部编版历史八年级上册 第19课 七七事变与全民族抗战 同步精品练习（含解析）

第19课 七七事变与全民族抗战
一 、单选题（本大题共20小题，共20分）
1.（1分）“我以我血荐轩辕”，面对日本侵略者发动的全面侵华战争，中国人民浴血抗战。全民族抗战开始于（ ）
A. 九一八事变 B. 八一三事变 C. 西安事变 D. 七七事变
2.（1分）如图是丰子恺漫画《散沙团结，可以御敌》（1938年），表达的是（ ）
A. 发动北伐战争 B. 实行全民族抗战
C. 进行抗美援朝 D. 开展“大跃进”运动
3.（1分）标志着中国全民族抗战开始的事件是（ ）
A. 九一八事变 B. 八一三事变 C. 七七事变 D. 一 二八事变
4.（1分）南京是近代中国历史的缩影。下列史实不能印证这一观点的是（ ）
A. 八国联军侵华 B. 中华民国成立
C. 日本法西斯制造屠杀惨案 D. 蒋家王朝覆灭
5.（1分）1938年11月毛泽东说：“新环境中，敌人的方针必然集中于反蒋反共……因此，我们是坚决拥护蒋委员长及其领导下之国民政府与国民党的，并号召全国一致拥护”，毛泽东这样说的主要目的是（ ）
A. 进行国民革命推翻北洋军阀 B. 发动群众建立敌后抗日根据地
C. 团结一切力量抗击日本侵略 D. 命令解放军渡江解放全中国
6.（1分）85年前的今天，卢沟桥畔一声枪响。平津危急！华北危急！中华民族危急！自此大片国土沦陷，3500万同胞伤亡。与该事件相符的是（ ）
A. 是中华民族进行全面抗战的起点
B. 标志着抗日民族统一战线初步形成
C. 国共两党合作成为领导全民族抗战的核心力量
D. 中国彻底沦为半殖民地半封建社会
7.（1分）北京有“佟麟阁路”、“赵登禹路”。与这两位英雄壮烈殉国有关的事迹是（ ）
A. 保卫北平，奋勇抗日 B. 坚守四行仓库，与日军血战
C. 参加枣宜会战，壮烈殉国 D. 反“扫荡”作战，血洒疆场
8.（1分）20世纪某一时期的报纸上刊登着《华北敌后战场的开辟》《华北抗日游击战争的发展》《全国各少数民族的抗日斗争》《港澳地区人民的抗日战争》《华侨社会的抗日救亡运动》《中国军队在正面战场坚持抗战》。这些报道表明（ ）
A. 中国共产党成为抗战的主力军 B. 工人运动的高涨
C. 全民族抗战局面形成 D. 国共第二次合作
9.（1分）1937年7月中旬，《中共中央为公布国共合作宣言》中说：“取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动……取消现在的苏维埃政府……取消红军名义及番号，改编为国民革命军……”关于中国共产党采取以上措施说法正确的是（ ）
①是在日本发动全面侵华战争之后发表的
②说明共产党的政策由反抗国民党政权到承认国民党的领导
③是为了实现国共合作，共同抗击日寇侵略
④促成了抗日民族统一战线的初步建立
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
10.（1分）吴湖帆在1930年刊登的润例（请人作诗文书画的酬劳）中表示“市招不书”以示清高，但上海沦陷后，他却为银行商号书写招牌。1940年甚至表示愿为来客撰写寿文、墓志，并依字数明码标价。这说明（ ）
A. 日本侵略破坏了中国社会秩序 B. 一些艺术家丧失民族气节
C. 民国时期社会经济在持续发展 D. 逐利的社会风气日益兴盛
11.（1分）依据如图提供的信息，判断其反映的历史事件是（ ）
A. 南京大屠杀 B. 淞沪会战 C. 武汉会战 D. 第三次长沙会战
12.（1分）如图是1933年和1938年中国共产党党员主要成分比例的情况。导致这种变化的原因是（ ）
A. 国民革命联合战线的形成 B. 政治协商会议的胜利召开
C. 抗日民族统一战线的建立 D. 世界反法西斯联盟的建立
13.（1分）“日本急不可耐地抛弃了渐进式蚕食的方法，为了实现预定的大陆政策，对中国开始全面出击，企图根本上灭亡中国。”日本对中国“开始全面出击”的标志是（ ）
A. 九一八事变 B. 西安事变 C. 卢沟桥事变 D. 南京大屠杀
14.（1分）今年年初，一场以湖北武汉为中心的新冠肺炎疫情突如其来，随着春节期间频繁的人员流动，疫情迅速蔓延到全国各地，感染人数和死亡人数迅速攀升，给每个人的心灵都蒙上了一层恐慌的阴影。疫情来袭，举国迎战，众志成城，目前疫控形式已大为好转。在新民主主义革命时期，国共两党合作，也曾众志成城，挽救我国民族危亡。下列关于中国近代史上两次国共合作相同之处的表述，正确的是（ ）
A. 都以北洋军阀为斗争对象 B. 都以新三民主义为合作的政治基础
C. 都由中国共产党倡导和推动 D. 在两次合作中孙中山都起了重要的作用
15.（1分）1941年，毛泽东提出要团结贫下中农和进步人士，更要尽可能团结大地主、大资产阶级。以上主张旨在（ ）
A. 捍卫国民革命的成果 B. 促成第二次国共合作
