必修上第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存 单元训练（含解析）

必修上第五单元综合训练
一、单选题
1、1884年之前，清政府在新疆实行以军统政的军府制以及带有封建领主制性质的伯克制等行政体制。1884年11月17日，清政府废除原有的行政体制，在新疆地区正式建省。这一举措( )
A.标志新疆正式纳入了中国版图 B.削弱了新疆地区的军事实力
C.成为缓解边疆危机的重要手段 D.体现了清末改土归流的成果
2、戊戌变法期间，依张之洞建议，光绪帝下诏改革科举考试内容，以历代掌故为主，兼及五洲各国政艺。书商则“乘时射利，猎取中外时报，补缀成篇，标以俗名，如《三场要决》之类，获利亡算。”这表明( )
A.废除科举制度成为社会共识 B.西方近代学说深入人心
C.时局变化影响企业经营策略 D.企业发展引导社会变革
3、徐继畬在《瀛环志略》中将中国居于世界文明的最高层次，把西方相对弱势国家称为“夷”，将英国、美国等强国置于与“华”相等的地位。这反映出当时( )
A.“中体西用”指导社会革新 B.近代工业文明冲击传统观念
C.西方地理知识开拓民众视野 D.开明知识分子反思君主专制
4、1876年，天津机器局建成第一座铅室法硫酸厂，成为中国化学工业的开端，此后各类化工厂陆续建成，如下表所示。永利碱厂的纯碱赢得国际金奖，合成氨厂的产品为农业提供化肥。对材料解读准确的是( )
时间 地点 工厂名称
1889年 唐山 启新水泥厂
1895年 上海 无烟火药厂
1905年 陕西 延长石油官厂
1915年 上海 开林油漆厂
1918年 大连 染料厂
1924年 天津 永利碱厂
1925年 石家庄 焦化厂
1934年 南京 合成氨厂
①中国化学工业起步于洋务运动时期
②中国化工厂都设在沿海和通商口岸
③中国某些化工产品已达到世界水平
④中国的化工产品推动了农业近代化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5、魏源将以黄宗羲思想为代表的明末清初思潮作为引入西学的桥梁，梁启超高呼《明夷待访录》比《民约论》还要早十年，并多次偷偷翻印以作为宣传民主的材料，孙中山也曾评价“惟有黄梨洲先生，空传忠孝，卓萦能文章，高瞻远识，超越千古”。近代中国知识分子极力推崇黄宗羲思想的共同原因是( )
A.黄宗羲是中国近代民主政治的先驱
B.从传统中寻找向西方学习的合理性
C.近代中国民族资本主义经济的发展
D.他们企图推翻落后封建专制制度
6、近人曾评价列强某一段华特权说：“它直接触发了近代中国诉讼法制的改革，也促使西方的各种部门法传入中国，从而开阔了中国人的法律视野，导致了近代中国诉讼法律观念和思想的深刻变化，”上述言论中所谈论的特权是( )
A.片面最惠国 B.战争赔款 C.领事裁判权 D.五口通商
7、1898年,一份英文报纸报道:光绪皇帝已经遇害,“太后现在正维持着光绪名义上统治的滑稽剧,一到适当的时候,便公开宣布他的死讯”。这则报道可以用来说明当时( )
A.君主立宪受到社会的广泛支持 B.清政府加强排外活动力度
C.列强寻找干涉中国内政的借口 D.部分西方人赞同变法活动
8、《政治文明历程》载:两年间,北伐军横扫六省,进逼天津,当时“炮声如雷,京师展动,朝中大员家眷及官绅商民无不作鸟兽散(咸丰帝)召王公、四辅、六部等会议,皆涕泣丧胆,眼眶肿若樱桃”,最后,北伐军终因孤军深入而失败。材料表明太平军北伐( )
