【名师新编,备战2014高中学业水平考试】2013-2014高中化学名师专题指导(学业考纲+考点整合+水平达标):第十讲 非金属元素二氯、硫、氮(46张ppt)

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名称 【名师新编,备战2014高中学业水平考试】2013-2014高中化学名师专题指导(学业考纲+考点整合+水平达标):第十讲 非金属元素二氯、硫、氮(46张ppt)
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科目 化学
更新时间 2014-02-15 08:26:27

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课件46张PPT。第十讲 非金属元素(二)氯、硫、氮氯和卤族元素?知识回顾
1.氯气的物理性质
(1)氯气是________色,有________气味,微溶于水的________气体,吸入过多氯气会使人窒息死亡。
(2)闻氯气的方法是稍打开瓶盖,用手轻轻地在瓶口________,使极少量的氯气________进鼻孔。
2.氯气的化学性质:Cl2具有很强的氧化性,能氧化大多数非金属元素和金属元素。黄绿刺激性有毒扇动飘(1)氯气与金属反应。
①Na在Cl2中燃烧:2Na+Cl2 ________。
②Fe在Cl2中燃烧:2Fe+3Cl2 ________。
③Cu在Cl2中燃烧:Cu+Cl2 ________。
(2)氯气与氢气反应:Cl2+H2 ________。
注意:①纯净的H2在Cl2中燃烧产生________火焰。②H2在Cl2混合气燃烧、光照反应极易爆炸。
(3)氯气与水反应:Cl2+H2O===____________。2NaCl2FeCl3CuCl22HCl苍白色 HClO+HCl(4)氯气与碱反应:
①氯气与氢氧化钠溶液反应:Cl2+2NaOH=== ________________。
②氯气与氢氧化钙悬浊液反应制漂白粉:2Cl2+2Ca(OH)2===________________________。
3.氯水:新制氯水是________色溶液。
(1)氯水中的Cl2与碘化钾、溴化钠等发生置换反应。
如:Cl2+2Br-===__________;Cl2+2I-===________。
(2)氯水中含有次氯酸能表现________作用。
(3)久置氯水因次氯酸不稳定见光分解产生________失效:2HClO 2HCl+O2↑。NaCl+NaClO+H2OCaCl2+Ca(ClO)2+2H2O黄绿2Cl-+Br22Cl-+I2漂白氧气(4)Cl-检验:氯水中含有______,加AgNO3有白色______沉淀产生,Cl-+Ag+===AgCl↓(白)。
4.氯气的实验室制法
(1)原理:MnO2+4HCl(浓) ________________。
(2)收集方法:用向上排空气法或排饱和食盐水法(吸收HCl杂质);检验Cl2收集满的方法是用湿润淀粉碘化钾试纸放到集气瓶口(检验碘生成)观察试纸是否________。
(3)Cl2尾气处理,用碱溶液吸收。Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O。
5.卤族元素:一般将周期表中第ⅦA中的氟、氯、溴、碘元素称为卤族元素。Cl-AgCl MnCl2+H2O+Cl2变蓝(1)溴碘单质颜色与溶解性:溴单质是________色易挥发的________体;碘单质是________色易升华的固体;液溴和碘晶体的密度比水大,在水中溶解度很小,易溶于酒精、四氯化碳等有机溶剂。
(2)溴和碘在不同溶剂中的溶液颜色。暗红液紫黑(2)卤族元素单质氧化性与阴离子还原性比较。
①单质氧化性由强到弱顺序:F2>Cl2>Br2>I2
②阴离子还原性由强到弱顺序:I->Br->Cl->F-
6.几种重要盐的主要用途
(1)NaCl:食用、医用生理盐水(0.9%)、制Cl2、NaOH、Na2CO3等的化工原料。
(2)KClO3常用于实验室制取氧气。
(3)KIO3:食盐加碘物质。【例1】 向溴水中加入下列物质,能使溴水的颜色变为无色的是(  )
A.加入CCl4多次萃取  B.加入适量KI溶液