C. 扩大抗日民族统一战线 D. 贯彻中共七大的决策
16.（1分）1937年7月15日，中共发表宣言，宣布“取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策，取消现在的苏维埃政府，实现民权政治，以期全国政权之统一。”中共此举（ ）
A. 努力争取实现国共最终合作 B. 造成红军第五次反“围剿”的失败
C. 使土地革命的努力前功尽弃 D. 标志着抗日民族统一战线正式建立
17.（1分）《社会变迁与百年转折丛书》讲述了从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立的百年历史，其中第五册为《1937年：大灾难与大牵手》。其中“大灾难”与“大牵手”分别是指（ ）
A. 九一八事变和国共第一次合作 B. 卢沟桥事变和国共第一次合作
C. 九一八事变和国共第二次合作 D. 卢沟桥事变和国共第二次合作
18.（1分）《社会变迁与百年转折丛书》讲述了从鸦片战争到中华人民共和国成立这一百多年中国的整个变迁过程，其中第五册（如图）书名的含义是（ ）
A. 军阀混战和国共合作北伐 B. 卢沟桥事变和百团大战
C. 日本全面侵华和国共第二次合作 D. 平型关大捷和抗日根据地的建立
19.（1分）1937年，学者姚绍华提出：“九一八事变后，自日本不顾国际之信誉，强占我国东北，远东的均势之局被打破，……以吾民族历史文化之悠久，如能奋发图强，这种恐怖自然不足惧。吾民族每次都能发挥自己的力量，兀然生存于世界，而且每经一度祸患，吾民族之内容益加扩大而活跃。”下列选项能够为该观点提供佐证史实的是（ ）
A. 国共两党合作建立革命统一战线 B. 全国各党派各阶层团结一致抗战
C. 积极寻求英美等国军事上的支持 D. 邀请各国反法西斯人士前来相助
20.（1分）1937年7月8日，中共中央发出通电，指出只有实行全民族抗战。才是中国的出路，号召全国人民、军队和政府团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城。通电具体针对的是（ ）
A. 九一八事变 B. 华北危机 C. 一二 九运动 D. 七七事变
二 、综合题（本大题共9小题，共30分）
21.（10分）阅读材料，回答问题。
材料一

材料二
十八年的经验，已使我们懂得：统一战线、武装斗
争、党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人
的三个法宝，三个主要的法宝。这是中国共产党的伟
大成绩，也是中国革命的伟大成绩。
——摘编自1939年毛泽东《共产党人发刊词》
1.依据材料一中图A并结合所学知识，指出五四运动与“中国共产党的成立”的关系及中国共产党成立时确定的奋斗目标。材料一中的“敌人”指的是谁？材料一右框中的内容反映了毛泽东怎样的革命思想？
2.指出材料二中图B所示事件的名称及其影响。列举这一事件后，中国共产党推动“统一战线”建立的史实。
3.综合上述材料，结合所学知识，谈谈你从中国共产党领导新民主主义革命的历程中得到的启示。
22.（10分）胡同，街也。北京胡同作为纵贯古今的建筑标志，承担着不可替代的重要功能。
材料一：当权者的决策对胡同的诞生、发展、衰退及至消亡都起到至关重要的作用。最初，忽必烈为了显示大一统国家首都的气派和尊贵，营建了气势宏伟的都城，宽约9米两侧为四合院的笔直的胡同也就随之诞生了。明清时期，统治者对胡同两侧的四合院从制度、规模、色彩各方面均作了严格规定（北京胡同在清代开始了清晰的行政管辖职责，开始严格规划城区胡同）。同时，人口数量大幅增长，作为居民赖以生存的居住条件，北京胡同建筑数量明显增加。大栅栏一带的店铺、酒楼等应有尽有，胡同临街的四合院都被改造成了店铺和商号。
——摘编自李坤《近现代北京胡同的历史变迁及其文化价值》
1.说出胡同诞生的朝代。概括明清时期胡同的变化并分析原因。
材料二：以下是与近代历史相关的数条胡同
2.从材料二中选择一条胡同，说明它的历史文化价值。仿照示例完成，不得选用示例中的胡同。
示例：
胡同名称：④手帕胡同
历史文化价值：佟麟阁是在1937年“七七事变”爆发后牺牲在北平的国民党高级将领。“七七事变”的爆发标志着全民族抗战的开始。
材料三：新中国成立后北京市东城区花市一带主要手工业发展情况一览表（部分）
——摘编自郭明晖《北京花市手工艺文化历史变迁研究》
3.说出表格中的手工业发展变化的历史背景和意义。
材料四：南锣鼓巷的开发，采取以旅游和文化活动为主导的方式是合适而有益的。中心的商业设施为开发活动提供了服务，开发为商业服务提供了资金回报。但要警惕在发展中可能出现的两种危险：一是所得利益作用不到文化遗产四合院的保护中；一是商业的过度发展超过了开发的阈值，对四合院和传统街景的保护形成破坏。如果这种态势得不到有效地控制，那么后果将是十分严重的，即便这样的开发从商业的角度上来讲是非常成功的，但在已经被定位为文化遗产保护区的南锣鼓巷，只要保护的目的没有达到，就是违背了“保护”的宗旨。