A.目的是消灭湘军解天京之围 B.打垮了威胁天京的江北大营
C.战略决策失误导致最终失败 D.直捣黄龙逼迫清廷签订和约
9、义和团揭贴中写道：“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。……升黄表，焚香烟，请来各等众神仙。……挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。……概鬼子都杀尽，大清一统庆升平。”材料反映了义和团( )
A.运动的革命任务是反帝反封建 B.对帝国主义有了理性的认识
C.运动本身具有自发性和彻底性 D.具有朴素的爱国、排外思想
10、关于鸦片战争爆发原因,费正清认为:“大家都认为鸦片战争是一次典型的非正义战争,是鸦片造成的战争……其实,根本是北京愿不愿意和英国订立平等国家关系的问题。”材料观点( )
A.揭示了鸦片战争爆发的根本原因
B.肯定中国抗击英国侵略的正义性
C.未揭示英国发动鸦片战争的实质
D.体现了公平公正的国际关系准则
11、清政府宣战诏书下至各地方时，地方督抚称皇帝的诏令是被挟持下的“矫诏、乱命”，故称“此乱命也，粤不奉诏”，并认为“乱民不可用，邪术不可信、兵衅不可开”，“无论北方情形如何，请列国勿进兵长江流域与各省内地，各国人民生命财产，凡在辖区内者，决依条约保护”。对这种现象认识正确的是( )
A.从根本上避免了北方战事的发生
B.发生于太平天国运动时期
C.导致了北洋军阀割据现象的形成
D.反映了清廷中央威信的下降
12、戊戌变法时期，光绪皇帝颁布诏令，强调“振兴商务，为目前切要之图。”新政期间清政府意识到：“通商惠工，为古今经国之要政。自积习相沿，视工商为末务，国计民生，日益贫弱，未始不因乎此。”时论普遍认为“兴商为强国之本”，“上古之强在牧业，中古之强在农业，至近世强在商业。”这些举措( )
A.具有求富强国与救亡图存目的
B.使以商立国和实业救国成为主流思想
C.旨在推动民族资本主义的发展
D.将有助于减少变法新政各方面的阻力
13、《南京条约》规定，英商进出口货物缴纳的关税中国须同英国商定。1843年，英国向中国输入棉布便援引这一条款完成了交易。这一案例说明该条款破坏了中国的( )
A.领土主权 B.驻军主权 C.司法主权 D.关税主权
14、关于甲午中日战争,美国的《哈勃周刊》和《论坛》都分别撰文,认为“战争确实具有广泛的意义——它是进步与停滞不前之间的一场斗争。日本的胜利意味着现代文明扩大到朝鲜,以及她的财富向世界开放。”这一观点( )
A.辩证地看待甲午中日战争 B.为侵略战争制造理论依据
C.激化中日之间的民族矛盾 D.旨在赞扬日本文明先进性
15、19世纪五六十年代,在地方督抚的力主下,一批“坚忍任事之才”通过捐纳和保举等途径入仕并得到重用,有的甚至成为一代名臣。这一现象( )
A.加剧了官场风气的腐败 B.因应了内忧外患的形势
C.反映了选官制度的革新 D.促进了中央集权的强化
16、民国时期,初小四年级课本《平等》一文写道:“共和国无阶级之分,人人平等,受治于同一之法律……虽以大总统之地位,犹必谨守法律,不能恃势以凌人。一旦罢职,即与齐民无异。”这表明( )
A.追求平等是民国时期政治斗争核心
B.辛亥革命后民主共和观念深入人心
C.民国时期中国教育发生根本变化
D.民国时期重视平等和法制意识的培养
17、鸦片战争结束后，林则徐、魏源提出了“师夷长技以制夷”的军事变革思想，“以守为战”、“以守为款”，让外国人听我方调度，以达到“以夷攻夷”、“以夷款夷”。该主张( )
