小壁虎借尾巴
教学目标:
1、会认“壁、虎”等9个生字,会写“河、姐”等6个生字。
2、有感情地朗读课文,读好对话的不同语气。
3、初步了解一些动物尾巴的作用。
教学重点:
识字和写字,有感情地读好课文。
教学难点:
生字的识记及分角色、有感情地读好课文。
自主学习
1、读课文三次,家长签字( )
2、标出自然段的序号。在课文中找出课后“我会认”和“我会写”中的字,借助图画或其他手段自主读会。
合作探究
1、交流:你新认识了哪些字?用什么方法认识的?
2、小壁虎为什么要借尾巴?小壁虎向谁借尾巴了?借到了吗?为什么?
3、后来,小壁虎的尾巴怎么样呢
4、学了这篇课文,你明白了什么
指导写字
课时作业
快乐学习
zhe xe zi wo dou neng du zhon
连连续续。
这些字我都能读准。
wen
e
bl
xin
00
non
壁虎借蚊蛇逃
难
姐
新
33粉扇线
xiao dong wu ying gai cheng na sou chuan lian lian kan
1乘
船
小动物应该乘哪艘船,连连看
世借
ne
明呢
呢
整字练习
he
河河
河
ě女姐
姐
a
...
呀
na
呵明哪
哪
读读写写
ne
ni de gin bi
wo yong yi yong
阳你的铅笔
里?
我用一用。
0
men
he
d0oxbo
到小
边服多丢子。
n bon ni chun de
tzhen pido liong
今天你穿的衣服真漂亮
难写的字我多写几个:
必并妆普
xuan he shi de ci tion kong
填一填
选合话的词填空
chun tian dao le xigo yuan zhen xiang ge mei li de da hua yuan
1春天到了,校园真像个美丽的大花园()!
yi chang chang dai wo qu dong wu yuan guan cha dong wu
2()姨常常带我去动物园观察动物。