部编版历史八年级上册 第9课 辛亥革命 同步精品练习(含解析)

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名称 部编版历史八年级上册 第9课 辛亥革命 同步精品练习(含解析)
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科目 历史
更新时间 2023-01-03 18:59:41

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第9课 辛亥革命
一 、单选题(本大题共20小题,共20分)
1.(1分)戊戌变法和辛亥革命是中国近代化过程中的两次伟大实践。二者的共同主张有( )
A. 通过学习西方先进技术来挽救民族危机 B. 推翻清王朝的统治
C. 在中国建立资本主义民主制度 D. 用西方的民主与科学来救中国
2.(1分)《辛丑条约》签订后,章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》《警世钟》等著作( )
A. 主张利用西方先进技术,强兵富国
B. 宣传维新思想,号召变法图强
C. 号召推翻清政府统治,建立民主共和制度
D. 宣传民主与科学思想,抨击旧道德和旧文化
3.(1分)它开创了完全意义上的近代民族民主革命,建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府,使中国发生了历史性的巨变,中国人的思想也由此获得了一次巨大的解放。“它”是( )
A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动
4.(1分)“孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。”孙中山先生和辛亥革命先驱的历史功绩是( )
A. 开启了中国近代化的历程 B. 使中国革命转危为安
C. 推翻了清王朝的反动统治 D. 使中国实现独立自主
5.(1分)1912年,辛亥革命推翻了清王朝统治,建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体,推动了中国社会的变革。这表明,辛亥革命( )
A. 促进了北伐的胜利进军 B. 开启了新民主主义革命的历程
C. 改变了中国的社会性质 D. 探索了中华民族伟大复兴道路
6.(1分)推翻清王朝反动统治的历史事件是( )
A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动
7.(1分)“是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局……”这是蔡元培对中国近代一位历史人物的高度评价。他评价的是( )
A. 洪秀全 B. 孙中山 C. 叶挺 D. 聂耳
8.(1分)1911年10月10日晚,武昌新军中的革命党人发动起义。起义军迅速夺取军械库,然后攻打总督衙门。经过一夜激战,起义军占领了武昌。与材料反映的历史事件相关的是( )
A. 辛亥革命 B. 国民革命运动 C. 义和团运动 D. 太平天国运动
9.(1分)如图反映的是( )
A. 中华民国的建立 B. 北洋政府的统治
C. 《中华民国临时约法》的颁布 D. 护国战争的爆发
10.(1分)张岂之主编的《中国历史》中写道:“随着武昌城头的枪声响起,一场全国性的各省‘独立’运动爆发了,清王朝犹如泥足巨人一般摇摇欲坠。”材料描述的是( )
A. 太平天国运动 B. 戊戌变法 C. 义和团运动 D. 辛亥革命
11.(1分)某校历史社团组织成员参观“吴玉章故居陈列馆”,该馆由“立志救国救民、投身辛亥革命、参与领导南昌起义、归国抗战等”部分组成。社员能在“投身辛亥革命”部分中看到( )
A. 拥护维新变法 B. 参加同盟会 C. 加入中国共产党 D. 维护国共合作
12.(1分)蔡元培在挽联中写道:“是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局。”该挽联描写的是( )
A. 谭嗣同视死如归的气概 B. 梁启超变法图强的济世情怀
C. 孙中山先生的丰功伟绩 D. 李大钊开天辟地的首创精神
13.(1分)下面作为研究辛亥革命的第一手材料的是( )
A. B.
C. D.
14.(1分)“皇帝倒了,辫子割了”,这八个字是少年瞿秋白目睹了当时社会变化的体验之词,它形象地说明了某一历史事件的两大功绩,这一历史事件发生于( )
A. 1900年 B. 1911年 C. 1912年 D. 1901年
15.(1分)下列宣传民族民主革命的作者和著作搭配不正确的是( )
A. 严复--《天演论》 B. 张炳麟--《驳康有为论革命书》
C. 邹容--《革命军》 D. 陈天华--《猛回头》《警世钟》
16.(1分)表格为近代史上中国民族资产阶级的一些活动。由此可知,这些活动( )
阶级 派别 宣传思想 实践活动
民族资产阶级 维新派 设议院、开国会、君主立宪 百日维新
革命派 推翻君主专制,建立共和国 辛亥革命
A. 促进民族资本主义产生和发展 B. 推动中国政治近代化的进程
C. 掀起救亡图存的政治文化运动 D. 推进君主立宪走向民主共和的步伐
17.(1分)下面是某位学生制作的历史事件的思维导图,正确的是( )
