 C D B C C C C A D
16.（1）左；力臂
（2）2；左
（3）变大
（4）错误；根据一次实验数据，即可得出杠杆的平衡条件，结论具有偶然性，没有普遍性，这种做法错误。
（5）F1l1=F2l2
一、填空题
1．在图中，O为支点，B点处挂着物体重为12牛，杠杆自身重力忽略不计。要使杠杆水平平衡，在F点最小应加 牛的拉力，方向为 ，使杠杆水平平衡最小的拉力是作用在 点。
2．如图所示，轻质杠杆OA可绕O点自由转动，用细线将15牛的重物挂在A处，小林同学在B处用竖直向上的拉力提住杠杆，使杠杆在水平位置平衡。OB与OA长度之比是3︰5，此时拉力大小为 牛，杠杆属于 杠杆（选填“省力”或“费力”）；若杠杆仍在水平位置平衡，仅拉力方向变为图中虚线所示方向，则拉力大小将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
3．如图所示是搬运泥土的独轮车，它属于 杠杆（选填“省力”或“费力”）。车和泥土总质量为100千克，重力为 牛，运泥土时从A点提起独轮车把手的动力为F，F大小至少为 牛。
4．小红拉着拉杆式书包在水平地面上前进，如图所示，书包底部的小轮与地面间的摩擦为 摩擦；当拉杆式书包水平放置地面时，拉杆可看做杠杆，且动力臂是阻力臂的5倍，若书包重为60牛，则小红在把手上用力向上提起时的拉力为 牛。
5．如图甲所示，轻质杠杆OA保持在水平位置平衡（B为OA的中点），重物G=20牛，则F甲= 牛。若将重物的悬挂点和拉力的作用点互换位置，如图乙所示，当杠杆仍保持水平平衡时，F乙= 牛。在图中，属于省力杠杆的是 （以下均选填“甲”或“乙”）。如果保持其它条件均不变，只改变拉力F甲或F乙的方向，则 图中的杠杆有可能转变为等臂杠杆。
6．如图所示，重为15牛的物体挂在B处，O为轻质杠杆的支点，要想使杠杆保持水平平衡，若在F处施加的最小的力是 牛，方向 ；若在H处施加3牛的力，此时，杠杆 保持水平平衡（选填“一定”、“可能”或“一定不”）。
二、选择题
7．如图是开瓶盖的起子开启瓶盖的示意图，可以看成是一个杠杆。下列能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是（ ）
A． B．
C． D．
8．剪刀属于杠杆的一种，现用如图所示的剪刀剪断一根牙签，下列说法中正确的是（ ）
A．该剪刀一定是省力杠杆
B．该剪刀一定是费力杠杆
C．该剪刀不可能是等臂杠杆
D．该剪刀可以是省力杠杆，也可以是费力杠杆
9．如图所示，重300N的小邓坐在翘翘板（板的质量忽略不计）右边的中间处，一块大石头放在板的左端，此时翘翘板水平静止。据此可估算石头重约（ ）
A．100N B．150N C．300N D．600N
10．如图所示，在轻质杠杆两端挂着两个质量不等的物块（mM>mN），此时杠杠水平位置平衡．如果在 M、N 两物体下方分别加挂一个等重的物体，则杠杆（ ）
A．保持平衡 B．左端下沉 C．右端下沉 D．无法判断
11．我国无产阶级革命家、党和国家的卓越领导入陶铸说过“劳动是一切知识的源泉”，撬棍是人们在劳动中应用物理杠杆原理的工具。如图所示小方同学利用撬棍撬动大石头，撬棍上O点为杠杆的支点，下列分析正确的是（ ）
A．此时撬棍为等臂杠杆
B．力F的作用点远离O点更费力
C．应用此撬棍的主要目的是省力
D．应用此撬棍的主要目的是省距离
12．如图所示是指甲剪的示意图，F是剪指甲时施加的一个力，则关于指甲剪的下列说法正确的是( )
A．指甲剪只由一个杠杆组成
B．指甲剪由两个杠杆组成
C．对杠杆ABC，若以B为支点，则动力臂是L
D．对杠杆ABC，若以B为支点，则动力臂是BC
13．如图所示杠杆挂上钩码后恰好水平平衡，每个钩码质量相等，在下列情况中，杠杆能保持水平平衡的是（ ）
A．左、右钩码各向支点移一格 B．左、右各增加两个钩码
C．左、右各减少一半钩码 D．左、右钩码各减少一个钩码
14．悬挂重物G的轻质杠杆，在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置，若力施加在A点，取小的力为FA，若力施加在B点或C点，最小的力分别为FB、FC，且AB=BO=OC。下列选项中正确的是（忽略O点的位置变化）（ ）
A．FC
15．将打足气的篮球和套扎在气针上的未充气的气球，一起悬挂在杠杆右端，左端挂适量钩码使杠杆水平平衡。将气针插入篮球气孔中，篮球中的部分空气充入气球后，杠杆左端下降，如图所示，这个现象说明（ ）
A．大气压的存在
B．钩码重大于篮球与气球总重
C．空气充入气球后，钩码对杠杆的拉力变大
D．空气充入气球后，篮球和气球受到总的空气浮力变大
三、实验探究题
16．牛顿小组同学利用如图所示的装置“探究杠杆的平衡条件”，组装好实验器材后发现杠杆的状态如图甲所示。
（1）若要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 （选填“右”或“左”）调节，调节杠杆在水平位置平衡的目的是为了方便测量 。
（2）如图乙所示，在A点挂有3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 个钩码。平衡后，若将两端同时减去一个钩码，杠杆 端下沉（选填“左”或“右”）
（3）小明取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在B点位置竖直向下拉，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数是1N。保持弹簧测力计悬挂点不变，使其拉力方向斜向右下方，如图丙所示，仍使杠杆水平平衡，弹簧测力计示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）分析实验数据后，小伟认为：根据一次实验数据，即可得出杠杆的平衡条件，你认为小伟的做法是 （选填“正确”或“错误”）的，支持你的观点的依据是 。
（5）多次实验数据的记录如表所示。根据下表中的数据，得出杠杆的平衡条件是 。（写出公式）
实验次数 动力 动力臀 阻力 阻力
1 1 10 2 5
2 2 5 5 2
3 3 6 2 9
答案
1.4；竖直向上；I
2.25；费力；变大
3.省力；980；245
4.滚动；12
5.10；40；甲；甲
6.5；竖直向上；一定不
7-15 C D B C C C C A D
16.（1）左；力臂
（2）2；左
（3）变大
（4）错误；根据一次实验数据，即可得出杠杆的平衡条件，结论具有偶然性，没有普遍性，这种做法错误。
（5）F1l1=F2l2