第九章压强 第一节 压强(共26张PPT) 2022-2023学年人教版八年级物理下册

(共26张PPT)
压 强
人教版八年级下册第九章 压强 第1节
教学目标：
1.知道压力的概念，压力的作用效果与哪些因素有关
2.掌握压强的概念、计算公式、用公式进行简单计算.
3.知道减小和增大压强的方法及在生活中的应用.
压力
这两个力的共同特点是什么？
压力可以由重力产生，也可以由其他力产生.
只有当物体自由静置于水平面上时，物体对水平面的压力在数值上等于重力，即 F=G .
垂直作用在物体表面上的力称为压力.
使受压物体发生形变.
垂直于接触面指向被压物体.
在所压表面上.
1. 定义：
2.作用效果：
3.压力的方向：
4.作用点：
如图做一做，试一试
两个手指的感受有什么不同？
观察两个手指的凹陷有什么不同？
与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显.用力越大，形变越明显.
你觉得
压力的作用效果与什么因素有关呢？
探究影响压力作用效果的因素
猜想：
压力的作用效果可能与：
受力面积
压力大小
实验方法：
控制变量法
转换法
实验装置：
实验过程：
实验表明：压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。
压力大小
压力
实验表明：压力的作用效果与　　　　　有关.压力一定时， ，压力的作用效果越明显.
受力面积
受力面积越小
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关.
1.定义：物理学中，把物体表面受到的压力与受力面积的比，叫做压强.
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
压强国际单位是帕斯卡，简称帕， 符号Pa
“1帕”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛.
例题：水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强.
生活中一些常见的压强大小
人站立在地面上对地面的压强约为15 000Pa
一张报纸平铺在桌面上，对桌面的压强接近0.5Pa
使用菜刀切菜时，我们用了什么办法增大了刀对菜的压强的？
1.关于压力，下列说法正确的是(　　)
A．压力的方向一定与受力面垂直
B．压力的方向总是竖直向下的
C．压力总等于物体的重力
D．压力就是物体的重力
2、人在走路时对地面的压力和压强，与人站立在地面上时相比较（ ）
A、压力不变，压强改变
B、压力不变，压强不变
C、压力改变，压强改变
D、压力改变，压强不变
3、如图所示的水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地。下列说法正确的是（ ）
A、芳芳对雪地的压力比小明的小
B、芳芳对雪地的压力和小明的一样
C、芳芳对雪地单位面积的压力比小
明的小
D、受力面积和压力都不等，无法比
较谁对雪地的压强大
4.将一个质量为2kg、底面积为0.05m2的长方体平方在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为0.8m2，g取10N/kg，则长方体对水平桌面的压强为（ ）
A、2.5Pa B、25Pa
C、40Pa D、400Pa
谢谢观看