A.使中西方的思想融合成为必然 B.抛弃传统的华夷观念
C.体现部分国人主动向西方学习 D.能有效抵御外来侵略
18、“假如没有这场革命,清廷不会向西方学习,中国必然会在旧有轨道上徐徐而行;假如没有场革命,汉人士大夫还会继续沉沦,不会有曾国藩、左宗棠、李鸿章,也就不会有后来的政治大变局”。“这场革命”( )
A.促进了中华民族的觉醒 B.诱导了民族资本主义的产生
C.引起晚清中央权力下移 D.严重动摇了清政府的统治根基
19、《海国图志》问世后很少有人阅读，在国内的印刷数仅有千册左右。很多人无法接受书中对西方蛮夷的“赞美”之词，主张将其付之一炬。这表明《海国图志》( )
A.存在崇洋媚外的倾向 B.深受主流思想排斥
C.对后世产生影响甚微 D.违背历史发展潮流
20、康有为认为，“政治之学最美者，莫如唔《六经》也。泰西所以强者，皆暗合吾经义者也”严复也认为斯宾塞的社会进化论思想与“《大学》所谓诚正修齐治平之事有不期而合者”。由是观之，他们意在( )
A.维护儒学地位 B.调和中西文化 C.倡导变法图强 D.抵制共和革命
21、1895年，湖南巡抚陈宝箴在维新派帮助下进行改革，先后设立矿务局、铸币局，兴办新式学堂等，得到湖南乡绅的大力支持。梁启超入湘大讲康有为的《新学伪经考》《孔子改制考》，却遭到湖南乡绅们的激烈反对。这表明维新运动( )
A.缺少广泛的群众基础 B.受到湖南乡绅的强烈抵制
C.应与社会实际相结合 D.与旧学之间矛盾不可调和
22、洋务运动初期,军事工业生产的产品不经过市场流通而直接调拨各省。19世纪80年代后,沿海各省中哪一省需配备兵船就由该省筹款。江南制造总局和天津机器局等企业,如果所产某种武器的售价高于国际市场价格过多,就会停止生产。这说明洋务运动期间的军事工业( )
A.使沿海军事力量布局平衡 B.无法完全规避价值规律制约
C.高度关注企业的生产成本 D.逐渐由官办向官督商办转变
23、太平天国政权曾在其控制地区实行“招业收租”和“代业收租”政策。“招业收租”就是号召逃亡的业主回乡收租,“代业收租”即太平天国地方政府成立专门机构代替业主收租。这表明( )
A.土地政策根本没实行 B.未彻底改变生产关系
C.政权的性质发生改变 D.没有进行反封建斗争
24、鸦片战争后，魏源对老子的思想进行了新的诠释，他认为“无为”乃是“非治之而不治，乃不治以治之也”，体悟老子的“无为”思想如同《易》《诗》一样可知“诗人之所发愤”、“作者之所忧患”，并主张将此体悟与“革虚而之实”相结合，做到“去伪、去饰、去畏难”。这反映出魏源( )
A.肯定体用之道中“中学”的价值
B.肯定了人与自然争胜的必然性
C.唤醒国人革新政治的忧患意识
D.根植传统探求救亡的经世之道
25、康有为把孔子说成改革家，怀疑古文献的真实性，在儒家道德的捍卫者眼里不啻是亵渎和异端。叶德辉斥责康有为利用圣人谋私利，讥笑他：“其貌则孔也，其心则夷也。”即使同情改制的人都难以接受康有为的学说。这可以用来说明( )
A.戊戌变法的失败在所难免 B.维新变法运动缺乏阶级基础
C.维新思想动摇了儒学地位 D.康有为的主张违背历史趋势
二、材料题
26、【近代西书阅读】
材料一 西学书籍规模化与市场化流通，意味着19世纪80年代的天津出现了一个比较稳定的西书阅读人群。对天津的洋务人士而言，西学与时务书籍为其常备之书。一个对算学和西学充满兴趣的小型知识群体多为功名在身的士人。民间书肆的西书发售与西书阅读市场相互作用，表明西学在天津士大夫阶层和民间社会广为扩散与渗透。当时天津的西书流通与阅读不仅象征着当地士人读书风气的变动，也可视为晚清沿海都市知识变迁的一个缩影。
