人教版八年级物理下册7.2弹力 课时练 含答案
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| 名称 | 人教版八年级物理下册7.2弹力 课时练 含答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 117.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-01-02 11:56:29 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册7.2弹力 课时练 含答案
一、填空题
1．如图所示，弹簧测力计的测量范围是 N，弹簧测力计的示数是 N。
2．使用刻度尺前，要认清刻度尺的零刻度线、分度值和 。测量一根正常状态下的皮筋的长度，小红用力拉扯皮筋，刻度尺读数为3.70cm，皮筋的实际长度 （大于或小于）3.70cm。
3．如右图所示的弹簧测力计，其分度值是 ，量程是 ，这个测力计 （能/不能）马上用来测量力的大小。
4．测力计：作用在物体上的 越大，物体的 就越大。根据这个特性制成了可以测量力的大小的工具叫 。
5．如图所示，一个钩码在已调零的弹簧测力计下处于静止状态．由图可知：此弹簧测力计量程是 N，钩码的重力大小为G= N．若弹簧测力计拉着这个钩码正以0.2m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计的示数 G（选填“大于”、“小于”、“等于”）．
6．图中物体的重力为 N．其中弹簧测力计是利用弹簧的 与所受的 成正比的原理制成的．
二、选择题
7．一弹簧测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来的测量值相比较，结果是（ ）
A．比原来的测量值大 B．比原来的测量值小
C．与原来的测量值相同 D．以上三种情况均可能出现
8．三位同学用同一个弹簧拉力器测臂力，结果每个人都能把双臂伸直，甲同学臂力最大，乙同学双臂最长，丙同学最强壮，关于他们对拉力器的拉力，正确的是（ ）
A．三位同学的拉力一样大 B．甲同学拉力大
C．乙同学拉力大 D．丙同学拉力大
9．在实验室，用弹簧测力计能直接测量的物理量是（ ）
A．力 B．体积 C．密度 D．质量
10．使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ）
A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B．使用前，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
C．使用前必须检查零点是否准确
D．使用时必须注意所测的力不超过测力计的量程
11．下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（ ）
A．使用时，加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程
B．使用弹簧测力计时要竖直放置，不能倾斜
C．弹簧测力计的分度值体现测量所能达到的准确程度
D．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比
12．两位同学想用弹簧拉力器来比试臂力的大小，他们在同一拉力器上安装了三根弹簧，结果两人都成功地将拉力器拉开，由此可知（ ）
A．手臂粗的同学所用的力较大
B．手臂长的同学所用的拉力较大
C．两位同学所用的力一样大
D．无法比较两位同学所用力的大小
13．有两人各用10N的水平拉力对拉同一只弹簧测力计，关于弹簧测力计的读数，甲、乙、丙三位同学相互争执，正确答案应为（ ）
甲同学说：每人分别用力10N合力应该为20N，所以示数为20N．
乙同学说：两个力方向相反，应为平衡力，大小相抵消，所以示数为0．
丙同学说：弹簧侧力计的示数为一个人用的力，即为10N．
A．甲同学说得对 B．乙同学说得对
C．丙同学说得对 D．都不正确
14．如图所示，ABCD顺序表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而飞，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是（ ）
A． B．
C． D．
15．一辆汽车停在水平面上，下列叙述中正确的是（ ）
A．受到向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力
B．地面受到向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车受到向上的弹力，是因为汽车也发生了形变
C．车受到向上的弹力，是因为地面发生了形变；地面受到向下的弹力是因为汽车发生了形变
D．以上说法都不正确
16．把弹簧测力计一端固定，另一端用5N的力拉它时，弹簧测力计的示数为5N；若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个5N的拉力使弹簧测力计静止，如图所示，此时弹簧测力计示数是（ ）
A．5N B．0N C．10N D．2.5N
三、实验探究题
17．小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材，制作一个简易测力计。标注刻度方案一：让橡皮筋在竖直方向自由下垂，当指针稳定时，在指针所指位置标注“0”刻度。再用弹簧测力计拉动挂钩，拉力分别显示为1N、2N、3N、4N时，在指针所指位置分别标注对应的刻度。实验相关数据记录如下表。
拉力F/N 0 1 2 3 4
橡皮筋伸长ΔL/cm 0 1.2 3.4 6.1 9.9
（1）请你根据表中的数据，在图中绘制出ΔL-F图像。
（2）完成上述实验后，小亮提出了标注刻度的方案二：标注“0”刻度的方法与方案一相同，然后再用弹簧测力计拉动挂钩，使拉力示数为4N，在指针所指位置标注4N的刻度，在0刻度线与4N刻度线之间分成4等份，标出各刻度线和对应的刻度。如果让你利用橡皮筋制作简易测力计，标注刻度时，你会选择方案一还是方案二，并说明理由。
（3）分别用两根弹簧制成了如图所示两测力计，它们外壳相同，刻度线分布情况相同，则用弹簧 制成的测力计量程大，用弹簧 制成的测力计测量的精确程度高。（均选填“A”或“B”）
（4）弹簧测力计加一些小配件，你是否就可以设计制造出一个能测出液体密度的“密度秤”呢？ 小亮看到这个课题后，经过论证和试验，在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤
（如图所示）。只要在容器中加100mL的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度 N处。杆秤上“2N”刻度处对应的密度值为 g/cm3。（ ）
答案
1.0~5；3.6