——摘编自周浩明《南锣鼓巷的过去、现在与未来》
4.结合南锣鼓巷的开发，请你为北京胡同的发展提出具体、可行的建议。
23.（10分）中日关系的走向，不仅是中日双方所关心，也为世界各国政要所注目。总的来说，中日关系的发展既有历史的原因，也有现实的国际因素的影响。阅读下列材料：
材料一：日本曾经在中国近代史上两次中断和干扰了中国近代化的进程。第一次是从19世纪60年代到90年代开始迈向近代化的门槛，日本通过挑衅的战争打断了中国近代化的尝试。第二次是1927年到1937年这段时期，中国的民族工业和民族资本主义在长江下游一带取得了快速的发展，日本尽一切机会挑衅中国。
——摘自《中国崛起策》材料二：“在历史和领土这两个原则问题上，没有妥协的余地。”王毅强调，如果日本某些人要执意为当年的侵略历史翻案，国际社会以及世界上一切爱好和平的人士也都绝不会容忍和姑息。王毅指出，只有认真清算过去，不再出尔反尔，才能走出僵局，开辟未来。只有真正坚持和平道路，不再说一套做一套，才能获得邻国和世界的信任。希望日本的领导人能够懂得这些基本的道理，能够尊重人类良知和国际公理的底线。
——十二届全国人大二次会议外交部长王毅答记者问材料三：2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
——《人民日报》请回答：
1.材料一中日本第一次打断了中国近代化尝试的“挑衅战争”指的是什么战争？为打断中国第二次近代化进程，日本先后发动了哪两次事变？
2.根据材料二指出影响当今中日关系的核心问题。请你谈谈材料三中我国立法确立“纪念日”和“公祭日”的意义。
答案和解析
1.【答案】D;
【解析】1937年7月7日，日本侵略军向北平西南的卢沟桥发动突然进攻，中国守军奋起抵抗，这就是“七七事变”，又称卢沟桥事变。七七事变标志着中国全民族抗争的开始，选项D符合题意。九一八事变是中国人民抗日战争的起点，排除A项；八一三事变是日本帝国主义蓄意已久地为扩大侵华战争在中国上海制造的事变，不符合题意，排除B项；西安事变的和平解决揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，标志着抗日民族统一战线的初步形成，排除C项。
故选：D。
此题主要考查七七事变的相关史实。重点掌握全民族抗战的相关史实。
此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记七七事变的相关史实。
2.【答案】B;
【解析】材料“《散沙团结，可以御敌》”体现的是在民族危机加深的情况下，丰子恺先生通过漫画来宣传民族团结御敌，说明了实行全民族抗战的必要性，B正确；ACD与材料无关，未涉及相关信息，排除。
故选：B。
此题主要考查抗日民族统一战线的建立。理解抗日民族统一战线建立的意义。
此题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记抗日民族统一战线的建立等内容。
3.【答案】C;
【解析】结合所学可知，1937年7月7日，日军侵略军在北平西南的卢沟桥，以军事演习为名，向中国军队发动突然进攻，中国军队奋起抵抗，全国性的抗日战争从此爆发，C项正确；ABD不符合题意。
故选：C。
此题主要考查了七七事变。日本为发动全面侵华战争于1937年7月7日在北平西南宛平县（今属北京市丰台区）卢沟桥制造的军事冲突。日军挑起事端、进而发动大规模侵华战争后，中国军队在平津地区奋起抗击日军侵略的作战，称为卢沟桥抗战。“七七事变”标志着抗日战争的全面开始。
解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是七七事变，运用所学，具体分析作答。
4.【答案】A;
【解析】1912年元旦，孙中山在南京宣誓就职中华民国临时大总统，宣告中华民国成立。1937年12日，日军攻陷南京之后，对南京人民进行了血腥大屠杀，犯下了滔天罪行。1949年4月，人民解放军攻占南京，标志着蒋家王朝的覆灭。八国联军侵华是从大沽经天津进犯北京的，与南京无关。A符合题意。排除BCD。
故选：A。
此题主要考查了历史上发生在南京的重大史实。
解答本题需要注意题目给出选项的史实发生或可能涉及的地点。
5.【答案】C;