C.加入适量的镁粉 D.加入适量的KCl溶液解析:溴水经过多次用CCl4萃取后,溴水中的Br2几乎全部溶解在CCl4,溴水的颜色变为无色,故A项符合题意。溴水中加入KI溶液,I-被氧化为单质I2,溶液呈棕黄色,还可能出现褐色I2沉淀,选项B不符合题意。镁粉与溴水反应生成无色MgBr2溶液,故C项符合题意。溴与KCl不反应,选项D不符合题意。
答案:AC易错提醒:1.新制氯水中含有H2O、Cl2、HCl和有漂白性的HClO,属于混合物。久置氯水只含H2O和HCl不具有漂白性。液氯的成分是Cl2。
2.实验室制Cl2尾气常用NaOH溶液吸收,不用石灰水吸收。
3.液溴易挥发,在水中溶解度很小,为防止液溴挥发,常加少量水覆盖在液溴表面。
4.碘晶体的密度比水大,在水中溶解度很小,碘溶于酒精溶液显棕黄色。
5.使氯水、溴水褪色,发生的变化可能是物理变化(如萃取),也可能是化学变化,如:加碱、加还原剂Mg、SO2、与乙烯加成等。
6.Br2与Fe或KI反应生成有色物,不发生褪色现象,但溶液颜色变化。?课堂练习
1.有关下列反应产物的叙述,错误的是(  )
A.在Cl2中点燃铁丝,有FeCl2生成
B.将Cl2通入水中,有HCl生成
C.将Cl2通入KBr溶液中,有Br2生成
D.将Cl2通入NaOH溶液中,有NaCIO生成解析:Cl2具有强氧化性,铁丝在Cl2中燃烧生成FeCl3。
答案:A2.(2011年广东学业水平考试)向盛有KI溶液的试管中加入一定量CCl4后,滴加少量氯水,振荡,CCl4层变成紫色,继续滴加氯水,振荡,CCl4层颜色逐渐变浅直至无色。下列说法正确的是(  )
A.CCl4层显紫色是因为有I2生成
B.CCl4层颜色变浅是因为I2变成I-
C.CCl4层显紫色是因为有Cl2生成
D.CCl4层变无色是因为I2的升华解析:CCl4层显紫色是因为有I2生成,CCl4层颜色变浅是因为I2被氧化为高于0价的碘。
答案:A硫及其重要化合物?知识回顾
1.硫的主要性质
(1)硫单质性质:硫是________色、不溶于水的固体(粉末或晶体状)。硫单质能表现氧化性和还原性。
如:S+O2 ________;Fe+S FeS;2Cu+S
Cu2S。
2.二氧化硫
(1)物理性质:无色,有________性气味,密度比空气________,易液化,易溶于水(溶解度1∶40)的有毒酸性气体。淡黄SO2 刺激大(2)化学性质:
①酸性氧化物的通性。主要反应:
Ⅰ.二氧化硫与水反应:SO2+H2O===________。
Ⅱ.用氧化钙除去燃烧煤生成的SO2:SO2+CaO=== ________;2CaSO3+O2===________。
Ⅲ.二氧化硫与石灰水反应:SO2+Ca(OH)2=== ________________;
CaSO3+SO2+H2O===____________。
②较强的还原性,能被强氧化剂氧化,在水溶液中可被氯气、硝酸等氧化成硫酸。H2SO3CaSO32CaSO4 CaSO3↓+H2OCa(HSO3)2如:新制氯水氧化SO2:SO2+Cl2+H2O=== ________________。
③漂白性:使品红等有机色素褪色,被漂白物质受热或时日久返色。
(3)SO2鉴别:①利用________性鉴别,将SO2通入品红溶液发生褪色现象。②利用SO2的________性,将SO2通入KMnO4溶液发生褪色现象。
3.硫酸:硫酸曾有“化学工业之母”之称,其产量在一定程度上标志着一个国家________工业的发达程度。H2SO4+2HCl漂白还原 化学4.化学性质
(1)稀硫酸有强酸性和H+表现出的氧化性。
(2)浓硫酸特性:
①吸水性:将已有的水分子直接吸收,是物理变化过程。浓硫酸作气体干燥剂时不能干燥NH3、H2S。
②脱水性:在没有水分子的前提下,将化合物中的氢元素与氧元素以2∶1的比例关系脱离原有分子,是化学变化过程。如使蔗糖脱水生成C和H2O。③强氧化性。
如:Ⅰ.Cu+2H2SO4(浓) ________________。
Ⅱ.C+2H2SO4(浓) ____________________。
④常温下使铁、铝钝化,常温下可用铁或铝制容器盛放浓硫酸。
(3)硫酸工业对环境的污染:主要是硫的________对大气的污染和矿渣对土壤的污染。CuSO4+SO2↑+2H2O氧化物2H2O+CO2 ↑ +2SO2 ↑【例2】 关于硫和氧的性质叙述正确的是(  )
A.硫在O2中燃烧生成SO2
B.硫在O2中燃烧生成SO3
C.硫的非金属性比氧的强
D.氧的非金属性比硫的强解析:硫在O2中燃烧生成SO2,不是生成SO3。硫与O2反应,S元素化合价升高,表现出还原性,因此氧的非金属性比硫的强。
