2.2城市化过程与特点 同步学案
【课标要求】
运用有关资料，概括城市化的过程和特点，明确城市化的地区差异及形成原因。
【学习目标】
理解并掌握发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同，并能由此进一步理解中国城市化的发展之路。
【学习重点】
发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同
【学习难点】
发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同
【课时计划】
1课时
【学习过程】
【基础知识梳理】
一、世界城市化进程
1. 世界城市化进程的发展阶段
2.二战以后的城市化
（1）大城市的发展速度大大 小城镇
（2）大城市的数目不断 ， 迅速膨胀
（3）大城市中，100万以上的特大城市的发展尤为迅速
二、城市化特点
1.发展中国家： ， ；水平低； 不合理（出现畸形发展）。处于 阶段。
2.发达国家： ； ；出现 现象。处于 阶段。
三、中国的城市化（教材P40表格）
【问题探究】
1.读当代发达国家与发展中国家城市化进程比较表，思考下列问题。
年 份
1960年
1980年
2000年
世界人口（亿）
30
45
60
发达国家
总人口(亿)
10
12
15
城市人口(亿)
5
8
11
比例(%)
50
67
72
发展中国家
总人口(亿)
20
33
45
城市人口(亿)
3
6
20
比例(%)
15
20
44
1.2000年发达国家和发展中国家城市人口数量哪个更多？城市化水平哪个更高？
2.1960年－2000年间，发达国家和发展中国家城市化速度哪个更快？
【当堂训练·基础题】
1.读下图可知，当前多数发展中国家和发达国家城市化进程所处的阶段分别是( )
A．①② B．①③ C．②③ D．③①
2．目前在发达国家的大城市里出现逆城市化现象的原因是( )
A．大城市环境恶化，地价上涨 B．市区失业人口增多
C．人口增长速度在不断变化 D．大城市的经济发展水平降低
3．以下关于发达国家城市化的叙述，错误的是( )
A．部分城市居民由市中心向外迁移，而商业和制造业则由边缘区向市中心迁移
B．出现郊区城市化
C．形成大都市连绵带
D注重营造高质量的人居环境，城市绿化率高
【当堂训练·能力提升题】
1.下图为发达国家和发展中国家城市化进程图，符合实际情况的叙述是 （ ）
A．发达国家城市化起步晚，但城市化进程快
B．发展中国家城市化起步晚，第二次世界大战后，城市化速度超过发达国家
C．发达国家城市化大大减慢，发展中国家城市化速度仍未超过发达国家
D．发达国家农业提供不出更多剩余产品，以维持城市人口的增长
2．我国城市化进程不应过快的主要原因是( )
A．人口素质还不高 B．科学技术水平不高
C．城市建设经验不足 D．经济发展水平不高
3.经济的发展推动了我国城市化进程。左表示的是改革开放以来全国及国内三大经济地带城市化水平的变化情况，右图是我国1980年和2004年城市等级规模金字塔示意图。
（1）读图，分析改革开放以来我国城市化进程的主要特点。
（2）在西部地带城市化进程中，有人提出了应优先发展大城市的观点，你认为是否合理，请说明理由。
参考答案
【当堂训练·基础题】1.C 2.A 3.A
【当堂训练·能力提升题】1.B 2.D
3.（1）城市化水平不断上升，近年来上升速度加快；东、中、西三大地带区域差异明显；城市数量增多，其中中小城市数量增加速度较快；从城市构成上看，仍以中小城市为主。（2）答案一：合理。理由：大城市的服务范围广，功能强；对区域经济和社会发展的辐射和带动作用强。答案二：不合理。理由：西部地区自然条件较为恶劣，生态环境脆弱；人口分散，交通不便，经济发展水平较低。
2.2城市化过程与特点 同步测试
下图表示美国、英国、法国、墨西哥、巴西、埃及、印度、日本、印度尼西亚九国从1973年～1986年以及1987年～2000年两个时段内的城市化增长速度。据图完成1～2题。
1．导致图中某国两个时段内的城市化年增长速度均为九国中最慢的主要原因是( )
A．能源短缺，导致工业发展迟缓，影响了城市化速度
B．原有城市化程度已经相当高，可加速的空间不大
C．工业基础弱，延缓了城市化速度
D．城市化问题日益严重，政府采取政策有意识地进行宏观控制