【解析】根据题干“1938年11月毛泽东说：‘新环境中，敌人的方针必然集中于反蒋反共……因此，我们是坚决拥护蒋委员长及其领导下之国民政府与国民党的，并号召全国一致拥护’”结合所学知识，1938年，我国正处于抗日战争时期，日本发动全面侵华战争，民族危机加深，中共放弃两党恩怨，拥护蒋委员长及其领导下之国民政府与国民党，有利于促进国共两党实现团结抗日，有利于国家、民族利益，故毛泽东这样说的主要目的是为了团结一-切力量抗击日本侵略，C项正确；“进行国民革命推翻北洋军阀”发生在1926年1928年，排除A项；题干毛泽东说的“坚决拥护蒋委员长及其领导下之国民政府与国民党的”主要目的与“发动群众建立敌后抗日根据地”不符，排除B项；“命令解放军渡江解放全中国”发生在1949年，排除D项。
故选：C。
此题主要考查了抗日战争相关知识，重点掌握抗日民族统一战线的成立的相关知识。
重点掌握抗日民族统一战线的成立的相关知识，注意基础知识的识记与理解。
6.【答案】A;
【解析】1937年7月7日，日本侵略者为了达到以武力吞并全中国的罪恶野心，悍然炮轰宛平城，制造了震惊中外的卢沟桥事变。卢沟桥畔一时间硝烟弥漫、笼罩在侵略者燃起的熊熊战火之中，中国军民对日本军国主义侵略进行了顽强抵抗。从卢沟桥事变肇始，平津危急，华北危急，中华民族危急，中华民族到了最危险的时候。卢沟桥事变导致全国性的抗日战争从此爆发，是全民族抗战开始的标志；全国人民掀起了中国近代史上空前规模的全民族反侵略的战争，A是正确的选项；BCD不符合题意。
故选：A。
此题主要考查了七七事变。1937年7月7日，日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平城搜查，遭到中国军队的拒绝后，向卢沟桥发起进攻，中国守军奋起抵抗。全国性的抗日战争从此爆发。
解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是七七事变，运用所学，具体分析作答。
7.【答案】A;
【解析】1937年7月7日，日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平城搜查，遭到中国军队的拒绝后，向卢沟桥发起进攻，中国守军奋起抵抗，赵登禹、佟麟阁为了保卫北平而壮烈殉国。全国性的抗日战争从此爆发，A是正确的选项；BCD不符合题意。
故选：A。
此题主要考查了七七事变。七七事变导致全国性的抗日战争从此爆发，是全民族抗战开始的标志；全国人民掀起了中国近代史上空前规模的全民族反侵略的战争。
解答本题要正确理解题意，考查了七七事变，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
8.【答案】C;
【解析】《华北敌后战场的开辟》《华北抗日游击战争的发展》《全国各少数民族的抗日斗争》《港澳地区人民的抗日战争》《华侨社会的抗日救亡运动》《中国军队在正面战场坚持抗战》表明全民族抗战局面形成，不仅有正面战场、敌后战场，还有少数民族、港澳地区、华侨的抗战。
故选：C。
此题主要考查全民族抗战，掌握相关的基础知识。
此题主要考查全民族抗战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9.【答案】D;
【解析】根据国共两党协议，中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥；红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军，叶挺任军长。1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，承认中国共产党的合法地位。这样，以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。促成了抗日民族统一战线的初步建立的事件是西安事变。④不符合题意。
故选：D。
此题主要考查抗日民族统一战线的形成的相关史实。掌握相关基础知识。1937年9月22日，国民党公布了中共提交的国共合作宣言。至此，国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成。
此题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。识记与灵活掌握抗日民族统一战线的形成的相关史实。
10.【答案】A;
【解析】日本侵华给中国民众生活造成的影响，根据材料中的“上海沦陷后”“1940年”等信息结合所学知识可知，艺术家“润例”广告的变化是随着日本对中国的侵略而变化的，说明时局不稳严重冲击中国社会秩序和人民生活，A项正确。材料无关于民族气节的信息，排除B项。从材料并结合所学知识可知，社会经济不景气，排除C项。材料所述现象是艺术家为生活所迫，不得已而为之，排除D项。
故选：A。
此题主要考查国共第二次合作和抗日民族统一战线的正式建立，掌握相关的基础知识。
此题主要考查国共第二次合作和抗日民族统一战线的正式建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11.【答案】A;