2.量程；小于
3.0.1N；0-5N；不能
4.外力；形变；测力计
5.0～5；2.4；等于
6.2.8；伸长量；拉力
7-16 B C A A B B C C C A
17.（1）
（2）方案一，理由为拉力越大，橡皮筋伸长越长，但伸长量跟所受拉力不成正比
（3）B；A
（4）0.5；1.5
一、填空题
1．如图所示，弹簧测力计的测量范围是 N，弹簧测力计的示数是 N。
2．使用刻度尺前，要认清刻度尺的零刻度线、分度值和 。测量一根正常状态下的皮筋的长度，小红用力拉扯皮筋，刻度尺读数为3.70cm，皮筋的实际长度 （大于或小于）3.70cm。
3．如右图所示的弹簧测力计，其分度值是 ，量程是 ，这个测力计 （能/不能）马上用来测量力的大小。
4．测力计：作用在物体上的 越大，物体的 就越大。根据这个特性制成了可以测量力的大小的工具叫 。
5．如图所示，一个钩码在已调零的弹簧测力计下处于静止状态．由图可知：此弹簧测力计量程是 N，钩码的重力大小为G= N．若弹簧测力计拉着这个钩码正以0.2m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计的示数 G（选填“大于”、“小于”、“等于”）．
6．图中物体的重力为 N．其中弹簧测力计是利用弹簧的 与所受的 成正比的原理制成的．
二、选择题
7．一弹簧测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来的测量值相比较，结果是（ ）
A．比原来的测量值大 B．比原来的测量值小
C．与原来的测量值相同 D．以上三种情况均可能出现
8．三位同学用同一个弹簧拉力器测臂力，结果每个人都能把双臂伸直，甲同学臂力最大，乙同学双臂最长，丙同学最强壮，关于他们对拉力器的拉力，正确的是（ ）
A．三位同学的拉力一样大 B．甲同学拉力大
C．乙同学拉力大 D．丙同学拉力大
9．在实验室，用弹簧测力计能直接测量的物理量是（ ）
A．力 B．体积 C．密度 D．质量
10．使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ）
A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B．使用前，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
C．使用前必须检查零点是否准确
D．使用时必须注意所测的力不超过测力计的量程
11．下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（ ）
A．使用时，加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程
B．使用弹簧测力计时要竖直放置，不能倾斜
C．弹簧测力计的分度值体现测量所能达到的准确程度
D．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比
12．两位同学想用弹簧拉力器来比试臂力的大小，他们在同一拉力器上安装了三根弹簧，结果两人都成功地将拉力器拉开，由此可知（ ）
A．手臂粗的同学所用的力较大
B．手臂长的同学所用的拉力较大
C．两位同学所用的力一样大
D．无法比较两位同学所用力的大小
13．有两人各用10N的水平拉力对拉同一只弹簧测力计，关于弹簧测力计的读数，甲、乙、丙三位同学相互争执，正确答案应为（ ）
甲同学说：每人分别用力10N合力应该为20N，所以示数为20N．
乙同学说：两个力方向相反，应为平衡力，大小相抵消，所以示数为0．
丙同学说：弹簧侧力计的示数为一个人用的力，即为10N．
A．甲同学说得对 B．乙同学说得对
C．丙同学说得对 D．都不正确
14．如图所示，ABCD顺序表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而飞，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是（ ）
A． B．
C． D．
15．一辆汽车停在水平面上，下列叙述中正确的是（ ）
A．受到向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力
B．地面受到向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车受到向上的弹力，是因为汽车也发生了形变
C．车受到向上的弹力，是因为地面发生了形变；地面受到向下的弹力是因为汽车发生了形变
D．以上说法都不正确
16．把弹簧测力计一端固定，另一端用5N的力拉它时，弹簧测力计的示数为5N；若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个5N的拉力使弹簧测力计静止，如图所示，此时弹簧测力计示数是（ ）
A．5N B．0N C．10N D．2.5N
三、实验探究题
17．小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材，制作一个简易测力计。标注刻度方案一：让橡皮筋在竖直方向自由下垂，当指针稳定时，在指针所指位置标注“0”刻度。再用弹簧测力计拉动挂钩，拉力分别显示为1N、2N、3N、4N时，在指针所指位置分别标注对应的刻度。实验相关数据记录如下表。
拉力F/N 0 1 2 3 4
橡皮筋伸长ΔL/cm 0 1.2 3.4 6.1 9.9
（1）请你根据表中的数据，在图中绘制出ΔL-F图像。
（2）完成上述实验后，小亮提出了标注刻度的方案二：标注“0”刻度的方法与方案一相同，然后再用弹簧测力计拉动挂钩，使拉力示数为4N，在指针所指位置标注4N的刻度，在0刻度线与4N刻度线之间分成4等份，标出各刻度线和对应的刻度。如果让你利用橡皮筋制作简易测力计，标注刻度时，你会选择方案一还是方案二，并说明理由。
（3）分别用两根弹簧制成了如图所示两测力计，它们外壳相同，刻度线分布情况相同，则用弹簧 制成的测力计量程大，用弹簧 制成的测力计测量的精确程度高。（均选填“A”或“B”）
（4）弹簧测力计加一些小配件，你是否就可以设计制造出一个能测出液体密度的“密度秤”呢？ 小亮看到这个课题后，经过论证和试验，在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤
（如图所示）。只要在容器中加100mL的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度 N处。杆秤上“2N”刻度处对应的密度值为 g/cm3。（ ）
答案
1.0~5；3.6
2.量程；小于
3.0.1N；0-5N；不能
4.外力；形变；测力计
5.0～5；2.4；等于
6.2.8；伸长量；拉力
7-16 B C A A B B C C C A
17.（1）
（2）方案一，理由为拉力越大，橡皮筋伸长越长，但伸长量跟所受拉力不成正比
（3）B；A
（4）0.5；1.5