2．在从第一时段(1973年～1986年)到第二时段(1987年～2000年)间城市化速度减慢的国家中，人口老龄化现象最严重的是( )
A．英国 B．墨西哥 C．巴西 D．日本
读下图，回答3～4题。
3．图中四条曲线分别代表发展中国家城市化水平、发达国家城市化水平、发展中国家城市人口和发达国家城市人口，它们对应的曲线分别是( )
A．①②③④ B．④③②① C．②④③① D．②①③④
4．从图中能得到的结论是( )
A．发达国家城市化速度在加快
B．发展中国家城市化速度始终高于发达国家
C．2010年世界城市人口比重不到一半
D．目前世界城市人口数量以发展中国家居多
题号
1
2
3
4
答案
二、综合题
5．读图甲和图乙，完成下列问题。
(1)图甲中，A、B、C、D阶段反映的是____________过程，说明该过程的主要标志。
(2)图甲中E—F所反映的现象为____________，简述其成因。
(3)依据经济发展水平的差异，世界上的国家和地区分为两种类型。指出图乙中①属于__________国家，②属于______国家。分别说明其劳动力就业结构的特点。
参考答案
1．B [九个国家中，英国在两个时段内的城市化年增长速度均为九国中最慢，是因为英国城市化起步早，城市化水平高，进入到了城市化的后期阶段，可加速的空间不大。]
2．D [从第一时段(1973年～1986年)到第二时段(1987年～2000年)间城市化速度减慢的国家有法国、日本、巴西、墨西哥，其中法国和日本等发达国家人口老龄化严重，其中日本更严重，而巴西人口增长较快，老龄化问题不明显。]
3．D 4.D [发达国家城市化水平高，发展中国家城市化水平低，但发展快；由于发展中国家人口基数大，所以城市人口数量多于发达国家。]
5．(1)城市化 城市人口增加、城市人口在总人口中的比重增加、城市用地规模扩大、城市数量增加。
(2)逆城市化 人们对环境质量要求提高(或郊区环境质量较好)，乡村和小城镇基础设施逐步完善；私人小汽车的普及和交通、通信的现代化，缩短了城市与郊区的距离。
(3)发达 发展中 发达国家在农业中就业比例低，在服务业中就业比例高；发展中国家在农业中就业比例高，在服务业中就业比例低。
2.2城市化过程与特点 教学设计
[教学目标]
一、知识与技能
1．了解城市化的概念、标志以及意义；
2．了解乡村—城市转型的概念和主要类型；
3．理解社会经济发展对城市化进程的推动作用；
4．理解并掌握发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同，并能由此进一步理解中国城市化的发展之路。
二、过程与方法
1．通过对“发达国家的城市化”和“发展中国家的城市化”相关材料，提高从图文资料中提取信息的能力和分析解决问题的能力，发展地理思维；
2．通过对“达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同”的探讨，使学生养成多角度思考问题的思维习惯，逐步提高认识复杂地理问题的能力；
3．在问题剖析的过程中，引导学生大胆表达、交流、反思个人的见解，发展学生学会合作、与人交往的能力。
三、情感态度与价值观
1．在问题剖析过程中，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度；
2．通过学习发达国家城市化和发展中国家的城市化的异同，培养学生的辨证思维能力以及科学的城市发展观；
[教学重点]
发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同。
[教学难点]
城市化与社会经济发展的关系。
[教学媒体与教具]
多媒体课件
[课时安排]
2课时
[讲授过程]
第一课时
【新课导入】展示“上海城市用地的变化”图和“上海人口的增加”，展示1911年、1949年、1990年上海城市用地变化情况和人口增长情况，让学生通过读图讨论问题：20世纪50年代以来，上海城市用地规模和人口规模发生了哪些变化？为什么会发生这些变化？（让各小组讨论自由发言，教师归纳总结）
【过渡】上海城市用地和人口规模不断扩大的过程，就反映了城市化的过程。为什么会发生这些变化？通过今天的学习，我们就能解决这个问题。
【板书】第二节 城市化过程与特点
一、城市化
