人教版八年级物理下册12.2滑轮 课时练 含答案
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册12.2滑轮 课时练 含答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 85.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-01-02 11:28:15 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册12.2滑轮 课时练 含答案
一、填空题
1．如图所示，物体A重100N，沿水平方向匀速拉动物体前进时，若物体A与地面间摩擦力f＝30N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。则绳端的拉力F是 N，当绳子自由端向左移动3米时，物体A向左移动 m。
2．如图所示，用力将重为120N物体匀速提升不计动滑轮重、绳重和摩擦，则拉力F= N，绳子自由端移动的距离s= m，若拉力为70N，则动滑轮重为 N。（不计绳重和摩擦）
3．如图所示，不计滑轮和绳子的重力以及摩擦，重力为100牛的重物G位于水平地面上，在拉力F的作用下水平向左做匀速直线运动，已知拉力F大小为10牛，则水平地面对重物G的滑动摩擦力大小为 牛，绳子A所受拉力大小为 牛．若绳子自由端10秒内移动了1米，则重物G运动的速度为 米/秒．
4．用如图所示的滑轮提起重力为 20 牛的物体A，若用竖直向上的拉力F拉动绳子，使物体A匀速上升，不计滑轮重、绳重及摩擦，则此为 （选填"定"或"动"）滑轮，拉力F的大小为 牛。若改为斜向上拉绳子，同样使物体 A匀速上升，则拉力F大小将 （选填"变大"、"变小"或"不变"）。
5．物体重1000N，如果用一个定滑轮提起它，要用 N的力，如果用一个动滑轮提起它，要用 N的力，如果用如图所示的滑轮组提起它要用 N的力（不计摩擦及滑轮自重）。
6．如图甲、乙所示，分别用F1、F2匀速提升重力均为G的物体，不计滑轮、绳子自重以及轮、轴间摩擦，图甲中的滑轮可以看做 （省力/等臂/费力）杠杆，图乙中的滑轮可以看做 （省力/等臂/费力）杠杆，F1：F2= 。
二、选择题
7．工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是（ ）
A． B．
C． D．
8．如图所示，在拉力F的作用下，总重60N的物体被匀速提升了10cm，若不计滑轮，绳的重和摩擦，则拉力F及其向上移动的距离s分别为（ ）
A．F=60N，s=0.2m B．F=30N，s=0.2m
C．F=60N，s=0.1m D．F=30N，s=0.1m
9．如图所示，物体B放在水平桌面上，物体A通过滑轮组拉着物体B，此时物体B保持静止状态．当用竖直向下2N的力F1拉重为1N的物体A时，能使物体B以0.6m/s的速度匀速向右运动，若只用水平向左的力F2拉物体B时，能使物体A以0.3m/s速度匀速上升，不计滑轮重、绳重及滑轮间的摩擦．下列判断正确的是（ ）
A．物体B受到的摩擦力为6N B．拉力F2大小为10N
C．拉力F2的功率为1.2W D．拉力F1的功率为0.4W
10．小明利用如图所示的简单机械移动物体A时．当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（ ）
A．F1=F2＜F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1＞F2＞F3 D．F1=F2=F3
11．把质量相等的A、B两物体挂在如图滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后（ ）
A．A上升 B．A下降 C．A、B均静止 D．无法判断
12．用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦，匀速提升2个相同的物体，则（ ）
A．甲较省力且机械效率较高
B．乙较省力且机械效率较高
C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同
D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同
13．如图所示装置，物体处于静止，不计滑轮重力及摩擦，则重物G1与G2之比为（ ）
A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．3：1
14．用如图所示的滑轮组提起重为G的物体，图中a是弹簧秤，不计滑轮和弹簧秤的重力及轮与轴的摩擦，则（ ）
A．F= ，a的读数等于F B．F= ，a的读数等于F
C．F= ，a的读数等于G D．F= ，a的读数等于G
15．下面四个图中，物体重力都是G，如不计轮重和摩擦、绳重等因素的影响，使物体匀速上升，拉力最小的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
三、实验探究题
16．如图是小涛同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置，他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示：
钩码重G/N 钩码升高高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离S/m
甲 0.98 0.2 0.98 0.2
乙 0.98 0.2 1.02 0.2
丙 0.98 0.2 0.55 0.4
请你分析：
（1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是 ；
（2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是 ；
（3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮 ；
（4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择 ．
