语文四年级下册1古诗词三首《清平乐·村居》 课件 (共27张PPT)

(共27张PPT)
梅子/金黄/杏子肥，
麦花/雪白/菜花稀。
日长/篱落/无人/过，
惟有/蜻蜓/蛱蝶/飞。
宋 杨万里
四时/田园/杂兴
宿/新市/徐公店
篱落/疏疏/一径深，
树头/花落/未成阴。
儿童/急走/追黄蝶，
飞入/菜花/无处寻。
jiá
lí
shū
宋 范成大
xìng
cháng
清平乐 村居
读了题目，你发现了什么？
看到“村居”二字，你的脑海中出现了什么样的场景？
词牌名。词牌名规定了一首词的字数和曲调。
这首词的题目，意思是乡村生活。
yuè
清平乐·村居
宋 辛弃疾
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吴音相媚好，
白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，
中儿正织鸡笼；
最喜小儿亡赖，
溪头卧剥莲蓬。
翁媪
剥
bō
清平乐（yuè） 村居
宋 辛弃疾
剥
工整
美观
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吴音相媚好，
白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，
中儿正织鸡笼；
最喜小儿亡赖，
溪头卧剥莲蓬。
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吴音相媚好，
白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，
中儿正织鸡笼；
最喜小儿亡赖，
溪头卧剥莲蓬。
下阙
ao
ng
翁媪
剥
bō
清平乐（yuè） 村居
宋 辛弃疾
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
村 居
清 高鼎
自由诵读，看看这两首诗词的有哪些地方不同？
词，又叫长短句。
上阙
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吴音相媚好，
白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，
中儿正织鸡笼；
最喜小儿亡赖，
溪头卧剥莲蓬。
清平乐（yuè） 村居
宋 辛弃疾
小组合作学习
诗有诗眼，词有词眼，请在这首词中找出最能表达词人心情的字。
茅檐 低小，
溪上 青青草。
醉里 吴音 相媚好，
白发 谁家翁媪。
大儿 锄豆溪东，
中儿 正织鸡笼；
最喜 小儿亡赖，
溪头 卧剥莲蓬。
边读边想象：
作者到底“喜”什么呢？他看到、听到了什么？或者还想到了什么？（小提示：再读读词，用笔圈画出词中提到了哪些景物。）
茅檐 低小，
溪上 青青草。
醉里 吴音 相媚好，
白发 谁家翁媪。
大儿 锄豆溪东，
中儿 正织鸡笼；
最喜 小儿亡赖，
溪头 卧剥莲蓬。
茅檐低小，
溪上青青草。
假如你就是词人辛弃疾，眼前是如此美的景色，你会有怎样的感悟？
茅檐低小，
溪上青青草。
你继续往前走，看见了一对老夫妇，此时此刻，他们在做什么呢？你从词中的哪一句看出来的？
醉 里 吴 音 相 媚 好，
白 发 谁 家 翁 媪。
相 媚 好
现在我们根据词句给这幅画取个名字吧。
翁媪闲话图
老婆子啊，……
老头子啊，……
大 儿 锄 豆 溪 东，
勤劳
中 儿 正 织 鸡 笼；
孝顺
老婆子啊，……
老头子啊，……
看到此情此景，老夫妻俩会对两个儿子说些什么呢？
大 儿 锄 豆 溪 东，
中 儿 正 织 鸡 笼；
根据词句给这两幅画取个名字吧。
中儿织笼图
大儿锄豆图
最 喜 小 儿 亡 赖，
溪 头 卧 剥 莲 蓬。
小儿子呢，文中哪个词最能概括他的特点？
最 喜 小 儿 亡 赖，溪 头 卧 剥 莲 蓬。
可爱
“卧”是一种什么样的动作呢？有几种“卧”法？
仰卧
俯卧
侧卧
打滚
最 喜 小 儿 亡 赖，溪 头 卧 剥 莲 蓬。
调皮可爱、天真
这么讨人喜欢的小儿子，（出示图4）给这幅画面也取个名字吧！
小儿卧剥图
你在远处观察已久，看着恩爱的夫妻俩，看着勤劳孝顺的大儿、二儿和顽皮可爱的小儿子，你想对这幸福的一家人说些什么呢？
词人生平和本词创作背景：
辛弃疾（1140～1207） 南宋词人。从小生活在金兵侵占区的他，亲眼目睹了民不聊生的社会苦难。
二十一岁就征战沙场。他一生极力主张抗击金兵，收复中原。
然而现实对他是严酷的。在各地上任，但屡遭排斥打击，处处受压制。
四十二岁时，官被免职，此后闲居近二十年，终因壮志未酬、怨恨长逝。这首词就是作者失意闲居信州（今江西上饶）时所作。
茅檐低小，溪上青青草。
小儿卧剥图
中儿织笼图
大儿锄豆图
翁媪闲话图
溪
茅檐 低小，
溪上 青青草。
醉里 吴音 相媚好，
白发 谁家翁媪。
大儿 锄豆溪东，
中儿 正织鸡笼；
最喜 小儿亡赖，
溪头 卧剥莲蓬。