【活动】展示相关的图文资料，让学生通过尽可能多的途径获得有关城市化的知识信息。然后，每组有一个必答题展示本组学习效果，评判组给每个小组做出正确评价。必答题设计：
1组：什么是城市化？
2组：城市化过程中出现哪些标志性特征？
3组：城市化的意义主要表现在哪些方面？
4组：什么是乡村---城市转型？可以分成哪些类型？
【点拨】城市化是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。城市化的标志性特征为：①城市人口占总人口的比重持续上升；②劳动力从第一产业向第二 、三产业逐渐转移；③城市用地规模不断扩大。城市化的意义表现在：①在城市化过程中，城市能够创造出比较多的就业机会，大量吸收农村剩余劳动力；②城市化过程能带动广大农村的发展，有利于改善地区产业结构；③城市化有助于提高工业生产的效率，工业化使城市化获得持续推进的动力；④科技的进步和信息化的推进，使现代化大城市成为主要的科技创新基地和信息交流中心；⑤城市文化向乡村广泛地扩散和渗透，影响着乡村的生产生活方式，并提高乡村的对外开放程度。乡村—城市转型是指乡村向城市转变的过程。主要有三种：一是乡村地区转变为城市地区；二是乡村集镇转变为现代化城市；三是城市边缘的乡村转变为市区。
【读图思考】读课本P37图2-13，思考：世界城市化进程有何突出的特点？
【过渡】世界城市化水平越来越高。那么促使这种变化的主要原因有哪些？
【板书】二、城市化动力机制
【活动】展示有关城市化动力的图文资料，让学生尽最大限度获得相关知识信息。然后，每组有一个必答题展示本组学习效果，评判组给每个小组做出正确评价。该轮活动出现一个抢答题。必答题设计如下：
1组：城市化的主要动力是什么？为什么？
2组：第一产业的发展对城市化有何影响？
3组：第二产业的发展对城市化有何影响？
4组：第三产业的发展对城市化有何影响？
抢答题：历史上三次技术革命促进了工业的发展，那么，三次技术革命对城市化的进程有何影响？
【点拨】社会经济发展是城市化的主要动力。随着农业劳动生产率的不断提高，农村劳动力明显过剩，农业人口向城市大量转移；工业是城市经济的主要支柱，能够安排大量劳动力就业；经济繁荣的城市，服务业相对发达，能够安排大量劳动力就业。
技术革命
第一次技术革命
第二次技术革命
第三次技术革命
开始时间
18世纪60年代
19世纪70年代
20世纪50年代
主要标志
蒸汽机的发明
电气化
微电子技术的发展及普遍应用
科技发展
蒸汽动力代替水力
内燃机和电力广泛应用于现代工业生产
普遍应用信息技术、生物工程、新能源、新材料和微电子技术
城市化
农业人口到煤铁产地从事钢铁、机械纺织等工业，在煤铁产地出现城镇
大量农村人口到城市里从事工业生产
农村劳动力过剩，城市能够提高更多、更好的就业机会，大量的农村人口到城市里从事第二、三产业
【总结】
第二课时
【新课导入】
【板书】三、城市化特点
【活动】展示学习材料“发达国家的城市化”、“发展中国家的城市化”以及图片“日本东京城市景观”、“传统建筑与高楼大厦形成鲜明对比”，使学生获得发达国家城市化与发展中国家城市化的差异的有关知识。活动过程同前两轮。该轮必答题设计如下：
1组：从20世纪70年代中期开始，发达国家的一些大城市中心区萎缩，中小城镇则发展迅速。试分析产生这种现象的原因？
2组：发展中国家的城市发展合理吗？说出你判断的理由。
3组：试从城市化进程、城市化水平、近半个世纪以来城市化发展速度等方面，讨论发达国家与发展中国家城市化的差别。想一想，产生这些差别的主要原因是什么？
4组：根据发达国家和发展中国家城市化过程中表现出的不同特点，谈一谈城市化与经济发展水平的关系。
抢答题：试分析“经济越发达，城市化水平就越高，反之就越低”是否正确，为什么？
【问题小结】1、其原因主要是：大城市中心区环境恶化，地价上涨，交通拥挤，居住条件差；城市边缘和小城镇基础设施完善，再加上高速公路的发展，私人小汽车的普及，许多人在城市中心区和郊区之间做“钟摆式”移动。此种现象又叫逆城市化。
2、不合理。理由是：①发展中国家的城市化进程不是随国内工农业生产的持续发展而提高，与经济发展水平不相适应，因为农业提供不出足够的剩余产品维持城市人口的增长，城市也吸收不了那么多的劳动力；②工业生产和城市拓展对当地生态造成很大破坏，结果导致城市人居环境质量大幅度下降。
3.
