3 .小青蛙 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
课文详解
一、导入
小小游泳家，说话呱呱呱，
小时没有腿，长大没尾巴。
青蛙。
猜一猜：
绿衣小英雄， 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。
青蛙
认识新字词
qīng qíng yǎn jīng bǎo hù
清 晴 眼 睛 保 护
hài shì qíng qǐng ràng bìng
害 事 情 请 让 病
自读课文
请同学们自由读儿歌，划出生字，根据拼音读准字音，把儿歌读正确读通顺，多读几遍。
天气晴朗河水清，
小小青蛙大眼睛。
守卫禾苗吃害虫，
做了不少好事情。
请你保护小青蛙，
它是庄稼好卫兵。
这首儿歌一共有几句？
（请表示完整句子的标点符号圈出来。）
①
②
③
识字3 小青蛙
课文详解
二、课文讲解
1、课文有几句话？
3句话。
2、课文主人公是谁？
小青蛙。
课文详解
二、课文讲解
4、谁还能补充一下啊？
小小的，大眼睛。
3、读第一句话，你知道小青蛙是什么样子的？
身穿绿衣裳，白肚皮，四条腿，大眼睛，呱呱的叫。
课文详解
二、课文讲解
6、你还知道哪些益虫？
小青蛙吃害虫，保护禾苗，是益虫。
5、读文章第二句，你知道了什么？
猫头鹰、蜻蜓、啄木鸟、壁虎……
课文详解
二、课文讲解
8、你还知道哪些益虫？
小青蛙吃害虫，保护禾苗，是益虫。
7、读文章第二句，你知道了什么？
猫头鹰、蜻蜓、啄木鸟、壁虎……
课文详解
二、课文讲解
我们应该保护小青蛙，保护益虫。
9、读文章第三句，我们应该怎样对待小青蛙？
课文详解
四、课堂小结
1、学了这一课，你懂得了什么？
我们应该保护青蛙，保护一切益虫。
字词乐园
清 晴 眼 睛 保 护 害 事
情 请 让 病
我会思考：
仔细观察下面四个字，看他们有什么共同点。
情 清 晴 睛
它们都是以“青”字为声旁的形声字，读音和“青”相似。
情
清
请
睛
晴
青
有水方说__，
有日天气__。
有言去邀__，
有心__意浓。
有目是眼__，
有虫是__蜓。
蜻
清
请
晴
睛
情
蜻
选择正确的字，把顺口溜补充完整。
勇敢挑战
情
请
睛
清
晴
你能很快把我认出来，并帮我找个好朋友吗？
想一想，填一填
青 请 晴 情　清 睛
眼（ ） （ ）问 （ ）水
（ ）草 （ ）天 　心（ ）
晴
清
睛
请
情
青
练一练
选字填空：
　 请 清 青 情 晴 睛
　 今天天气( )朗,我们来到小河边。河里的水真（ ）啊！我们站在岸边。突然，从草丛里跳出一只小（ ）蛙，大大的眼（ ）。我们正想捉住它。老师过来说：“（ ）不要捉青蛙，青蛙是益虫，它能为我们做好多事（ ）。
晴
清
睛
青
请
情
拼 音
结 构
词 语
句 子
qīnɡ
左右结构
清楚 清晨
清晨，小鸟在我窗外唱歌。
部 首
笔 顺
氵部
拼 音
结 构
词 语
句 子
qínɡ
左右结构
晴朗 雨过天晴
雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。
部 首
笔 顺
日部
拼 音
结 构
词 语
句 子
jīnɡ
左右结构
眼睛 目不转睛
眼睛是心灵的窗户。
部 首
笔 顺
目部
拼 音
结 构
词 语
句 子
qínɡ
左右结构
事情 病情
她的病情正一天一天好转。
部 首
笔 顺
忄部