高中音乐人音版（2019）必修 音乐鉴赏6.11 中国影视音乐 教案

音画交响——影视音乐 教学设计
【课题与课时】音乐欣赏第六单元影视音乐
【课标要求】
引导学生感受、体验影视音乐的音画交响风格，认识影视音乐构成中常见的主题曲、插曲等体裁形式，了解影视音乐的特点及其在影视剧中的功能作用。
2、领略世界优秀影视音乐的魅力和我国优秀民族音乐在影视音乐中的风采。
【学习目标】
了解影视音乐，能简述出音画“同步”及音画“对位”的表现手法和含义。
能认真聆听感受影视音乐作品，认知音乐在影视中的作用。
能根据特有的影视画面，尝试选择恰当的音乐为画面配乐。
【评价任务】
仔细地聆听三首影视音乐作品，感受、体验、理解这三首影视音乐作品中的内容、情感、风格及其创作手法，并作出适当的审美评价。
了解插曲、主题曲、配乐等不同体裁形式的影视音乐作品在影视剧中的作用。
【学法建议】
1、在教学中，更重视对音乐的反复深入聆听。
2、通过聆听分析三首影视音乐作品的节奏、旋律走向，以及情感表现、调式色彩、融入民族音乐等创作手法特点，明确认识影视音乐风格的形成。
第一课时《中国影视音乐》
【学习主题】第六单元第十二节《中国影视音乐》
【学习过程】
活动一：新课导入
不知道大家发现没有，当今的流行乐坛容纳、包含着各种音乐元素。在我国许多大众音乐赛事的成功举办，又带动了一种全新的音乐体裁的流行，那就是——影视音乐。
许多优秀的音乐作品往往随着影视的热播给人们留下深刻的印象。今天就让我们来学习中国影视音乐。
活动二：新课讲授
（一）音乐知识
1．无声电影时代：1895年12月28日，路易斯·卢米埃尔和欧居斯特·卢米埃尔向巴黎观众展示了一系列短小的影片。这一事件通常被认定是电影的诞生。在放映过程中，据说有一位钢琴家在即兴弹奏，以给电影伴奏。此后，这一形式纵贯整个无声电影时代，钢琴独奏成为无声电影最普遍的音乐伴奏形式。更大的剧院则以音乐家组成的合奏团或者歌手来为电影伴奏。在那个时代，古典音乐、著名乐曲的改编曲和新创作的音乐较多地运用在电影伴奏中。但由于演出的质量差别很大，制片商越来越多地求助于作曲家，希望他们能为影片谱写原创的音乐。
2．有声电影时代：1926年，华纳兄弟娱乐公司利用Vitaphone技术，使得在留声机上播放的音乐与胶片上显示的动作同步。第一部采用这种技术的影片是《唐磺》（1926年）。翌年，影片《爵士歌手》不仅同步了背景音乐，而且还有两小段对白。这在公众中造成了极大的轰动，有声的电影画面迅速取代了无声影片。到了20世纪30年代，优质影片以空前的速度制作出来，好莱坞进入了黄金时代，与此同时，也使得电影音乐成为电影的重要组成部分。
活动三：作品鉴赏
1．怀念战友
①教师进行作品介绍。
（1）影视作品介绍：《冰山上的来客》是20世纪60年代家喻户晓的一部影片，讲述了发生在我国新疆地区解放军与敌人斗智斗勇，最终取得胜利的故事。片中的杨排长、战士阿米尔、真假古兰丹姆等众多鲜明的人物形象给人留下了深刻印象。片中《花儿为什么这样红》《冰山上的雪莲》《怀念战友》等插曲随影片放映而广为传唱。
（2）乐曲作品介绍：歌曲《怀念战友》是电影《冰山上的来客》中的几首插曲中雷振邦的代表作，具有浓郁的新疆民歌风味，旋律婉转动听，深受广大群众欢迎、历经近半个世纪传唱不衰的歌曲。
（3）乐曲作者介绍：雷振邦（1916—1997），北京人，满族。中国著名的电影音乐作曲家，国家一级作曲家，曾任中国音乐家协会理事，中国电影家协会理事，中国电影音乐协会副会长、第六届全国政协委员。新中国最著名的电影音乐人，从1955年到1980年，他谱写的电影歌曲代表作多达一百余首，包括《刘三姐》《五朵金花》《冰山上的来客》《花好月圆》《吉鸿昌》等40余部影片经典音乐作品。
（4）乐曲创作背景介绍：雷振邦接到为电影《冰山上的来客》作曲的任务后，便立即来到新疆体验生活。为了能搜集到少数民族战士们传唱的民歌，他跑了许多个位于喀喇昆仑山上的哨所，还有几个海拔在4000米以上的高山哨所。虽然影片还没有拍摄，脑际闪现出这样一个画面：冰山上，三班长冻死在边界哨所的岗位上，手里仍然紧紧握着自己的钢枪…… 于是，伴随着脑海中三班长巍峨高大的冰雪雕像，雷振邦创作的灵感闪现，一首《怀念战友》歌词，从他的笔下奔泻而出。