答案:AD易错提醒:1.SO2和酸碱指示剂作用只表现酸性氧化物性质,不表现漂白性。而次氯酸与酸碱指示剂表现酸的性质和漂白性。
2.SO2不能和新制氯水、漂白粉等同时混合使用。
3.SO2也能使澄清石灰水变浑浊,所以检验气流中是否有SO2时,一般不用石灰水检验,而用品红溶液。
4.SO2使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色表现还原性,不是漂白性。
5.SO2与碳酸钠溶液作用产生CO2,体现酸性H2SO3比H2CO3强。
6.H2SO3易被氧化,SO2气体不易被氧化。2H2SO3+O2===2H2SO4,SO2引起的酸雨主要是H2SO4酸雨。?课堂练习
3.下列物质中能使品红溶液褪色,加热后溶液又恢复原来颜色的是(  )
A.Cl2 B.NO2 C.SO2 D.H2O2解析:SO2与品红反应的产物不稳定,加热分解恢复原来颜色。
答案:C4.(2012年广东学业水平考试)浓硫酸具有很强的吸水性,可作为气体干燥剂,但不能用浓硫酸干燥的气体是(  )
A.O2 B.NH3 C.H2 D.CO2解析:NH3是碱性气体,能与硫酸反应生成铵盐。
答案:B氮及其重要化合物?知识回顾
1.N2与氮氧化物:N2化学性质稳定,用于制氨、铵盐、硝酸等。氮氧化物易污染空气,形成硝酸酸雨。
(1)自然界氮的固定。
①N2+O2 ____________;②2NO+O2=== ____________;③3NO2+H2O===__________________。
(2)工业氮的固定:N2+3H2 ________。
2.氨和铵盐的主要性质
(1)氨气溶于水溶液呈碱性:NH3+H2O? ?________??________________。2NO2NO22HNO3+NO↑2NH3NH3·H2O(2)氨与酸反应生成铵盐。如:氨与盐酸NH3+HCl===________。
(3)氨与O2反应表现还原性:4NH3+5O2
________。
(4)铵盐不稳定受热易分解。如:氯化铵受热分解NH4Cl
________。
(5)铵盐与碱反应产生氨气,如:NH4Cl+NaOH
________________。
一般用湿润________的石蕊试纸或pH试纸检验________的生成。NH4Cl4NO+6H2ONH3+HClNaCl+H2O+NH3↑红色氨气3.硝酸性质
(1)酸性:硝酸与碱及碱性氧化物反应生成盐和水。
(2)硝酸见光、受热易发生分解反应:4HNO3
________________________。
(3)强氧化性:浓、稀硝酸不仅能氧化比氢活泼的金属,也能氧化比氢________的金属,如Cu、Ag等;浓硝酸在加热的条件下能氧化非金属,如C、S、P、Si等,但________、________硝酸使铁、铝钝化。有关主要反应有:
①Cu+4HNO3(浓)===__________________________;
②3Cu+8HNO3(稀)===__________________________;
③C+4HNO3(浓) __________________________。2H2O+4NO2↑+O2↑不活泼冷浓Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2OCO2↑+4NO2↑+2H2O【例3】 (2011年广东学业水平考试)雷雨时,空气中的氮气和氧气可生成氮的氧化物,该氧化物进一步反应后遇水变成(  )
A.NO2 B.NH3·H2O C.H2SO4 D.HNO3解析:雷雨时,空气中的氮气和氧气反应可生成NO,该氧化物进一步反应后生成NO2,遇水变成HNO3。
答案:D
易错提醒:1.硝酸与金属反应一般不生成氢气,而是生成以NO、NO2为主的氮氧化物。
2.硝酸浓度越大氧化性越强,浓硝酸氧化性比稀硝酸强。?课堂练习
5.(2012年广东学业水平考试)不属于大气污染物的是(  )
A.N2 B.NO C.NO2 D.SO2解析:B、C、D属于大气污染物。
答案:A6.(2012年广东学业水平考试)在下列溶液中加入稀盐酸,加热蒸干后不能观察到固体物质的是(  )
A.Ca(OH)2溶液 B.氨水
C.Na2SO3溶液 D.KCl溶液解析:氨水与稀盐酸反应生成氯化氨,加热蒸干后氯化氨分解为氨气和氯化氢两种气体。
答案:B一、单选题考点一 氯和卤族元素1.红色花瓣遇到新制氯水,颜色变化叙述正确的是(  )