国家类型
所处阶段
起步时间
目前速度
发展水平
城市人口比重
城市化与经济发展
原因
后果
发达国家
后期
早
慢
高
大
相适应
农业向现代化方向发展，大批农业劳动力向城市迁移
①大城市中心区表现出衰落，城市外围地带建设了比较多的卫星城；②市区范围明显扩大，城市边缘地带发展较快；③出现了高水平的大城市连绵带；④注重营造高质量的人居环境，城市绿化率保持早较高的水平。重视保护城市的历史文化和文物古迹；
发展中国家
中期
晚
快
低
小
不相适应
城市经济畸形发展人口增长过快，农村劳动力过剩
①农村剩余劳动力大量流入城市，给城市就业、基础设施建设和进一步发展造成很大压力；②工业生产和城市拓展对当地生态造成很大破坏，结果导致城市人居环境质量大幅度下降
4.城市化的发展要与经济发展水平相适应。一般来说，经济越发达，城市化水平就越高，反之就越低，经济发展速度越快，城市化的速度也就越快。
抢答题：这种观点是有条件的，只能说是一般规律，但不能说是绝对规律。在许多发展中国家的城市化就不是遵循这种规律的。一部分发展中国家城市化水平明显超过了本国的经济发展阶段和工业水平，城市总体发展和基础设施建设相对落后。南美洲国家这种状况最为突出。另一部分发展中国家则表现为城市化进程落后于相应的经济发展水平和工业化进程。如印度、孟加拉、印度尼西亚等国就属于这种状况。
【活动】展示图表“我国五次人口普查城市化水平”，结合课本阅读资料“中国的城市化”，使学生获得关于我国城市化的新知识新信息，活动同前三轮，该轮必答题设计如下：
1组：现阶段我国城市化在速度、动力方面有什么特点？
2组：现阶段我国城市化在产业结构变动、人口流动方面有什么特点？
3组：现阶段我国城市化在城市建设、环境生态保护方面有什么特点？
4组：现阶段我国城市化与经济发展、工业化有何关系？
【问题小结】
1.现阶段我国城市化速度呈现加快的态势，其动力主要来自改革开放带来的经济迅速发展；
2.现阶段我国城市化促使第一产业向第二、三产业转变；从而带动人口从内地流向沿海，由山区流向平原，由经济欠发达地区流向经济发达地区，由农村流向城市；
3.现阶段我国城市建设日新月异，城市基础设施不断完善，城市规模不断扩大；在环境和生态保护方面虽然采取了许多措施，城市生态环境也得到初步改善，但城市生态环境仍不容乐观；
4.现阶段我国城市化与经济发展基本协调，但也存在许多问题，特别是我国人口众多，解决劳动力就业问题是城市化过程中必须解决的一个首要问题；并且工业是我国城市经济的主要支柱，能够安排大量劳动力就业并为服务业提供广阔的发展空间；
评判组代表总结发言，综述该节课所得到的总体信息。评判组公布前四轮各组的学习成绩。
【随堂演练】展示“风险抢答”题，每题答完后由评判组给予点评，然后教师展示答案。试题设计如下：
1.衡量城市化水平最重要的指标是（ ） 10分
A.城市人口增加，乡村人口减少 B.城市人口占总人口的比重
C.乡镇企业规模的扩大 D.城市用地规模的扩大
2.关于发展中国家城市化的特点，叙述错误的是：（ ） 20分
①城市化水平低，1990年城市人口比重只有33%
②城市化起步晚，发展不合理
③城市化起步早 ④出现逆城市化
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.下列关于城市化的叙述，正确的是：（ ） 20分
