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3 开满鲜花的小路
部编版二年级下册
新知导入
上学路上
上学路上
新知导入
新知导入
开满鲜花的小路
新知讲解
邮
递
yóu
员
dì
包
裹
ɡuǒ
寄
来
jì
一
堆
duī
破
坏
pò
漏
掉
lòu
邮
局
yóu
jú
懊
丧
ào
sànɡ
刺
猬
wèi
绚
丽
xuàn
花
籽
zǐ
礼
物
lǐ
邮递局
籽
猬
漏
新知讲解
邮——油
堆——推
破——坡
仔——籽
大衣里面藏苹果
弟弟骑着滑板车送东西
新知讲解
邮
递
裹
寄
局
堆
破
漏
懊
丧
啊
猬
绚
籽
礼
新知讲解
鲜
邮
递
员
原
叔
局
堆
礼
鱼
羊
鲜
口
贝
员
小
又
叔
上
新知讲解
邮
递
礼
员
叔
局
鲜
堆
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
认
原
新知讲解
结构：左右
笔画：十四
部首：鱼
鲜
xiān
组词：鲜花 鲜美
右边的“羊”，竖要写得直而正。
“鱼”作偏旁时，第八笔横改提
新知讲解
结构：左右
笔画：七
部首：阝
邮
yóu
组词：邮递 通邮
最后一笔竖收笔低于左边
“阝”的起笔略高于第二笔横折
新知讲解
结构：半包围
笔画：十
部首：辶
递
dì
组词：邮递 传递
“弟”的第一笔点在竖中线上；第五笔竖折折钩紧贴横中线。
先写“弟”，再写“辶”。
“辶”第二笔写得要短小，最后一笔捺要舒展。
新知讲解
结构：上下
笔画：七
部首：口
员
yuán
组词：邮递员 司令员
下部“贝”撇从竖中线起笔，最后一笔是点。
上部的“口”要写扁，且内收。
新知讲解
结构：半包围
笔画：十
部首：厂
原
yuán
组词：原来 原本
“白”写得宽、扁
第二笔撇要写得稍舒展
新知讲解
结构：左右
笔画：八
部首：又
叔
shū
组词：大叔 叔父
第七笔横撇略高于第三笔横。
左高右低相错位
第三笔横略向上倾斜
新知讲解
结构：半包围
笔画：七
部首：尸
局
jú
组词：邮政局 教育局
第四笔横折钩稍
微突出“包围圈”
第一笔横折位置在上半格居中，内部饱满
新知讲解
结构：左右
笔画：十一
部首：土
堆
duī
组词：土堆 草堆
“隹”的“ィ”竖写在竖中线上，直而长
四横之间等距，
最后一横稍长。
新知讲解
结构：左右
笔画：四
部首：讠
认
rèn
组词：认识 认字
左窄右宽
“人”的撇不要太长。
新知讲解
结构：左右
笔画：五
部首：礻
礼
lǐ
组词：礼物 贺礼
最后一笔竖弯钩要写得舒展
第一笔点从左上格起笔
易错提示：不要写成“衤”哦！
横的横撇段稍向上倾斜
新知讲解
朗读课文，找一找：课文中出现了哪几种动物？
新知讲解
邮递员（ ）为鼹鼠先生送来了（ ）寄来的包裹单。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒，于是去问（ ），结果发现包裹破了，包裹里的东西漏在了来时的路上，（ ）很懊丧。
新知讲解
不久，春天来了，通往（ ）家的路，成了一条开满鲜花的路。（ ）、（ ）和（ ）看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，（ ）寄来的礼物是花籽。
新知讲解
再读课文，想一想：鼹鼠先生得到有包裹的通知后，它的心情怎样？有什么变化？
惊喜
懊丧
惊喜
得到有包裹的通知
漏掉包裹内的小颗粒
看到开满鲜花的小路
新知讲解
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”
原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
jǐnɡ
jì
yóu dì
yǎn
原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
开门见山，点明了故事发生的起因。
新知讲解
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
qí
jú
duī
说明了鼹鼠先生迫切地想拿到包裹。
惊喜
想一想：鼹鼠先生收到长颈鹿大叔寄来的包裹时会是什么心情？
新知讲解
松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
pò
lòu
ào
sànɡ
感叹句
鼹鼠先生看到空空的包裹袋时又是什么心情？
懊丧
我会写
1.桃花很美。
_________________！
2.苹果很甜。
_________________！
桃花真美啊
把下列句子改为感叹句。
苹果真甜啊
新知讲解
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
à
惊喜
鼹鼠先生看到满路的鲜花时又会是什么心情？
新知讲解
自由读课文，找一找：动物们看到这条开满鲜花的小路，各有什么反应？
新知讲解
xuàn
写出了花朵颜色的鲜艳美丽。
刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
刺猬太太很喜欢这些鲜花。
灿烂美丽，色彩和形态各异。
狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
狐狸太太也很喜欢这些鲜花。
松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
cù
小动物们的表现说明了他们都很喜欢这些美丽的鲜花，这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐。
新知讲解
花朵簇簇
一大片 簇簇
鲜花数量多
新知讲解
五颜六色
请你从文中找出“绚丽多彩”的近义词。
绚丽多彩 五颜六色
鲜花颜色多
新知讲解
____________________________。
____________________________。
____________________________。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
我会写
房子旁边有一条弯弯的小路
天空中挂着一轮金黄的太阳
山坡上长满了茂密的果树
新知讲解
再读鼹鼠先生的话，讨论、交流：如果你是鼹鼠先生，看到眼前大片大片的鲜花会怎样说？听到刺猬太太和狐狸太太对鲜花的赞美，会是怎样的心情？带上自己的感受朗读课文。
新知讲解
读课文，说一说：长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是什么？
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。 这是多么美好的礼物啊！”
lǐ
zǐ
松鼠太太为什么说这是美好的礼物？
这是多么美好的礼物啊
新知讲解
因为一包花籽使小路变得绚丽多彩，美化了大家的生活环境，给大家带来了美好和快乐。所以说这是“美好的礼物”。
新知讲解
如同学遇到难题时，你的耐心讲解；下雨天你为别人撑雨伞；还有对有困难的人的爱心捐助等等，只要是给别人带来美好和快乐的东西都是美好的礼物。
生活中还有什么也是美好的礼物？
新知讲解
板书设计
开满鲜花的小路
起因
结果
长颈鹿大叔寄来包裹
春天来了，小路上开满鲜花
传递美好
分享快乐
经过
鼹鼠先生不认识里面的颗粒
鼹鼠先生去问松鼠太太
包裹破了，颗粒漏了
课堂小结
本文写了 寄给鼹鼠先生一包 ，被鼹鼠不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上，第二年春天，小路上 .
，给大家带来花香和快乐的故事。表现了小动物之间和谐相处的美好。
长颈鹿大叔
花籽
鲜花
开满了
课堂练习
一、仿照例句写一写。
例：门前开着（一大片）（五颜六色）的鲜花。
墙上爬满了（ ）（ ）的爬山虎。
绿油油
一大片
课堂练习
二、你能和同学一起演一演这个故事吗？
1.表演之前，做好角色分工，熟记人物对话，根据课文内容设计表情、动作。
2.准备一些道具，如头饰、服装、鲜花等。
作业布置
熟读课文，会认会写本课生字词。
把这个故事讲给家人听。
谢谢
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