——摘编自田涛《洋务时期天津的西书流通》
材料二 维新前后，西学书籍广为发行的背景下，不少士人能够博览群书，结合中西学术源流和思想谱系，进行“跨文化对话”。各种西书通过亲友之间的赠阅和邮递，在地方社会形成新的阅读圈层，促进“阅读共同体”的空间成长。新学吸引开明官绅的阅读目光，突破帝制时代原有的封闭阅读系统。在新旧冲突加剧的过渡社会，士人通过对西书的集体选择和整体阐释，形成了更为庞大的“阅读共同体”，进一步推动了社会变革的步伐。
——摘编自蒋建国《晚清士人的西书阅读与意义之网——以日记史料为中心》
根据材料一概括洋务时期天津的西书阅读的特点。
根据材料二并结合所学知识分析维新前后士人西书阅读出现变化的原因并予以评价。
27、阅读材料，完成下列要求。
材料一 洋务运动时期的留学包括洋务运动初期派遣幼童赴美留学、洋务运动中期派遣船政留学生赴欧美学习海军与船政。洋务运动时期的留学教育是探索救亡图存的一种方法。当时的有识之士不甘心国家如此沦落，多次谋求改变，也逐渐将目光锁定在教育问题上。为了满足洋务运动对人才的需要，120名幼童于1872-1875年先后分四批送往美国高校留学。容闳被称为中国留学生之父，也是中国近代留学的首倡者之一。洋务运动中期派出了船政留学生到欧洲各国学习船政与军事，并在回国后担任各级海军将领。
——摘编自季玟希《中国近代留学发展历程与动力探究》
材料二 甲午中日海战的失败震惊朝野内外。日本在几十年前还是一个落后的国家，而在此次海战中竞一战而胜。日本的快速进步不禁令朝野上下纷纷提出以日本为师，并开始鼓励留学生赴日留学。1896年，政府派遣13名学生赴日留学。1898年，张之洞选派二十多人日本学习，并进入日本陆军学堂。1903年，清政府采纳张之洞奉诏拟定的《奖励游学生毕业章程》并公布实施，此举将留日运动推向高潮。这段时期也被称之为留日运动的“黄金十年”。
——摘编自舒新城《近代中国留学史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括洋务运动时期官派留学的主要特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明留日运动的“黄金十年”出现的原因。
三、论述题
28、阅读材料，完成要求。
材料 1889年，两广总督张之洞从英国预购炼铁机炉，有人提醒先要确定煤、铁质地才能配置合适的机炉，张之洞认为不必“先觅煤、铁而后购机炉”。张之洞调任湖广总督，购得大冶铁矿，开始筹建汉阳铁厂，由于找不到合适的煤，耗费六年时间和巨资，仍未能炼出合格的钢铁。盛宣怀接手后，招商股银200万两，并开办萍乡煤矿，但由于原来定购的机炉不适用，依然未能炼出好钢，只得贷款改装设备，才获得成功。通过克服种种困难，汉阳铁厂成为中国第一家大型的近代化钢铁企业。
——摘编自陈真等编《中国近代工业史资料》等
材料提供了一个中国近代企业发展的案例,蕴含了近代化的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的中国近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理）
参考答案
1、答案：C