【解析】依据课本所学，1937年12月13日日本占领了南京后，进行了大屠杀，屠杀中国居民和放下武器的士兵达三十万以上。为纪念在抗日战争中被日本屠杀的中国人，12月13日被定为南京大屠杀死难者国家公祭日。依据题干信息可知，该事件是指南京大屠杀。
故选：A。
此题主要考查了南京大屠杀。识记南京大屠杀的史实。
此题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记我国把12月13日定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
12.【答案】C;
【解析】观察题干图片可知，1933年中国共产党党员主要成分包括农民、知识分子和工人等；1938年中国共产党党员主要成分不仅包括农民、知识分子、工人，还包括地主和中小商人等，说明中共得到不同阶层的热烈拥护，其原因是1935年华北事变后，中日民族矛盾上升为社会的主要矛盾，全国人民团结起来，建立了抗日民族统一战线，共同抗击日本的侵略，C是正确的选项；ABD不符合题意。
故选：C。
此题主要考查1933年和1938年中国共产党党员主要成分比例变化的原因的相关史实。识读题干图片是解答本题的关键。
此题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记1933年和1938年中国共产党党员主要成分比例变化的原因的相关史实。
13.【答案】C;
【解析】根据所学可知，1937年，日本发动卢沟桥事变，抛弃了渐进式蚕食的方法，为了实现预定的大陆政策，对中国开始全面出击，企图根本上灭亡中国，C项正确；九一八事变体现的是日本局部侵华，西安事变是中日民族矛盾发展的结果，南京大屠杀是日本全面出击后的一个暴行，排除ABD。
故选：C。
此题主要考查卢沟桥事变，掌握相关的基础知识。
此题主要考查卢沟桥事变，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14.【答案】C;
【解析】第一次国共合作的主要任务是打倒列强，除军阀，第二次国共合作主要是因为日本全面侵华，民族危机空前严重，所以排除A、B；第二次国共合作时，孙中山已去世，排除D；两次国共合作都由中国共产党倡导和推动，C符合题意。
故选：C。
此题主要考查国共合作的相关知识点。第一次国共两党创建了黄埔军校，进行了北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重地打击了帝国主义的侵略势力。第二次国共合作，建立了抗日民族统一站线，取得了抗日战争的胜利。
解答本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记两次国共合作的相关知识点。
15.【答案】C;
【解析】1941年是抗日战争时期，“团结贫下中农和进步人士，更要尽可能团结大地主、大资产阶级”的目的是团结一切抗日力量进行抗日，扩大抗日民族统一战线，C项正确；1927年国民革命已经失败，排除A项；1937年第二次国共合作已经实现，排除B项；1945年召开中共七大，排除D项。
故选：C。
此题主要考查了抗日民族统一战线。掌握国共第二次合作和抗日民族统一战线的正式建立的背景、含义、过程、意义。
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记抗日民族统一战线的相关知识点。
16.【答案】A;
【解析】从材料可以看出，中共改变了以前在土地革命时期的政策，国民党进行了第二次合作，这是由于当时主要矛盾发生了改变，中共为了维护民族利益而进行的政策调整，是努力争取实现国共最终合。
故选：A。
此题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的过程和抗日民族统一战线形成的过程来分析。
解答本题，首先要搞清楚20世纪30年代中国社会主要矛盾的发展变化，其次要搞清楚第二次国共合作的时代特征和发展过程。
17.【答案】D;
【解析】结合所学可知，1937年日本发动全面侵华战争，意图灭亡中国，中国民族危机空前严重，国共第二次合作和抗日民族统一战线的正式建立，D符合题意。
故选：D。
此题主要考查了抗日战争。依据课本知识分析问题要求选择即可。
解答本题要正确理解题意，考查了抗日战争，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
18.【答案】C;
【解析】结合所学可知，1937年日本发动全面侵华战争，意图灭亡中国，中国民族危机空前严重，国共第二次合作和抗日民族统一战线的正式建立，C符合题意；ABD不符合题意。
故选：C。
此题主要考查了抗日战争。依据课本知识分析问题要求选择即可。
此题主要考查的抗日战争，属于基础性的知识点，结合教材熟练记忆即可。
