聂荣县中学 2021--2022 年第二学期七年级期中试卷
语文
注意事项:
1. 全卷共 6 页,3 大题,满分 120 分,考试时间为 120 分钟。
2. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号码写在答题卡相应的位置上,并在指定的位置粘贴条形码。
3. 所有的答案必须在答题卡上作答。选择题必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题卡规定的地方,试卷上答案无效。
一、基础积累题(本题共 10 题,1—8 每小题 2 分,第 9 题 4 分,10 题 5 分,共 25 分) 1.选出下列词语书写完全正确的一组是( )2 分
A.选聘 秩序 疙瘩 鞠躬尽萃
B.调羹 澎湃 迭起 慷慨淋漓
C.气魄 污秽 捕育 苛捐杂税
D.峭壁 屏障 嶙峋 一反即往
2. 下列加点字注音无误一项是( )2 分
A.赫然(hè) 刹那(shà) 锲而不舍 (qiè)
B.衰微(āi) 阖眼(ké) 但当涉猎(shè)
C.浊流(zhú) 浩荡(dàng) 和颜悦色(yuè)
D.教诲(huì) 斟酌(zhēn) 鲜为人知(xiǎn)
3. 下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )
A.尽管老师一再强调校园安全问题,有些学生却总是不以为然。
B.在中国,木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是妇孺皆知。
C.有些同学在大庭广众之下公然口出脏话,实在让人深恶痛绝.。
D. 妈妈经常告诫我要向老师不耻下问,不要有任何遗留的问题。
4.下列各句人物描写方法判断不正确的一项是( )
A.她还会像以前一样和我要好吗 一定不会了。(心理活动描写)
B.月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。(心理活动描写)
C.“是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!”(语言描写)
D.我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。(动作描写)
5.下列句子没有语病的一项是( ) 2 分
A.只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。
B. 是否能学以致用,是一个人在事业上取得成功的前提。
C. 一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。
D.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。
7. 下列说法有误的一项是( ) ( 2 分)
A.《阿长与《山海经》》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆,表达了作者对她的怀念。文章选自小说集《呐喊》。
B.《黄河颂》这是一首赞美中华民族母亲河的颂歌,诗人借黄河歌颂了中华民族自强不息的伟大精神。
C.《老山界》真实生动地叙述了红军翻越老山界的全过程。写出了在中国共产党领导下的工农军不怕困难,艰苦奋斗的革命乐观主义精神。
D.《说和做——记闻一多先生言行片段》是以议论为线索来结构全文,全文结构严谨,思路清晰。
8.下面的横线上填入最恰当的一项是( )
爱心是 ,使饥交道的人感到人间的温暖;爱心是 ,使濒临境的人重新看到生活的希望; 爱心是 ,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 ,使心灵枯萎的人得到情感的慰藉
①.一首飘荡在夜空里的歌谣
②.一泓沙漠中的清泉
③.一场酒落在久旱的土地上的甘霖
④.一片冬日的阳光
A.①③②④ B.④②①③ C.③④①② D.②③④①
9.教师节来到了!校园里到处充满着节日的欢乐。(4 分)
(1) 下面是某位学生准备献给辛勤园丁的一副对联,请你帮忙拟写下联。(3 分)
上联:无声润物三春雨 下联:
(2)在教师节来临之际,给你们的老师送一句节日的祝福 (1 分)
10.古诗默写(6 分)
(1)深林人不知, 。
(2) ,寒光照铁衣。
(3)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的: 。
(4)韩愈在《晚春》中赋予花木以人的情思,表现它们珍惜最后的美好时光,争芳斗艳的句子是: , 。
二.阅读理解(45 分)
(一)阅读下面诗歌,完成 11—12 本题共 2 小题,共 4 分。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
11. 诗人 (朝代) , 。(2 分)
12. 这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2 分)
(二) 阅读下面的文言文,完成 13—17 本题共 5 小题,共 15 分
卖油翁
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃。有卖油翁释担而睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