解析：结合所学知识可知，新疆设省实现了新疆与内地其他省市行政制度的统一，结束了新疆与内地长期分治的局面，有利于国家的统一，是缓解边疆危机的重要手段，C项正确；新疆被纳入中国的版图可以追溯到西汉时期西域都护的设置，排除A项；新疆设省加强了新疆地区的军事实力，排除B项；改土归流针对的是西南地区的少数民族，排除D项。故选：C。
2、答案：C
解析：根据材料可知，科举考试内容涉及“以历代掌故为主，兼及五洲各国政艺”，书商则是“猎取中外时报，补缀成篇”以获取利润，体现了时局变化影响企业经营策略，C项正确；材料的信息不是废除科举，排除A项；材料信息没有涉及西方近代学说深入人心，且该说法夸大西学的影响，排除B项；企业发展引导社会变革的说法夸大了企业的作用，且材料没有涉及，排除D项。故选：C。
3、答案：B
解析：徐继畲将英美等西方强国置于与中国同等位置,这说明近代工业文明对传统的天朝上国观念造成了一定的冲击,B正确;“中体西用”思想是在洋务运动时期提出,与徐继畲所处时间不符,排除A;题干未涉及民众视野的变化,排除C;题干中并未涉及徐继畲对君主专制的反思,排除D。
4、答案：C
解析：1876年,天津机器局建成第一座铅室法硫酸厂,成为中国化学工业的开端,说明中国的化学工业起步于洋务运动时期,①正确;延长石油官厂位于内陆而非沿海,②错误;永利碱厂的纯碱赢得国际金奖,说明我国部分化工业产品已经达到了世界水平,③正确;合成氨厂的产品为农业提供化肥,说明中国的化工产品推动了农业近代化,④正确,根据以上分析可知,C项正确,排除A、B、D项。故选:C。
5、答案：B
解析：1840年国门被打开后，中国的知识分子认识到中国不再是天朝上国，而和西方间有着巨大的差距，逐渐产生了向西方学习的思想，然而受到腐朽的清政府的重重阻碍，为减轻向西方学习的阻力，知识分子们纷纷从传统文化中寻求依据和合理性，B项正确;黄宗羲是明末清初的进步思想家，排除A项;近代中国民族资本主义经济的发展与材料主旨无实质关系，排除C项;魏源是地主阶级抵抗派的代表人物，其根本目的是维护清朝的封建专制统治，排除D项。故选B项。
6、答案：C
解析：根据“它直接触发了近代中国诉讼法制的改革，也促使西方的各种部门法传入中国，从而开阔了中国人的法律视野，导致了近代中国诉讼法律观念和思想的深刻变化”可得出鸦片战争后，西方列强在中国获得了领事裁判权，侵犯中国的司法主权，与材料中“诉讼法”等内容相关，C项正确；ABD项与材料中“诉讼法”等涉及司法的内容不符合，排除ABD项。故选：C。
7、答案：D
解析：由时间“1898”及内容可知本题考查的是戊戌变法，由材料“滑稽剧”可知部分西方人对慈禧太后干预变法持讽刺态度，侧面反映了部分洋人对变法的赞同，D选项符合题意。维新派主张的君主立宪缺乏广泛群众基础，A选项排除。清政府进行排外活动的力度是加强还是削弱，材料无法体现，B选项排除。一份报纸的一篇报道不足以揣测列强有干预中国内政的意图，C选项排除。
8、答案：C
解析：根据材料“北伐军终因孤军深入而失败”可知，太平军北伐是因为孤军深入这一战略决策失误而导致最终失败的，故选C项；A项是太平军西征的目的，而非北伐的，排除；B项是东征的成果，与北伐无关，排除；太平军北伐并未成功地逼迫清廷签订和约，它最终是以失败告终的，排除D项。
9、答案：D
解析：根据材料“概鬼子都杀尽，大清一统庆升平”可知义和团运动具有朴素的爱国、盲目排外思想，故选D项；根据材料“概鬼子都杀尽，大清一统庆升平”可知义和团运动的革命任务是反帝，并不反封建，排除A项；根据材料“概鬼子都杀尽，大清一统庆升平”可知义和团运动的革命任务是满目排外，并非理性认识，排除B项；根据材料“概鬼子都杀尽，大清一统庆升平”可知义和团运动的革命任务是反帝，并不反封建，具有不彻底性，排除C项。