A. B.
C. D.
18.(1分)20世纪初资产阶级革命派发出的“建设新中国”的呼声,是这一时期中国的“最强音”,它摒弃了以“朝代”代“国家”的陋习,第一次出现以“中华”为国号的现代民族国家模式。经过不懈斗争,革命派( )
A. 建立了独立自主的民主共和国 B. 终结了中国封建君主专制制度
C. 使中国走上了社会主义的道路 D. 完成了反帝反封建的革命任务
19.(1分)辛亥革命的性质是( )
A. 地主阶级自救运动 B. 近代民族民主革命
C. 农民革命运动 D. 新民主主义革命
20.(1分)徐中约这样评价辛亥革命:“革命并不彻底,而且产生了许多不幸的后果,令孙感到沮丧。他的多数追随者仅致力于推翻满人,建立共和国,而很少有人关注民主重建与解决民生这些更重要的任务。”徐中约认为( )
A. 三民主义并未落实 B. 反帝国主义任务未完成
C. 民主观念深入民心 D. 封建陋习阻碍社会进步
二 、综合题(本大题共9小题,共30分)
21.(6分)阅读材料,回答问题。
材料一 1895年,孙中山领导发动了广州起义,1900年,孙中山又领导发动了惠州起义,两次起义均遭到失败。孙中山后来说,广州起义失败时,“举国舆论莫不目子辈为乱臣贼子、大逆不道,咒诅谩骂之声,不绝于耳。”但惠州起义失败后,“则鲜闻一般人恶声相加,而有识之士且多为吾人扼腕叹息,恨其事不成矣。前后相较,差如天渊。”
材料二 中华民国南京临时政府成立后,“一时报纸风起云涌,蔚为大观”,许多报纸以监督政府为己任,议论时政得失,如《民国新闻》以“维护共和政体”为宗旨。各种政党、社团纷纷成立,1912年10月,仅在民政部登记的团体就有85个,包括政治团体22个。由于“社会对政治兴味非常亢进”,政法学校和大学法科学生猛增,“一时法政学校遍于全国”。
——均摘编自李侃主编《中国近代史》
1.根据材料一回答:从广州起义到惠州起义,中国民众对孙中山领导发动武装起义的态度发生了什么变化?这一变化说明了什么?
2.根据材料二并结合所学知识回答:辛亥革命后,中国民众对政治持什么态度?这一态度产生的主要原因有哪些?(回答2点)
22.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 近代史上强国梦想的实践(部分)
史实 对“梦”的探索 实践结果
太平天国 “人间天国”梦 太平天国运动在中外反动势力的联合镇压下失败
A “自强求富”梦 洋务运动没有使中国走上富强的道路
民族工业 “实业救国”梦 近代民族工业在夹缝中艰难生存,总体落后
辛亥革命 “B”梦 辛亥革命虽然建立了中华民国,但没能改变半殖民地半封建社会的性质
材料二 C位是怎样炼成的:谁是中国C位?我们从数百公里高的太空展开追寻。从上海、嘉兴到江西瑞金;从贵州遵义到陕西延安;从河北西柏坡到首都北京。卫星发现了一条中国人熟悉而陌生的轨迹,它揭开了一个世人关心的谜题。我们为什么能够成功?我们怎样才能继续成功?在新中国72岁生日之际,让我们一起来看“C位是怎样炼成的”。

——2021年10月1日人民网《C位是怎样炼成的》材料三 习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时,回顾新时代党和人民奋进历程,鲜明提出“五个必由之路”的重大论断:“坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路”“中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路”“团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路”“贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路”“全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路”。
——2022年3月15日新华社《沿着必由之路夺取新的更大胜利——习近平总书记2022年全国两会重要讲话精神指引新时代新征程》
1.根据材料一表格内容的模式,在A、B两处填上正确的内容,并结合所学知识,概括近代中国强国梦想没有成功的原因。
2.根据材料二并结合所学知识,简述这条“穿越百年的光荣之路”是如何缔造的?并举一例说明在这条路上留下的闪光轨迹。
3.材料三的“五个必由之路”主要回答了材料二的哪些问题?
4.综合上述材料,你可以得到什么重大历史结论?
23.(12分)阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表
——李鸿章材料二:试问今日时局如此,国势如此,若仍以不练之兵,有限之饷,士无实学,工无良师强弱相形,贫富悬绝,岂真能制梃以挞坚甲利兵乎?