13. 作者 ,选自 。(2 分)
14. 对下面句子中加线字解释有误的一项是( )(2 分)
A.公亦以此自矜 (夸耀) B.尝射于家圃 (园子,指场地)
C.释担而立睨之 (瞪眼睛) D.徐以杓酌油沥之 (慢慢地)
15. 翻译下面句子。 (4 分)
(1)以我酌油知之。
(2) 无他,但手熟尔。
16. “公亦以此自矜”在文中有什么作用?(3 分)
17. 《卖油翁》这篇文章,告诉我们什么道理?(4 分)
(三)阅读下面的文章,完成 18—22 本题共 4 小题,共 14 分。
小巷里燃起一盏灯
李晓
①那一年,因为父亲在城里上班,我由乡下学校转到城里上初一。
②学校晚自习下课以后,我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷。腊月里的一天,小巷人家里有人过世,传来哀哀戚戚的哭声,吓得我跌跌撞撞地奔跑。石板路上有一层青苔,我一个趔趄滑倒在地,门牙把嘴唇磕破了,血一下流了出来。
③我高一脚低一脚地走在小巷里,突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿,像是凄凉的哭声。我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上,风也是这么来来回回吹,为了壮胆,我独自哼起了山歌。
④前面一扇窗户里,突然亮起了灯,一扇木窗推开了,灯光投射在小巷里的路上。我抬头一看,只见一位老奶奶正探出头来,朦胧的灯光下,我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话,但我看见她在冲我笑着,那意思是说, 。
⑤第二天中午放学回家,我经过那条巷子时,只见两个老人靠在两把藤椅上,他们手里各自握着一杯热茶,正笑眯眯地说话。我明白了,这是小巷子里的一对老夫妻,望一望他们家那木质雕花的窗户,我想,他们差不多与这条小巷里的风霜岁月同龄吧。
⑥几天后,我晚自习后回家,小巷里有了灯光,我一看,呀,是老人把一盏灯挂在了门前,为我,为我这样怀着胆怯心情回家的人,亮起了一盏灯。
⑦这一盏灯,就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午,我放学回家经过小巷,只见两个男人从老人房子里抬出一个人,快步冲出小巷。
⑧一连两天晚上,小巷里的灯没有再亮起来。第三天中午,我看见小巷里搭起了灵堂,照片上笑眯眯的老人,就是那位老奶奶呀,我满脸都是泪水。
⑨几天后,小巷里的灯又亮了起来。看到那团黄色的灯晕,我总觉得,那一盏灯有些温暖,也有些孤独。我白天从小巷里经过,那位老人依然躺在藤椅上,手里握着一杯热茶,笑眯眯地望着我。我冲他点了点头,老人也点点头,似乎是向我示意快回家吃饭。
⑩初中毕业以后,因为父亲工作调动,我又回到了乡下中学读高中。三年后,当我捧着大学录取通知书回到小巷,想再拜访那位可敬的老人。然而,小巷依旧,木门却紧锁,向几户人家打听,我才知道老人早已搬走了。
怀着一种怅然的心情,我乘船回家。在江上清凉的夏风中,我默默祝福,老人手里握着的那一杯热茶,永远也不要凉了。
多年后,昔日的那条小巷,早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峡工程完工后水位上涨,这个城市的下半身,都已被一湖碧水覆盖。
然而那条小巷里的灯,依然在我的心里,它一直温暖地照着我,穿过黑漆漆的迷惘岁月,穿过冰凉落寞的忧郁年代。
在你的人生中,有这样一盏灯吗?也请你,在那小巷里,为别人,也为自己,燃起这样一盏灯。
18.给加点字注音。(2 分)
凄凉( ) 碧波盈盈( )
19.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3 分)
20. “一盏灯”在文中多次出现,起到作用。(2 分)
21. 请从描写的角度品析第③段画线句子的表达效果。(4 分)
22. 请把第④段横线处老奶奶的心理活动补充完整。(3 分)
三、从下面两道作文题目中,任选一道题,按要求写作。(50 分)
题一:命题作文
我们每个人都会有烦恼,后面也许有一段小故事。请以 《我的烦恼》为题,写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于 500 字。
提示:
每个人可能都会有烦恼,比如:妈妈总是拿你和别人比,说你这不行那不行;很喜欢跳舞,家人却不支持;唱歌总是跑调,每次上音乐课都很尴尬……想,你有什么烦恼
题二:半命题作文
生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹息………以《这样的人让我 》为题写一篇作文。
提示:
1. 题目横线处应该填上一个能体现自己情感态度的词语。如“感动”“敬佩”“尊敬”
2. “这样的人”可以是你熟悉的人,比如你的同学、邻居,也可以是陌生人,比如路人、新闻报道中的人;可以是某个具体的人,也可以是某一类人。
写作要求:
1.自选文体,(除诗歌、戏剧外),合理运用各种表达方式。
2.立意深刻,感情真挚,思想健康。
3.书写工整,恰当地使用标点符号,不少于 500 字。
4.文中不得出现真实的人名、校名和地名等。