10、答案：C
解析：依据所学知识可知,材料观点未揭示英国发动鸦片战争的实质,是不正确的,故C符合题意;鸦片战争爆发的根本原因是英国急需打开中国市场,故A错误;材料肯定中国抗击英国侵略的正义性,但这只是材料的部分观点,并不能全面反映材料主旨,故B排除;材料没有体现公平公正的国际关系准则,故D错误。
11、答案：D
解析：本题考查八国联军侵华战争时期的东南互保。A项与史实不符,排除;据材料“乱民”“邪米”“列国”等关键信息,可知是义和团运动时期,故B项错误;北洋军阀割据是在1916年之后发生的, 与材料时间不符,故C项错误;材料叙述的是面对列强入侵,地方官员不服从主帝的宣战诏书,借口各种理由推脱,反映了晚清时期在内忧外患的情况下,中央集权的效能受到冲击,故D项正确。
12、答案：A
解析：材料体现了清政府对工商业态度的转变，原来“视工商为末务”导致日益贫弱，因此要求“变通尽利”，而这一转变带有求富强国与救亡图存的目的，A项正确；根据史实可知戊戌变法期间，以商立国和实业救国没有成为当时社会的主流思想，B项表述与史实不符，排除B项；光绪皇帝是封建地主阶级的代表，其颁布诏令的目的是求富强国、救亡图存，而不是为了推动中国民族资本主义的发展，排除C项；这一诏令颁布后可能会减少变法新政的部分阻力，但不能减少各方面的阻力，D项表述夸大诏令影响，排除D项。故选A项。
13、答案：D
14、答案：B
解析：根据材料可知，美国报刊认为“日本的胜利意味着现代文明扩大到朝鲜”、“财富向世界开放”，这些语言都是在美化日本的侵略战争，为战争制造理论依据，B项正确。材料没有体现辩证观点，排除A项；美国报刊不能激化中日民族矛盾，它的目的也不在于赞扬日本，排除CD项。
15、答案：B
解析：由材料可知，19世纪五六十年代，列强入侵，太平天国运动风起云涌，清政府统治面临内忧外患的统治危机，在地方实力派的举荐下，一批“坚忍任事之才”进入官场并得到重用，体现了清政府为了应对时局变化，在人才选拔政策上采取变通政策，B项正确。加剧了官场风气的腐败，与材料主旨不符，排除A项；材料所述现象不是普遍现象，并没有上升到制度层面，不是选官制度的革新，排除C项；材料现象与中央集权的强化没有直接关系，排除D项。
16、答案：D
解析：据材料“共和国无阶级之分，人人平等，受治于同一之法律……虽以大总统之地位，犹必谨守法律，不能恃势以凌人。一旦罢职，即与齐民无异”，可知民国时期课本强调平等和法制意识，故选D项；民国时期政治斗争核心是民主共和，排除A项；材料说的是课本内容，无法说明民主共和观念深入人心，排除B项；“根本”的说法过于绝对，排除C项。
17、答案：C
解析：依据材料“鸦片战争结束后，林则徐、魏源提出了‘师夷长技以制夷’的军事变革思想”可知，反映的是受鸦片战争的震动，林则徐、魏源等有志之士主张学习西方先进的军事技术，故C项正确；材料反映的是鸦片战争后部分国人主动向西方学习，不是说明“中西方的思想融合成为必然”，故A项排除；BD项说法绝对化，排除。故选：C。
18、答案：C
解析：据题意可知，这场革命促使清廷开始向西方学习，涌现出了曾国藩、左宗棠、李鸿章等大批官僚，所以这场革命是指太平天国运动，太平天国运动使得汉族地主势力开始崛起，最终引起了晚清中央权力下移，C项正确。太平天国运动尚未促进中华民族意识的觉醒，没有诱导民族资本主义的产生，更没有严重动摇清政府的统治根基，排除ABD项。
19、答案：B
