5 小公鸡和小鸭子 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
我会猜
头戴红冠，
嘴巴尖尖，
脚踩竹叶，
最爱捉虫。
（猜一动物）
小公鸡
头上没帽子，
嘴像小铲子，
脚像小扇子，
走路摆架子，
要是下了河，
游泳又捉鱼。
（猜一动物）
小鸭子
xiǎo ɡōnɡ jī hé xiǎo yā zi
小 公 鸡 和 小 鸭 子
捉不到 不信 不行 不会
吃得很欢 急得直哭
偷偷地 飞快地
跟着 忽然 喊救命
我会读
急得直哭
吃得很欢
小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡说：“我也去。”
小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡 跟在小鸭子后面，也下了水。
偷偷地
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子 游到小公鸡身边。
飞快地
小组合作学习：
小组选择喜欢的一个自然段读一读，演一演。
（从第3、4自然段中选择）
读一读，演一演
河
hé
xiǎo hé
小 河
hé liú
河 流
笔顺：
听
tīnɡ
tīnɡ jiàn
听 见
tīnɡ ɡē
听 歌
笔顺：
哥
ɡē
ɡē ɡe
哥 哥
dà ɡē
大 哥
笔顺：
河
听
哥
拓展延伸
一起来看看《小公鸡和小鸭子》的故事吧！
结构梳理
小鸭子______小公鸡
小公鸡______小鸭子捉虫吃
团结友爱
帮
救
鸭子为什么能游泳？
鸭子尾部的皮脂能分泌一种油，使羽毛不被水弄湿；而且鸭子的身体呈扁平状，可以增大水的浮力；鸭子的肺连接有气囊，可以使身体浮在水面；鸭子的脚蹼伸开，就像船桨，所以鸭子会游泳。
课后作业
1.熟读课文，练习本课生字词。
2.学了本课，你学会了什么呢？跟大家说一说吧！
课后习题参考答案
1.朗读课文，读好小公鸡和小鸭子的对话。
朗读指导：本文是一篇赞美朋友间互帮互助的故事，内容生动，语言活泼，要注意体会小公鸡遇到危险时小鸭子着急的心理，读出小公鸡对小鸭子的关心和感激。
2.读一读，比一比。
小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
tōu
老师指导：这两组句子，第二个句子比第一个句子表达的内容更具体、更生动。第一组句子中，第二个句子加上了“偷偷地”，说明小公鸡下水，小鸭子不知道。第二组句子中，第二个句子加上了“飞快地”，说明小鸭子知道小公鸡有危险后，很快地去救他。