沪科版九年级物理 14.2让电灯发光 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
同学们能不能利用手中的实验器材让灯泡发光呢？
学生动手组装电路并讨论：灯泡为什么会发光？
教师引导总结：灯泡发光是因为有电流通过
电流是怎么形成的呢？请同学们阅读课本并总结
电流
电路的基本组成：
电源 用电器 开关 导线
提问：你们见过的电源、用电器，开关，导线有哪些？
一、电路的组成
用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路就叫电路。
两个极：正极（+）、负极（-）
电流从正极流出，回到负极
常见电源有：
干电池 蓄电池 发电机 太阳能电池
1、电源
提供电能的装置
2、用电器
利用电能工作，把电能转化为人们需要的能量，比如光能、内能、机械能
我知道的用电器有：
电灯 电视机 电冰箱 电饭堡 电风扇
洗衣机 电熨斗 电脑 电磁炉 。。。。。
3、开关
控制电路的通断
我知道的开关有：
拉绳开关 按纽开关
声控开关 闸刀开关
4、导线
将电源、用电器、开关连接起来，起连接作用
我知道的导线有：
铜芯导线 铝芯导线 铅导线 合金导线、
用在不地方的导线材料一般不同，平常的电线或导线大多是合金、铝、铜
二、电路的三种状态
通路
开路
短路
处处连通的电路
在某处断开的电路，又称断路
电源两端被导线直接连接起来
→ 烧毁电源
三、电路图
用规定的符号画出表示电路连接情况的简图就是电路图
由于生活中的电路非常复杂，为了方便，我们将元件简化成电路符号，用电路图描述电路
1、什么是电路图
2.常见元件
电路图符号：
电灯： 电铃：
电池： 电动机：
开关：
M
2.电路图的画法：
＋
－
使用统一符号
这样行吗？
这样好看吗？
这样正确吗？
横平竖直
简洁美观
M
知识小结：
一、电路的组成
电源：提供电能的装置
用电器：将电能转化为光能或内能
开关：控制电路的通断
导线：连接电路
二、电路的三种状态： 通路 断路 短路
三、电路图：注意初学时电路图的画法
规定正电荷定向移动的方向为电流的方向
电流：电荷的定向移动形成电流
总结
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