1 小蝌蚪找妈妈 （课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
1.小蝌蚪找妈妈
这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。
教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。
接下来，让我们一起来学习这篇课文吧！
大大的脑袋黑黝黝，
长长的尾巴水中游，
长大是庄稼的好朋友。
猜谜语（打一动物）
蝌蚪：古时写作“科斗”,是蛙和蟾蜍的幼体，又称蛤蟆蛋蛋。
刚孵化出来的蝌蚪，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，吸附在水草上，靠体内残存的卵黄供给营养。
以群居为主。当蝌蚪成熟了，它们开始蜕变，渐渐长出四肢，然后逐渐退化了它们的尾巴，渐渐变成蛙或蟾蜍。
认真读课文，注意生字词的读音。
在每个自然段前面标上序号，然后说一说:
这篇课文一共有几个自然段呢？
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
·句中形容词“大大的、黑灰色的、长长的”，动词“甩”，体现出小蝌蚪的活泼可爱。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
读一读：
摆动 披着 绿衣裳
他们看到鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食.......
学认字：
教
你能读准多音字“教”的字音吗？
·他们看到鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。
·教室里，同学们在认真地读课文。
他们看到鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去.......
学认字：
迎
看图说一说“迎上去”是什么意思呢？
面对面，所以是“迎”
你还能想到哪些关于“迎”的词语？
欢迎 迎接 迎面
学认字：
袋
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
学认字：
迎
欢迎 迎接 迎风 迎面
学认字：
塘
水塘 池塘 鱼塘 荷塘
想一想：
·小蝌蚪几次找妈妈？
·每次都是怎么说怎么做的？
·小蝌蚪的身体都发生了什么变化？
课外补充：
一只青蛙一天能吃七十多只害虫，
一年就能消灭一万五千多只害虫。
他们是庄稼的好朋友，所以我们一定要保护好他们！
学习目标：
1.熟读课文，了解课文内容。
2.结合课文内容，借助课文图片，了解蝌蚪成长的过程。
3.完成课后练习。