2 丁香结课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
-李商隐
殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春
-陆龟蒙
霜树尽空枝，肠断丁香结
-冯延巳
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁
-李璟
赏花
自由朗读第1自然段思考：
这个自然段描写的是哪里的丁香花？找出描写丁香的句子，用“—”画出来。
城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
城里的丁香花
颜色
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
拟人，形象生动地刻画了伸出宅院外墙的丁香花娇俏灵动、活泼可爱的情态。
比喻，把枝头的小花比作星星，形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀目的特点。
学习方法：
1、找关键词语，突出丁香花的特点。
2、品重点句子，体会丁香花的美。
地点 颜色 形状 ？
城里街旁 雪白 星星般
1、完成表格：
2、找出描述丁香花的句子并进行赏析。
3、仿写：运用比喻＋拟人的修辞手法试着写一个句子。
自主学习课文的2、3自然段，并完成以下3个问题
校园里的丁香花
月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有
淡淡的幽雅的甜香，非桂飞兰在夜色中
也能让人分辨出，这是丁香。
白
紫
颜色
淡淡的幽雅的甜香
香味
每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。
从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，……”
莹白
香味浓郁
斗室外的丁香花
颜色
那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多
小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着
我的窗，照耀着我的文思和梦想。
形状
地点 颜色 形状 ？香味
城里街旁 雪白 星星般
城外校园 白、紫 甜香、非桂非兰
斗室外 莹白 十字、小 香味浓郁
1、完成表格：
月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂飞兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
用对比的手法，突出了丁香花独特的香味，让人容易辨别。
突出丁香花的姿态优美，不同的颜色展现着不同的美。
把丁香比作积雪，突出了丁香花多且纯净，赞美了丁香花的洁白。
色彩描写，突出了丁香花开得极盛时，花多叶少，色彩鲜明的景象。
仿写：比喻＋拟人
窗外的柏树像铁塔一样矗立在山上，还像一个个战士一样挺起胸膛。
小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
比喻
悟花
古人诗云：芭蕉不展丁香结，丁香空结雨中愁。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
悟花
1、雨中丁香有什么特点？作者用了什么修辞手法来表现雨中丁香？
2、用-----画出引用的古人诗句，说说引用诗句有什么作用？
3、为什么说：丁香确实该和微雨连在一起。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
雨中的丁香朦胧绰约，线条模糊，颜色交融柔和，犹如印象派的画作。着了水滴的丁香格外妩媚，十分打动人，不禁让作者赞同古人常将丁香和微雨联系在一起的写法。
（课后第二题）
为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
-李商隐
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁
-李璟
唉！丁香结
从小体弱多病，做过各种各样的手术，后来她的视网膜多次脱落，无法阅读和用笔写作，所有的作品均由口述完成。
再后来是慈母撒手人寰，小弟英年早逝，父亲圆满归西，丈夫溘然辞世，所有这些都让宗谱承受了生命不能承受之重。
面对人生中的结，宗璞是怎么说的呢？
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？
如何理解“结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗”？
生命中总是充斥着各种各样的难题、烦恼、忧愁，不能被立刻化解，作者认为这是一种常态。如果人生没有任何困难，反而缺少起伏，太平淡无味了。作者发出如此超然物外的感叹，表达了她从容、豁达、积极的人生态度，对困难忧愁无惧无畏、平常心看待的优秀品格。此处作者将丁香结和人生感悟联系在一起，使文章有了更深刻的内涵。
（课后第三题）
啊！丁香结
人生的道路上充满荆棘，联系生活实际，你认为应该怎样对待人生中的挫折与不幸？
主题概括
作者通过分别从生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写了丁香花，通过引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句喻愁结不解。然而，一次雨中的偶然发现，给了作者新的感悟：结，是解不完的，人生的问题也是解不完的，然而，就因为有了这永远解不完的结，我们的生活才有乐趣，我们的明天才更加灿烂！
作业：体会和学习本文的写作方法，选择你喜欢的一种植物，写一个小片段。