解析：根据材料“《海国图志》问世后很少有人阅读，在国内的印刷数仅有千册左右。很多人无法接受书中对西方蛮夷的‘赞美’之词，主张将其付之一炬。”并结合所学可知《海国图志》介绍了世界历史、地理知识，提出了“师夷长技以制夷”的思想，冲击了中国士大夫固有的思想体系，遭到了仇视，可见中国在“天朝上国”的观念下存在着盲目排外的心理，《海国图志》深受主流思想排斥，B项正确；当时并不存在崇洋媚外的倾向，排除A项；材料未涉及《海国图志》对后世的影响如何，排除C项；《海国图志》的出版和传播顺应了历史的发展潮流，排除D项。故选B项。
20、答案：C
解析：康有为、严复都把西方学术（强国之道）与中国传统儒家思想等同视之，实际上为接纳和学习西方、变法图强制造历史依据。
21、答案：C
解析：根据材料信息“1895年，湖南巡抚陈宝箴在维新派帮助下进行改革，先后设立矿务局、铸币局，兴办新式学堂等，得到湖南乡绅的大力支持。梁启超入湘大讲康有为的《新学伪经考》《孔子改制考》，却遭到湖南乡绅们的激烈反对。”并结合所学可知，陈宝箴的一系列改革措施与社会实际相结合，迎合了湖南乡绅的需要，而康有为的《新学伪经考》《孔子改制考》的理论并没有很好地将传统儒学和西方政治学说相结合，存在着较为偏激的一面，故遭到湖南乡绅们的激烈反对，C项正确；材料只提到了湖南乡绅的态度，未涉及到群众基础的内容，排除A项；根据材料“湖南巡抚陈宝箴在维新派帮助下进行改革，先后设立矿务局、铸币局，兴办新式学堂等，得到湖南乡绅的大力支持。”无法得出维新运动受到湖南乡绅的强烈抵制，排除B项；康有为梁启超借助传统儒家理论宣传自己的变法思想，可见并非与旧学之间矛盾不可调和，排除D项。故选C项。
22、答案：B
解析：依据材料结合所学可知，洋务运动后期由于经费的短缺，传统的不计价格的军工产品调拨方式有所改变，同时，国内军工生产也在一定程度上受到国际军火市场价格的影响，这说明虽然是官办的和不为交换而进行的军工生产，也无法完全规避价值规律的制约，因此B选项正确。A选项错误，这一现象反映的是洋务运动期间军事企业在一定程度上受到价值规律的影响，与平衡军事力量布局无关；C选项不能全面概括两则材料的信息，错误；D选项错误，洋务运动期间军事工业并未转向官督商办。故正确答案为B选项。
23、答案：B
解析：据题意可知，太平天国运动时期依然实行了收租政策，说明没有彻底废除封建土地所有制，没有彻底改变生产关系，B项正确。“根本没有实行”的说法过于夸张，排除A项；太平天国的政权性质没有发生改变，排除C项；D项说法不符合史实，排除。
24、答案：D
解析：考查近代思想启蒙。根据材料可知，魏源结合时代特点，对老子思想的社会政治价值进行深入挖掘，认为“无为”乃是“有为”，强调这种思想有利于激发国人忧患意识，让人们摒弃空谈，讲究真实学问，以改变社会状况，体现出经世致用的思想，D项正确；中体西用思想产生于洋务运动时期，排除A项；B项不符合道家思想的特点，排除B项；“革新政治”不符合史实，维新运动时期提出变革政治制度的主张，排除C项。故选D项。
25、答案：A
解析：根据材料“康有为把孔子说成改革家，怀疑古文献的真实性，在儒家道德的捍卫者眼里不啻是亵渎和异端。”并结合所学可知，康有为的《新学伪经考》《孔子改制考》等著述受到顽固派的抨击，甚至一些同情维新变法的知识分子也反对康有为的学说，这说明康有为的思想不被多数人所接受，也能说明戊戌变法的社会基础薄弱，因此可以用来说明戊戌变法的失败在所难免，A项正确；资产阶级是维新变法运动的阶级基础，排除B项；近代动摇了儒学统治地位的是新文化运动，排除C项；D项与材料主旨和史实均不符，排除D项。故选A项。
