人教版八年级物理下册12.2滑轮 课时练 含答案
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册12.2滑轮 课时练 含答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 176.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-01-02 11:27:19 | ||
图片预览
文档简介
人教版八年级物理下册12.2滑轮 课时练 含答案
一、填空题
1．在生产和生活中，人们常用的简单机械除了杠杆、滑轮，还有斜面和轮轴。如图所示，是用螺丝刀拧螺丝的情景。手柄 （选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力，这是运用了 （填“斜面”或“轮轴”）；螺丝钉是一种简单机械，螺丝钉上螺纹的展开长度相当于 （填“斜面”或“轮轴”），螺纹密一些的螺丝钉拧起来更省力。
2．某实验小组研究滑轮的特点时按如图所示安装，该滑轮是 滑轮．测得物体重10N，让物体处于静止状态，手拉弹簧测力计在1位置时的示数为 N．若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3，则它们的大小关系是F1 F2 F3．这说明使用这种滑轮 (选填“能”或“不能”)省力， (选填“能”或“不能”)改变力的方向．
3．如图所示，若绳子自由端水平拉力F为900N，物体A重1500N，不计滑轮重量和绳与滑轮间的摩擦。沿水平方向匀速拉动物体A，当绳子自由端移动3m时，物体A在水平方向上移动了 m，拉力所做的功是 J，物体重力所做的功是 J。
4．如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降，假设在升降过程中衣架横梁保持水平。图中动滑轮有 个，此装置 （选填能/不能）改变动力的方向。假设衣服和晾衣架（含动滑轮）等的总重是50N，则静止时绳子拉力是 N。（各种摩擦力忽略不计）
5．如图所示，甲、乙、丙、丁是“研究定滑轮和动滑轮的特点”的实验设计，在研究定滑轮的特点时应选择图 ，研究动滑轮特点时应选择图 。
6．将如图1所示的钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个 （选填斜面或轮轴）。如图2，用滑轮拉着一重为40 N的物体向上做匀速直线运动，该滑轮为 滑轮，如果不计滑轮重及细绳与滑轮间的摩擦，则拉力F为 N。
二、选择题
7．用如图所示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提高h，最省力的是（滑轮重不计）（ ）
8．物体做匀速直线运动，拉力F=60N，不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重，则物体受到的摩擦力是（ ）
A．60 N B．120 N C．20 N D．180 N
9．在雄壮的国歌声中，升旗手在50秒时间内将重5N的国旗缓缓上升到旗杆顶端，下面分析正确的是（ ）
A．缓缓上升，动能转化为重力势能
B．升旗同学的手受到绳对手的摩擦力方向向下
C．他对国旗做功的功率最接近于1W
D．旗杆顶端的滑轮在使用是省力的.
10．使用滑轮或滑轮组匀速提升同一物体的四种方式如图所示，不计机械自重和摩擦，其中能省力又能改变施力方向的是（ ）
11．如图所示，分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物，若不计滑轮自身的重力及摩擦，则（ ）
A．F1=F2＞F4＞F3 B．F1＞F2＞F3＞F4
C．F1=F2＞F3＞F4 D．F1=F2＞F3=F4
12．如图所示，物体重300牛，在水平拉力F=30牛的拉力作用下匀速前进，如果不计绳与滑轮的摩擦及滑轮的重力，则物体受到的摩擦力的大小是（ ）
A．15牛 B．30牛 C．60牛 D．150牛
13．如图所示的滑轮组中，不计摩擦和滑轮及绳重，则拉力F为( )
A．G/8 B．G/6 C．G/5 D．G/4
14．如下图处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下，G1∶G2为( )
A．1∶2 B．1∶1 C．2∶1 D．3∶1
15．如图所示，吊篮的重力为400N，动滑轮重力为50N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力（ ）
A．218N B．220N C．210N D．236N
16．使用图中所示的装置匀速提起重物G所用的拉力中，力（ ）
A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．一样大
三、实验探究题
17．做物理实验要遵循实事求是的原则．芳芳同学按如图所示的装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：
实验次数 物重G/N 弹簧测力计的示数F/N
1 1.0 0.7
2 1.5 1.0
3 2.0 1.3
通过分析数据，她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大．你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
（1）该实验中有 段绳承担动滑轮，弹簧测力计示数应为物重的 分之一，但出现了上表中这样结果的主要原因是 ．
（2）除上述原因之外，还应满足什么条件时，“使用动滑轮能省一半的力”？ ．