——“明定国是”诏书材料三:倾覆满清专制政府,巩固中华民国,图谋民生幸福,此国民之公义,文实遵之,以忠于国,为众服务。至专制政府既倒,国内无变乱,民国卑立于世界,为列邦公认。斯时,文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。
——《大总统誓词》
1.材料一是对什么运动的评价?请你写出这次运动中的一个代表人物。
2.材料二中“明定国是”诏书颁布,宣布实行的是什么变法?请你写出这次变法中维新派的一个代表人物。
3.材料三中的“文”是谁?推翻清王朝统治的是哪一次革命?
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】根据所学可知,资产阶级维新派领导了戊戌变法,意图建立君主立宪制的资本主义民主制度。资产阶级革命派领导了辛亥革命,意图建立共和制的资本主义民主制度,故戊戌变法和辛亥革命的共同主张是在中国建立资本主义民主制度,C项正确;洋务运动主张通过学习西方先进技术来挽救民族危机,排除A项;推翻清王朝的统治是辛亥革命的影响,排除B项;新文化运动主张用西方的民主与科学来救中国,排除D项。
故选:C。
此题主要考查戊戌变法、辛亥革命的共同主张的相关史实。重点掌握戊戌变法、辛亥革命的相关史实。
此题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记戊戌变法、辛亥革命的相关史实。
2.【答案】C;
【解析】《辛丑条约》签订后,清政府沦为帝国主义统治中国的工具,国内革命情绪日趋高涨。资产级革命思想得到迅速传播。出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军)、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作,号召人们起来推翻清政府的统治,建立民主共和制度。C项正确;A项是洋务运动的目的,排除;B项是资产阶级维新派的主张,排除;D项是新文化运动内容,排除。
故选:C。
此题主要考查了资产阶级革命思想的传播等知识,重点掌握资产阶级革命思想级以及代表作品。
此题主要考查了资产阶级革命思想的传播等知识,注意基础知识的识记与理解。
3.【答案】C;
【解析】根据所学知识可得出辛亥革命它开创了完全意义上的近代民族民主革命,建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府,使中国发生了历史性的巨变,中国人的思想也由此获得了一次巨大的解放,C项辛亥革命正确;洋务运动开始了中国的近代化进程,排除A项洋务运动;戊戌维新运动是一次具有爱国救亡意义的变法维新运动,是中国近代史上一次重要的政治改革,也是一次思想启蒙运动,促进了思想解放,对中国近代社会的进步起了重要推动作用,排除B项戊戌变法;新文化运动主要是一次伟大的思想解放运动,为新的思想开辟了道路,同时也让马克思主义在中国广泛传播,为五四运动的爆发作了思想准备,排除D项新文化运动。
故选:C。
此题主要考查辛亥革命的影响。辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。
掌握辛亥革命的影响。
4.【答案】C;
【解析】据所学可知,辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民主革命,极大的推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。题干中之所以这样评价孙中山,是因为他领导的辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,故C符合题意;开启中国近代化进程的是洋务运动,所以排除A;使中国革命转危为安的是遵义会议,排除B;辛亥革命没有改变我国半殖民地半封建社会性质,没有实现民族独立,排除D。
故选:C。
此题主要考查孙中山领导的辛亥革命的相关史实。掌握相关基础知识。
此题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解与识记孙中山领导的辛亥革命的相关史实。
5.【答案】D;
【解析】据所学知识可知,辛亥革命推翻了两千多年的君主专制制度,使民主共和观念深入人心。材料中“建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体,推动了中国社会的变革”说明辛亥革命探索了中华民族伟大复兴道路,D项正确;北伐是在1926年,排除A项;1919年的五四运动开启了新民主主义革命的历程,排除B项;辛亥革命并没有改变中国的社会性质,排除C项。
故选:D。
此题主要考查辛亥革命的影响的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
此题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记辛亥革命的影响的相关史实。
6.【答案】C;
【解析】辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。
故选:C。
此题主要考查辛亥革命,知道辛亥革命推翻了清王朝的反动统治。
此题主要考查辛亥革命,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
7.【答案】B;