26、答案：（1）阅读主体：由洋务人士、士大夫群体向民间扩散，呈现多元化；阅读内容：算学等科学技术为主的西方时务书籍为主；阅读背景：西学书籍的市场化和适应洋务运动的需要；阅读的影响：推动读书风气的变化和都市知识变迁。
（2）变化原因：甲午战后列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧；甲午战后民主工业初步发展，民族资产阶级力量有所壮大；西学东渐逐渐深入到制度层面；资产阶级维新派宣传维新变法思想的推动性作用。
评价：为近代救亡图存提供力量；提升资产阶级的社会影响力；推动维新思想传播，为维新变法奠定一定的思想基础；并未找到真正的救国道路，对整体社会的影响有限。
解析：（1）“西书阅读的特点”答案来源于对材料的总结与归纳。从“天津的洋务人士”“西学在天津士大夫阶层和民间社会广为扩散与渗透”可得出“阅读主体多元化”；从“西学与时务书籍为其常备之书”可得出“阅读内容以西学时务书籍为主”；从“西学书籍规模化与市场化流通”可得出“阅读背景适应西学书籍的市场化和洋务运动的需要”；从“当地士人读书风气的变动，也可视为晚清沿海都市知识变迁的一个缩影”可得出“阅读对读书风气和都市知识变迁的影响”。
（2）第一小问分析“变化原因”要根据“维新前后”的时间背景结合所学知识整理答案，注意从政治、经济、阶级、思想等几个常规的角度出发即可。第二小问“评价”一定要具备辩证分析问题的能力，积极和消极两个角度都要考虑到。积极的方面依据材料要结合所学知识，从“救亡图存”“思想转播”“政治变革”等角度入手；消极的方面主要从所学知识认识到其局限性，即“并未找到真正的救国道路，对整体社会的影响有限”。
27、答案：
(1)特点：留学方向主要为欧美；以救亡图存为使命；学习内容侧重西方先进技术。
(2)原因：日本通过明治维新渐趋富强；甲午战争中国战败，民族危机加深；清政府提倡和鼓励留学；日本留学路近费低。
解析： （1）特点：根据材料“洋务运动时期的留学包括洋务运动初期派遣幼童赴美留学、洋务运动中期派遣船政留学生赴欧美学习海军与船政”可归纳出留学方向主要为欧美；根据材料“洋务运动时期的留学教育是探索救亡图存的一种方法”可归纳出以救亡图存为使命；根据材料“洋务运动中期派出了船政留学生到欧洲各国学习船政与军事”可归纳出学习内容侧重西方先进技术。
（2）原因：根据材料“日本在几十年前还是一个落后的国家，而在此次海战中竞一战而胜”和所学知识可知，日本通过明治维新渐趋富强、甲午战净中国战败，民族危机加深；根据材料“日本的快速进步不禁令朝野上下纷纷提出以日本为师，并开始鼓励留学生赴日留学”可归纳出清政府提倡和鼓励留学；结合所学知识可知，日本留学路近费低。
28、答案：示例
启示:近代化建设是一个不断探索的过程。
说明：中国近代化的早期探索充满了艰辛与曲折。19世纪60年代，面对落后的现实，洋务派提出“自强”的口号,创办军事企业，但在实际开办过程中面临设备落后、人才缺乏、原材料短缺等问题。通过不断探索，洋务派又成功创办民用工业和新式学堂，克服了重重困难,建立起一批近代化的工业企业。
解析：本题为开放型试题，要求从材料中提炼启示并加以说明。首先要从材料中提炼出自己获得的启示，注意启示一定要深刻。既可以从经验的角度来谈,也可以从教训的角度来谈。然后运用具体史实论证说明提炼出来的启示，注意论证要充分,做到史论结合，有理有据。