A.褪色 B.不变色 C.颜色加深 D.变蓝色解析:新制氯水含有HClO,能漂白红色花瓣,使其褪色。
答案:A2.将下列溶液分别加入到用氯气消毒过的自来水中,会产生沉淀的是(  )
A.AgNO3溶液 B.NaNO3溶液
C.NaCl溶液 D.K2SO4溶液解析:氯气消毒过的自来水中含有Cl-,Cl-与AgNO3反应产生白色AgCl沉淀。
答案:A3.下列溶液滴加到淀粉碘化钾试纸上,试纸不显蓝色的是(  )
A.新制氯水 B.溴水
C.碘水 D.氯化钠溶液解析:淀粉只和I2作用显蓝色,NaCl不能氧化I-,生成I2。
答案:D考点二 硫及其重要化合物8.下列物质中的杂质(括号内为杂质)不能用加热法直接除去的是(  )
A.Na2CO3粉末(NaHCO3)
B.NaCl(I2)
C.CuO粉末(Cu粉)
D.Fe粉(硫粉)解析:选项A、B、C中的杂质均可用加热法除去。NaHCO3加热分解为Na2CO3、CO2和H2O;I2加热升华;Cu粉在空气中加热生成CuO;选项D中的硫杂质不能用加热法除去,Fe粉和硫粉加热反应生成FeS,可用二硫化碳除硫。
答案:D9.二氧化硫是引起酸雨的一种物质,二氧化硫属于(  )
A.电解质 B.酸性氧化物
C.含氧酸 D.混合物解析:二氧化硫与碱及碱性氧化物反应生成价态对应的亚硫酸盐,二氧化硫与水化合生成价态对应的亚硫酸,属于酸性氧化物。
答案:B10.氯气和二氧化硫都有漂白性,若将等物质的量的这两种气体同时作用于潮湿的有色布条,可以观察到有色布条(  )
A.立刻褪色 B.慢慢褪色
C.先褪色,后复原 D.颜色不褪解析:氯气是一种强氧化剂,而二氧化硫是一种还原剂,当两者混合并遇到水时,将发生氧化还原反应:Cl2+SO2+2H2O===2HCl+H2SO4。作用后的产物均不具有漂白性,因此有色布条的颜色不会褪去。
答案:D考点三 氮及其重要化合物14.(2012年广东学业水平考试)汽车尾气中的氮氧化物对大气造成污染,NO是其组成之一。已知N和O的核电荷数分别是7和8,则2个NO分子共含有的电子个数为(  )
A.14 B.15 C.16 D.30解析:1个NO分子中含有电子数=7+8=15,2个NO含有的电子个数是30。
答案:D15.不会造成空气污染的气体是(  )
A.N2 B.NH3 C.NO2 D.SO2解析:N2性质稳定,不会造成空气污染。
答案:A16.(2011广东化学学业水平考试)下表为某汽车在不同速率时所产生的空气污染物质量(按汽车平均行驶1公里计算)。根据上表,下列说法不正确的是(  )
A.汽车行驶时,污染物中CO含量最高
B.汽车速率为120 km?h-1时,污染最严重
C.从环保角度考虑,最合适的汽车速率为50 km?h-1
D.汽车速率增大时,产生的氮的氧化物也随之增多解析:从环保角度考虑,最合适的汽车速率为80 km·h-1。
答案:C二、多选题
21.下列实验现象,与新制氯水中的某些成分(括号内物质)有关系的是(  )
A.将NaHCO3固体加入新制氯水中,有无色气泡(H+)
B.使红色布条褪色(HCl)
C.向FeCl2溶液中滴加氯水,再滴加KSCN溶液,发现溶液呈血红色(Cl2)
D.滴加AgNO3溶液生成白色沉淀(Cl-)解析:选项A,HCl的酸性强于H2CO3,氯水中的HCl电离出的H+与HCO反应产生CO2气体;选项B使红色布条褪色是次氯酸的作用,不是HCl的作用;选项C,Cl2的强氧化性将Fe2+氧化生成Fe3+,Fe3+与SCN-结合生成血红色的Fe(SCN)3;选项D,氯水中的HCl电离出的Cl-与Ag+结合生成白色AgCl沉淀。
答案:ACD22.除去CO2中混有的少量SO2气体,不可选用的试剂是(  )
A.KMnO4溶液 B.NaClO溶液
C.饱和NaHCO3溶液 D.饱和Na2CO3溶液解析:KMnO4能氧化SO2生成硫酸,NaClO能与CO2反应生成Na2CO3,饱和小苏打溶液吸收SO2,不吸收CO2。Na2CO3和CO2反应生成NaHCO3。
答案:BD23.下列说法正确的是(  )
A.NH3可以用来做喷泉实验是因为其有特殊气味
B.工业上用氨和二氧化碳合成尿素属于氮的固定
C.液氨作制冷剂原因是其气化时大量吸收周围的热量
D.NH3能使无色酚酞溶液变红解析:物质熔化、气化过程都是吸热过程。NH3溶于水生成弱碱NH3·H2O能使无色酚酞溶液变红
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