19.【答案】B;
【解析】1937年，日本侵略者发动全面侵华战争后，国共两党分别发表抗议日本侵略的声明。1937年9月，国民党中央通讯社公开发表国共合作宣言标志着国共第二次合作正式开始，全国各党派各阶层团结一致抗战，取得了抗日战争胜利，B是正确的选项；ACD不符合题意。
故选：B。
此题主要考查了抗日战争。注意掌握相关基础知识。
解答本题关键是审清题意，明确答题角度是抗日战争，然后依据教材知识作答。
20.【答案】D;
【解析】1937年7月7日，日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平城搜查，遭到中国军队的拒绝后，向卢沟桥发起进攻，中国守军奋起抵抗。全国性的抗日战争从此爆发，所以通电具体针对的是七七事变，D是正确的选项；ABC不符合题意。
故选：D。
此题主要考查了七七事变。“七七事变”标志着抗日战争的全面开始。
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记七七事变的相关知识点。
21.【答案】五四运动为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备；推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；国民党反动派；建立农村革命根据地的革命思想。;九一八事变；九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕；争取张学良和杨虎城接受中国共产党“停止内战，一致抗日”的主张；提出和平解决西安事变的正确方针，派周恩来等参加谈判，为西安事变的和平解决作出了多方面的努力等。;必须坚持共产党的领导；必须把马克思主义的理论同中国的实际相结合，才能走出一条正确的道路；要放手发动群众，得到人民群众的支持等。;
【解析】
此题主要考查五四运动、中国共产党的成立、九一八事变、抗日民族统一战线的建立等相关史实，掌握相关的基础知识。
此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记五四运动、中国共产党的成立、九一八事变、抗日民族统一战线的建立等相关史实。
22.【答案】朝代：元朝；变化：管理制度化，数量不断增加；原因：君主专制的加强，人口数量的增加，商品经济的发展。;胡同名称：东交民巷；历史文化价值：1900年，八国联军侵华战争，中国战败。1901年，被迫签订《辛丑条约》规定在北京东交民巷划定使馆区，不允许中国人居住，列强可驻兵。这一条约促使清政府沦为列强统治中国的工具，中国彻底沦为半殖民地半封建社会，中华民族的危机进一步加深。;历史背景：三大改造中手工业加入合作社，资本主义工商业实行公私合营；大跃进和人民公社化运动的开展；意义：三大改造的完成，实现了把生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。;建议：从实际出发，充分考虑南锣鼓巷景区的承载能力，采取措施保护街区风貌和设施；坚持全面发展的观点，处理好保护历史文化景观和商业开发之间的关系，让游客重拾北京胡同文化的记忆。;
【解析】
此题主要考查北京城、八国联军侵华战争、三大改造、大跃进、人民化社化运动。题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，依据材料对问题进行深入分析作答。
本题以北京城、八国联军侵华战争、三大改造、大跃进、人民化社化运动为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
23.【答案】甲午中日战争；九一八事变、卢沟桥事变（七七事变）。;历史和领土问题；表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。可以时刻警醒我们铭记历史、牢记耻辱，警惕和防范日本军国主义的复苏，为维护世界和平和实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。;
【解析】
此题主要考查了中日甲午战争、九一八事变、卢沟桥事变、抗日战争。要掌握中日甲午战争背景、过程和影响，抗日战争的背景、过程、重要事件、战役和影响的相关知识点，依据课本知识分析材料要求组织答案。
该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了中日甲午战争、九一八事变、卢沟桥事变、抗日战争，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。
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