(共39张PPT)
“课时跟踪检测”见“Module 3 课时跟踪检测（一）”
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国间
千金易得，知己难求。世间最美好的事情莫过于拥有真正的朋友与友谊。真正的朋
友是在你失意时默默注视着你，拍拍你的肩，握握你的手，给你传递力量的人，值得你敞
开心扉，珍惜一生。
I think a
A good
friend should
friend is someone
be kind.
who makes me
happy.
who had always been very close to his father,
关系代词who引导的定语从句，
修饰先行词Roy
主句
Roy changed completely
现在分词作结果状语
becoming silent and moody.
第一分句
I went inside to get it
动词-ing形式的完
成式作原因状语
并列连词and
Having left something
in the cloakroom
第二分句
found Roy going through the
pockets of people's coats.
第一分句
I really hoped
that引导的宾语从句
that Roy
why引导
并列连词but
why he had
would explain
的宾语从句
been stealing
第二分句
instead he started avoiding me.(共44张PPT)
词根 词形变化 构词点拨
financial financially 形容词加 ly构成副词
mood moody 名词加 y构成形容词
“课时跟踪检测”见“Module 3 课时跟踪检测（二）”
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谢 谢 观 看(共32张PPT)
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有些动词（短语）只能跟动词-ing
动词-ing形式的
形式作宾语
完成式作状语
本单元语
有些动词（短语）只能跟不定式作宾语
有些动词（短语）既可以跟动词-ing
形式也可以跟不定式作宾语，谓语
动词的词义不变
法
后接动词-ing形
式与不定式作宾
有些动词（短语）既可以跟动词的
语的动词（短语）
-ing形式也可以跟不定式作宾语，
谓语动词的词义不同(共80张PPT)
词根 词形变化 构词点拨
ripe ripen 形容词加 (e)n构成动词
regret regretful 名词加 ful构成形容词
lively “活泼的， 精力充沛的， 充满生气的”， 既可以指人， 也可以指物， 用作定语或表语
live “活着的”， 指物， 用作前置定语；又可以表示“现场直播的”
alive “活着的， 在世的”， 多用于修饰物， 作表语、宾语补足语或后置定语
living “活着的， 在使用中的， 现存的”， 可作表语和前置定语
“课时跟踪检测”见“Module 3 课时跟踪检测（三）”
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谢 谢 观 看(共11张PPT)
简要描述事情的经过 打篮球、碰撞、争执等
分析发生冲突的原因 1.遇事不够冷静
2.……
谈谈避免冲突的做法 请考生根据自己的经历或感想， 提出至少两种做法
“单元加餐练”见“Module 3 单元加餐练”
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“单元质量检测”见“Module 3 单元质量检测（三）”
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