答案
1.粗；轮轴；斜面
2.定；10；=；=；不能；能
3.1；2700；0
4.2；能；12.5
5.甲；丙
6.轮轴；动；20
7-16 D D C B A C A C C D
17（1）两；二；动滑轮的重力和摩擦
（2）匀速竖直向上拉
一、填空题
1．在生产和生活中，人们常用的简单机械除了杠杆、滑轮，还有斜面和轮轴。如图所示，是用螺丝刀拧螺丝的情景。手柄 （选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力，这是运用了 （填“斜面”或“轮轴”）；螺丝钉是一种简单机械，螺丝钉上螺纹的展开长度相当于 （填“斜面”或“轮轴”），螺纹密一些的螺丝钉拧起来更省力。
2．某实验小组研究滑轮的特点时按如图所示安装，该滑轮是 滑轮．测得物体重10N，让物体处于静止状态，手拉弹簧测力计在1位置时的示数为 N．若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3，则它们的大小关系是F1 F2 F3．这说明使用这种滑轮 (选填“能”或“不能”)省力， (选填“能”或“不能”)改变力的方向．
3．如图所示，若绳子自由端水平拉力F为900N，物体A重1500N，不计滑轮重量和绳与滑轮间的摩擦。沿水平方向匀速拉动物体A，当绳子自由端移动3m时，物体A在水平方向上移动了 m，拉力所做的功是 J，物体重力所做的功是 J。
4．如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降，假设在升降过程中衣架横梁保持水平。图中动滑轮有 个，此装置 （选填能/不能）改变动力的方向。假设衣服和晾衣架（含动滑轮）等的总重是50N，则静止时绳子拉力是 N。（各种摩擦力忽略不计）
5．如图所示，甲、乙、丙、丁是“研究定滑轮和动滑轮的特点”的实验设计，在研究定滑轮的特点时应选择图 ，研究动滑轮特点时应选择图 。
6．将如图1所示的钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个 （选填斜面或轮轴）。如图2，用滑轮拉着一重为40 N的物体向上做匀速直线运动，该滑轮为 滑轮，如果不计滑轮重及细绳与滑轮间的摩擦，则拉力F为 N。
二、选择题
7．用如图所示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提高h，最省力的是（滑轮重不计）（ ）
8．物体做匀速直线运动，拉力F=60N，不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重，则物体受到的摩擦力是（ ）
A．60 N B．120 N C．20 N D．180 N
9．在雄壮的国歌声中，升旗手在50秒时间内将重5N的国旗缓缓上升到旗杆顶端，下面分析正确的是（ ）
A．缓缓上升，动能转化为重力势能
B．升旗同学的手受到绳对手的摩擦力方向向下
C．他对国旗做功的功率最接近于1W
D．旗杆顶端的滑轮在使用是省力的.
10．使用滑轮或滑轮组匀速提升同一物体的四种方式如图所示，不计机械自重和摩擦，其中能省力又能改变施力方向的是（ ）
11．如图所示，分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物，若不计滑轮自身的重力及摩擦，则（ ）
A．F1=F2＞F4＞F3 B．F1＞F2＞F3＞F4
C．F1=F2＞F3＞F4 D．F1=F2＞F3=F4
12．如图所示，物体重300牛，在水平拉力F=30牛的拉力作用下匀速前进，如果不计绳与滑轮的摩擦及滑轮的重力，则物体受到的摩擦力的大小是（ ）
A．15牛 B．30牛 C．60牛 D．150牛
13．如图所示的滑轮组中，不计摩擦和滑轮及绳重，则拉力F为( )
A．G/8 B．G/6 C．G/5 D．G/4
14．如下图处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下，G1∶G2为( )
A．1∶2 B．1∶1 C．2∶1 D．3∶1
15．如图所示，吊篮的重力为400N，动滑轮重力为50N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力（ ）
A．218N B．220N C．210N D．236N
16．使用图中所示的装置匀速提起重物G所用的拉力中，力（ ）
A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．一样大
三、实验探究题
17．做物理实验要遵循实事求是的原则．芳芳同学按如图所示的装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：
实验次数 物重G/N 弹簧测力计的示数F/N
1 1.0 0.7
2 1.5 1.0
3 2.0 1.3
通过分析数据，她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大．你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
（1）该实验中有 段绳承担动滑轮，弹簧测力计示数应为物重的 分之一，但出现了上表中这样结果的主要原因是 ．
（2）除上述原因之外，还应满足什么条件时，“使用动滑轮能省一半的力”？ ．
答案
1.粗；轮轴；斜面
2.定；10；=；=；不能；能
3.1；2700；0
4.2；能；12.5
5.甲；丙
6.轮轴；动；20
7-16 D D C B A C A C C D
17（1）两；二；动滑轮的重力和摩擦
（2）匀速竖直向上拉