【解析】依据材料“三民五权,推翻历史数千年专制”可知,该人物提出三民主义,主张五权学说,推翻君主专制政体,结合所学可知,该人物是孙中山,孙中山提出三民主义,主张五权学说,领导的辛亥革命推翻了君主专制政体,建立了资产阶级共和国,故B项正确。A项是太平天国运动的领导人物,并没有推翻君主专制政体,排除A。叶挺是北伐名将,领导了汀泗桥战役和贺胜桥战役。排除C。聂耳创作《义勇军进行曲》。排除D。
故选:B。
此题主要考查孙中山的事迹。解答该题的关键是正确分析材料“三民五权,推翻历史数千年专制”的主旨,结合孙中山的思想和辛亥革命及其意义分析。
此题主要考查对孙中山思想和活动及其意义的把握,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
8.【答案】A;
【解析】结合所学知识可知,1911年10月10日,革命党人在湖北武昌发动起义。起义军迅速占领楚望台军械库,随后,汇集起来,猛攻湖广总督衙门。经过一夜激战,到第二天清晨,起义军完全占领武昌城。接着,起义军又攻占了汉口和汉阳。1911年是农历辛亥年,历史上把这次革命叫做“辛亥革命”。A符合题意,BCD时间不符,排除。
故选:A。
此题主要考查了辛亥革命相关知识,掌握武昌起义打响了辛亥革命的第一枪。
此题主要考查了辛亥革命相关知识,重点掌握武昌起义的大致经过。
9.【答案】A;
【解析】据图片并结合所学知识可知,1911年10月10日武昌起义爆发,一夜之间,武昌全城被起义军占领。随后,汉阳、汉口的新军起义响应,革命在武汉三镇取得胜利。武昌起义胜利后,各省纷纷响应。到11月下旬,全国已有一半以上的省份宣布独立,支持革命。武昌起义胜利后,各省纷纷独立,革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。经过多方协商,决定在南京成立临时中央政府。1911年12月,各省代表在南京集会,选举孙中山为临时大总统。1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立。南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。故图片反映的是中华民国的建立。BCD不符合题意,排除。
故选:A。
此题主要考查辛亥革命、中华民国的建立,掌握相关的基础知识。
此题主要考查辛亥革命、中华民国的建立,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
10.【答案】D;
【解析】1911年10月10日,革命党人在湖北武昌发动起义。第二天清晨,起义军完全占领武昌城。12日,起义军完全控制武汉三镇。史称“武昌起义”。武昌起义打响了辛亥革命的第一枪,武昌起义胜利后,各省纷纷响应,到11月下旬,全国已有一半以上的省份宣布独立,支持革命,清朝统治土崩瓦解。据“随着武昌城头的枪声响起,一场全国性的各省‘独立’运动爆发了,清王朝犹如泥足巨人一般摇摇欲坠。”可知,材料描述的是辛亥革命,选项D符合题意;选项ABC与题干无关,排除。
故选:D。
此题主要考查辛亥革命的相关史实。“武昌”“全国性的各省‘独立’运动”“清王朝”是解答本题的关键。
此题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记辛亥革命的相关史实。
11.【答案】B;
【解析】根据题干“投身辛亥革命”可知,吴玉章参加过同盟会,参加过武力推翻清政府的斗争,B符合题意;“拥护维新变法、加入中国共产党、维护国共合作”在时间上与“投身辛亥革命”部分不相符,排除ACD。
故选:B。
此题主要考查了辛亥革命相关史实,掌握相关基础知识。
此题主要考查了辛亥革命相关史实,注意基础知识的识记与理解。
12.【答案】C;
【解析】蔡元培在挽联中写道:“是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局。”该挽联描写的是孙中山先生的丰功伟绩。孙中山领导创立中国同盟会,提出三民主义,领导辛亥革命,推翻清政府,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。ABD不符合题意。
故选:C。
此题主要考查同盟会与三民主义、辛亥革命,掌握相关的基础知识。
此题主要考查同盟会与三民主义、辛亥革命,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
13.【答案】B;
【解析】依据所学知识,第一手资料是当时直接参与者的直接记录,或用以甄别历史的遗物,包括遗产和古物等,辛亥革命纪念章是纪念辛亥革命所遗留下来的实物,属于第一手实物史料,B项正确;ACD项属于后来人们创作的作品,不是第一手资料,排除。
故选:B。
此题主要考查研究辛亥革命的第一手材料的相关史实。重点掌握史料的来源的相关史实。
此题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记研究辛亥革命的第一手材料的相关史实。
14.【答案】B;
【解析】结合所学可知,1911年的辛亥革命,推翻了在中国存在两千多年的封建帝制,建立了资产阶级共和国;颁布了《中华民国临时约法》;使民主共和国的观念日益深入人心.辛亥革命后的中国,“剪辫子”、“改称呼”“易服饰”等社会习俗发生了很大的变化。
故选:B。
此题主要考查辛亥革命的历史功绩。孙中山领导的辛亥革命,建立了资产阶级共和国-中华民国,推翻了两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深入人心。