答案
1.10；1
2.60；0.4；20
3.10；20；0.1
4.动；10；变大
5.1000；500；250
6.省力；等臂；1∶2
7-15. B B C D B C C B B
16.（1）能省力 （2）可以改变力的方向 （3）费距离 （4）滑轮组
一、填空题
1．如图所示，物体A重100N，沿水平方向匀速拉动物体前进时，若物体A与地面间摩擦力f＝30N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。则绳端的拉力F是 N，当绳子自由端向左移动3米时，物体A向左移动 m。
2．如图所示，用力将重为120N物体匀速提升不计动滑轮重、绳重和摩擦，则拉力F= N，绳子自由端移动的距离s= m，若拉力为70N，则动滑轮重为 N。（不计绳重和摩擦）
3．如图所示，不计滑轮和绳子的重力以及摩擦，重力为100牛的重物G位于水平地面上，在拉力F的作用下水平向左做匀速直线运动，已知拉力F大小为10牛，则水平地面对重物G的滑动摩擦力大小为 牛，绳子A所受拉力大小为 牛．若绳子自由端10秒内移动了1米，则重物G运动的速度为 米/秒．
4．用如图所示的滑轮提起重力为 20 牛的物体A，若用竖直向上的拉力F拉动绳子，使物体A匀速上升，不计滑轮重、绳重及摩擦，则此为 （选填"定"或"动"）滑轮，拉力F的大小为 牛。若改为斜向上拉绳子，同样使物体 A匀速上升，则拉力F大小将 （选填"变大"、"变小"或"不变"）。
5．物体重1000N，如果用一个定滑轮提起它，要用 N的力，如果用一个动滑轮提起它，要用 N的力，如果用如图所示的滑轮组提起它要用 N的力（不计摩擦及滑轮自重）。
6．如图甲、乙所示，分别用F1、F2匀速提升重力均为G的物体，不计滑轮、绳子自重以及轮、轴间摩擦，图甲中的滑轮可以看做 （省力/等臂/费力）杠杆，图乙中的滑轮可以看做 （省力/等臂/费力）杠杆，F1：F2= 。
二、选择题
7．工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是（ ）
A． B．
C． D．
8．如图所示，在拉力F的作用下，总重60N的物体被匀速提升了10cm，若不计滑轮，绳的重和摩擦，则拉力F及其向上移动的距离s分别为（ ）
A．F=60N，s=0.2m B．F=30N，s=0.2m
C．F=60N，s=0.1m D．F=30N，s=0.1m
9．如图所示，物体B放在水平桌面上，物体A通过滑轮组拉着物体B，此时物体B保持静止状态．当用竖直向下2N的力F1拉重为1N的物体A时，能使物体B以0.6m/s的速度匀速向右运动，若只用水平向左的力F2拉物体B时，能使物体A以0.3m/s速度匀速上升，不计滑轮重、绳重及滑轮间的摩擦．下列判断正确的是（ ）
A．物体B受到的摩擦力为6N B．拉力F2大小为10N
C．拉力F2的功率为1.2W D．拉力F1的功率为0.4W
10．小明利用如图所示的简单机械移动物体A时．当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（ ）
A．F1=F2＜F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1＞F2＞F3 D．F1=F2=F3
11．把质量相等的A、B两物体挂在如图滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后（ ）
A．A上升 B．A下降 C．A、B均静止 D．无法判断
12．用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦，匀速提升2个相同的物体，则（ ）
A．甲较省力且机械效率较高
B．乙较省力且机械效率较高
C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同
D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同
13．如图所示装置，物体处于静止，不计滑轮重力及摩擦，则重物G1与G2之比为（ ）
A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．3：1
14．用如图所示的滑轮组提起重为G的物体，图中a是弹簧秤，不计滑轮和弹簧秤的重力及轮与轴的摩擦，则（ ）
A．F= ，a的读数等于F B．F= ，a的读数等于F
C．F= ，a的读数等于G D．F= ，a的读数等于G
15．下面四个图中，物体重力都是G，如不计轮重和摩擦、绳重等因素的影响，使物体匀速上升，拉力最小的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
三、实验探究题
16．如图是小涛同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置，他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示：
钩码重G/N 钩码升高高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离S/m
甲 0.98 0.2 0.98 0.2
乙 0.98 0.2 1.02 0.2
丙 0.98 0.2 0.55 0.4
请你分析：
（1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是 ；
（2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是 ；
（3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮 ；
（4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择 ．
答案
1.10；1
2.60；0.4；20
3.10；20；0.1
4.动；10；变大
5.1000；500；250
6.省力；等臂；1∶2
7-15. B B C D B C C B B
16.（1）能省力 （2）可以改变力的方向 （3）费距离 （4）滑轮组