②欣赏乐曲并赏析。
歌曲采用比兴的手法，借背井离乡，以及与亲人分别时的痛苦感受，强烈抒发了失去战友时的悲痛之情。在冰山上，当我们的战士冻死在边界时，手里仍然紧紧握着自己不能松开的步枪，凭空高潮迭起地响起那具有新疆塔吉克族风味的激情旋律，充满悲痛和心痛，充满无限怀念和追忆。“亲爱的战友，你也再不能听我弹琴听我歌唱”，太打动人心了。
2．大宅门
①教师进行作品介绍。
歌曲《大宅门》是著名电视剧《大宅门》的主题曲。曾任电视剧《水浒传》的作词者易茗作词，赵季平作曲，该歌曲融合了京剧的元素，使人感受到中国古典戏剧文化的魅力，同时也生动地描述了该剧的主题。
②欣赏乐曲并赏析。
歌曲《大宅门》以京韵十足的旋律、大气磅礴的歌词、情真意切的演唱，给人留下了深刻印象。它的旋律跌宕起伏，节奏多样变化，歌曲充满豪情，深刻揭示了清末至民国时期北京中医药世家的传奇故事。音乐采用我国戏曲音乐散—慢—中—快—散的结构形式，配器中运用的京剧锣鼓经【急急风】使音乐的京腔京韵更突出。各种混合节拍、大跳音程、后附点节奏及润腔的运用，都是对演唱技术的挑战。
3．百鸟朝凤
①教师进行作品介绍。
2016年5月出品的电影《百鸟朝凤》，讲述了黄土高坡两代唢呐艺人坚守信念、传承中华民族优秀传统文化的坚定态度。该片荣获第十三届精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖。根据这部电影创作的唢呐协奏曲，先由木管乐器奏出引子部分的音调，通过唢呐的自由吹奏，以及对鸟鸣声的模拟，描绘了一幅黄土高坡的民间风情图景。紧接着出现的主题A以跳跃的音程、充满弹性的节奏，展现了民间唢呐艺人爽直的性格。与A主题形成鲜明对比的B主题则是一个充满辛酸的忧伤主题。
②欣赏乐曲并赏析。
一部卓越的影视作品，离不开好的音乐作为辅助，相比于影视剧本身的精良制作，音乐带给人们的良好印象和享受是更为直观和明了的。
【检测与作业】
请收集有关中国影视音乐方面的资料与同学们交流。
影视作品名称 音乐作品名称 词曲作者 乐曲特点
【学后反思】　
了解影视音乐，能不能简述出音画“同步”及音画“对位”的表现手法和含义。
认真聆听感受影视音乐作品，能否认知音乐在影视中的作用。
3、根据特有的影视画面，是否选择恰当的音乐为画面配乐。
第二课时 外国影视音乐
【学习主题】第六单元第十二节 外国影视音乐
【学习过程】
学习任务一：视频欣赏 兴趣导入
观看电影《星球大战》片段，感受音乐主题
思考：电影音乐带给你怎样的感受？
学习任务二：作品赏析 曲式分析
星球大战——电影《星球大战》主题曲
1.初听作品并思考：旋律、节奏、速度、音色等音乐要素在音乐中的作用是什么？
2.电影《星球大战》作品介绍
3.了解主题曲作者约翰.威廉姆斯
4.分段欣赏《星球大战》主题曲，把握作品结构。
5.出示主题曲谱例，完整聆听音乐
学习任务三：对比聆听 感悟音乐
艾米莉的华尔兹——电影《天使艾米莉》片尾曲
1.出示《艾米莉的华尔兹》谱例，聆听音乐并思考：作品中不同乐器组合的音色对音乐的表现有什么作用？
2.《艾米莉的华尔兹》作品介绍
3.了解作者扬.提尔森
4.了解艾斯卡金像奖相关知识
5.学习变奏这一音乐创作手法
6.复听音乐，思考作品中不同的变奏对表现音乐的作用。
学习任务四：归纳总结 德育升华
1.影视音乐中音响与画面的关系是什么？影视音乐有什么功能？
2.感悟音乐文化的传承与发展、继承与借鉴。
【检测与作业】
1.能哼唱出两首影视作品的主题旋律
2.了解影视音乐的功能　　
3.创编实践——学习变奏的创作手法
【学后反思】　
1.通过对两首影视作品的欣赏，你是否感知了不同音乐要素在音乐中的作用，体验了音乐美感，领悟了作品的表现意图？是否通过探索影视音乐的音响与画面的关系，认识了影视音乐的功能？
2.请自助梳理本节知识体系，你是用什么方法策略掌握本节内容的，你觉得还有什么内容比较薄弱，需要老师提供何种帮助？你还有什么好的经验和大家分享，请写在下方区域。