此题主要考查辛亥革命的相关内容。辛亥革命的历史功绩还需要注意推翻的是清朝的统治,而不是封建统治。还需掌握武昌起义和三民主义的相关内容。
15.【答案】A;
【解析】《辛丑条约》签订后,清政府沦为帝国主义统治中国的工具,国内革命情绪日趋高涨。资产阶级革命思想得到迅速传播,出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作。选项A符合题意。
故选:A。
此题主要考查宣传民族民主革命的作者和著作的相关史实。掌握相关基础知识。
此题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握宣传民族民主革命的作者和著作的相关史实。
16.【答案】B;
【解析】根据所学知识可知,表格中近代中国民族资产阶级的维新派和革命派,通过思想宣传和社会政治实践等一系列活动,推动了中国政治近代化的进程,B项正确;民族资本主义的产生和发展是受洋务运动的影响,这是地主阶级洋务派的探索活动,与民族资产阶级无关,同时也不是百日维新和辛亥革命的结果,排除A项;维新派和革命派的思想活动的目的是政治变革,不是文化运动,C项排除;维新派和革命派的目标不同,君主立宪在中国没有实现,D项排除。
故选:B。
此题主要考查了近代史上中国民族资产阶级的活动史实以及影响,掌握相关基础知识。
此题主要考查了近代史上中国民族资产阶级的活动史实,注意基础知识的识记与理解。
17.【答案】B;
【解析】据所学知识可知,甲午中日战争后,资产阶级维新派领导了戊戌变法,资产阶级革命派领导了辛亥革命;甲午中日战争刺激了列强瓜分中国的野心,出现了义和团运动的反抗,B项正确;太平天国运动是在鸦片战争后爆发的,排除A项;义和团运动爆发于1899年,是在八国联军侵华战争前爆发的,排除C项;新文化运动在1915年兴起,兴起于巴黎和会前,排除D项。
故选:B。
此题主要考查甲午中日战争、戊戌变法、辛亥革命的相关史实。重点掌握历史事件之间的内在联系。
此题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记甲午中日战争、戊戌变法、辛亥革命的相关史实。
18.【答案】B;
【解析】革命派领导了辛亥革命,辛亥革命推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度。建立了资产阶级共和国,使人民获得了一些民主和自由的权利,民主共和的观念深入人心。
故选:B。
此题主要考查辛亥革命的相关知识,掌握相关基础知识。
此题主要考查学生的识记和分析能力,掌握辛亥革命的相关知识。
19.【答案】B;
【解析】辛亥革命推翻了清朝统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民主革命,极大的推动了中华民族的思想解放,打开了进步潮流的闸门。选项B符合题意。
故选:B。
此题主要考查辛亥革命,掌握相关的基础知识。
此题主要考查辛亥革命,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
20.【答案】A;
【解析】根据材料“革命并不彻底,而且产生了许多不幸的后果,令孙感到沮丧。他的多数追随者仅致力于推翻满人,建立共和国,而很少有人关注民主重建与解决民生这些更重要的任务”可得出辛亥革命三民主义并未落实,A项正确;反帝国主义任务未完成、民主观念深入民心、封建陋习阻碍社会进步与题干无关,不符合题意,排除BCD项。
故选:A。
此题主要考查了中国近代化的探索相关史实,重点掌握辛亥革命的历史意义以及局限之处。
重点掌握辛亥革命的历史意义以及局限之处,注意基础知识的识记与理解。
21.【答案】由恐惧到支持,由反对到接受;人民对清政府有了比较清醒的认识,民族意识的觉醒。;持赞赏、支持的态度;清政府的腐败无能,帝国主义侵略的加剧,民族危机的加深等。;
【解析】
此题主要考查辛亥革命、中华民国的成立等相关史实,掌握相关的基础知识。
此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记辛亥革命、中华民国的成立等相关史实。
22.【答案】A洋务运动;B民主共和;中国近代处于半殖民地半封建社会,帝国主义的侵略,封建主义的压迫等。;中国共产党领导全国人民经过28年的艰苦奋斗缔造的;中共一大的召开、遵义会议等。;我们为什么能够成功?我们怎样才能继续成功?;没有共产党就没有新中国,只有共产党才能救中国等。;
【解析】
此题主要考查太平天国运动、洋务运动、辛亥革命、中国共产党的奋斗历程等相关史实,掌握相关的基础知识。
此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记太平天国运动、洋务运动、辛亥革命、中国共产党的奋斗历程等相关史实。
23.【答案】洋务运动;奕 、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。;戊戌变法;康有为等。;孙中山;辛亥革命。;
【解析】
此题主要考查洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等相关史实,掌握相关的基础知识。
此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等相关史实。
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