(共25张PPT)
寻人启示
我是小蝌蚪,我非常想念我的妈妈.可我不知道我的妈妈是谁 它在哪里 听说二年级的小朋友是最聪明的,请你们帮我找找妈妈吧!你们愿意帮这个忙吗
创设情境
小蝌蚪找妈妈
自由读课文
1、大声朗读课文一遍
2、标好段落序号,把字音读准确
3、在文中圈出生字条内的生字或词语
自由朗读第一段,思考:
小蝌蚪生活在哪里?
小蝌蚪长什么样子?作者是按照什么顺序描写的?
池 塘
塘
—
土
水塘
鱼塘
荷塘
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
……快活地……
……游来游去 ……
快活地( )
脑 袋
nǎo dai
月:
肩
脖
膀
肤
口袋
代+ 衣
袋子
袋鼠
黑灰色
大大的脑袋,
黑灰色的身子,
甩着长长的尾巴。
有序介绍:从头到尾
语言训练
你能照样子写一下这只小猪吗?
的耳朵
的鼻子
的肚子
的尾巴
小燕子披着 的外衣,穿着 的衬衫,翘着 的尾巴。
1、小蝌蚪为什么找妈妈?
2、小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁?他们都说了什么?
分角色朗读第二、三自然段,思考:
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。
教
捕
迎
教
jiāo(教书)
jiào(教师)
多音字
迎
柳
(卯字少一撇)
(木+卯)
欢迎
迎接
迎风
迎面
鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?
你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!
角色朗读
窄——宽
啊-口=阿
妈妈,妈妈!
我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!
角色朗读
丁+页=顶
齐读第四自然段,思考最后小蝌蚪在哪儿找到了妈妈?他们的妈妈是什么样儿的?
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣服,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
皮
扌
鼓
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
脑
捕
灰
宽
顶
阿
姨
袋
塘
迎
龟
披
鼓
迎接
阿姨
披着
打鼓
什么
追赶
灰色
头顶