①20世纪70年代发达国家城市人口比重一般都已经达到70%左右
②发达国家出现逆城市化现象主要是由于交通工具的现代化
③大城市发展迅速和中小城市发展缓慢是当今发达国家和发展中国家的共同点
④英国是世界上城市化发展最早的国家
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
4.世界城市化的速度最快的时期是在：（ ） 10分
A.产业革命后 B.第一次世界大战后
C.第二次世界大战后 D.20世纪70年代以后
5.下面为“某大城市1968年、1990年、2000年的同比例尺平面示意图”，比较三图，回答问题：
⑴该城市从1968年到1990年城市的变化特征是： 30分
①
②
③
⑵该城市从1990年到2000年城市的变化特征是： 40分
①
②
③
④
⑶从上述三图分析，未来城市变化的主要趋势是：
（由评判组合计并公布本次课堂活动的优胜组）
【自主活动】课本P40活动1
【答案】
【板书设计】
课件16张PPT。第二章 城市与环境第二节 城市化过程与特点城市化过程和特点二、城市化动力机制一、城市化三、城市化特点一、城市化城市化城市化动力机制城市化特点城市化又叫城镇化，是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程一、城市化在城市化过程中：
☆城市人口占总人口的比重持续上升
☆劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移
☆城市用地规模不断扩大活动：阅读教材P.36页，了解城市化的意义城市化城市化动力机制城市化特点二、城市化动力机制社会经济发展是城市化的主要动力。一般而言，经济越发达，城市化水平越高；反之则越低。☆农业劳动生产率提高，农村劳动力过剩是城市化发展的前提；
☆城市的发展与工业化进程关系密切，工业是城市经济的主要支柱；
☆城市的兴起与第三产业的发展密切关联。城市化城市化动力机制城市化特点三、城市化特点（一）发达国家城市化☆ 发展相对成熟，城市化水平多在75％以上，少
数高达90％以上
☆ 一些大城市中心区表现出衰落的迹象
☆ 城市外围地带人口显著增加，出现较多的卫星
城和工业区
☆ 市区范围明显加大，城市边缘地带发展较快
☆ 出现高水平的大都市连绵带
☆ 注重营造高质量的人居环境，重视保护城市的
历史文化和文物古迹城市化城市化动力机制城市化特点左图：优美的城郊环境上图：高楼林立 的市中心城市化城市化动力机制城市化特点三、城市化特点（二）发展中国家城市化☆城市化水平总体还比较低，2000年仅为39.9％
☆近半个世纪以来发展迅速
☆发展中国家城市化水平很不平衡（亚洲和非洲的发展中国家城市化水平较低，南美则较高）
☆ 一部分发展中国家具有“虚假城市化”的特点，城市化水平明显超过本国经济发展阶段和工业化水平；南美洲国家尤为突出
☆部分发展中国家表现为“滞后城市化”，城市化进程显著落后于相应的经济发展水平和工业化水平
☆农村大量剩余劳动力涌进城市，给城市就业、基础设施建设和城市进一步发展带来很大压力
☆工业生产和城市拓展对生态环境造成很大破坏城市化城市化动力机制城市化特点发达国家和发展中国家城市化的差异起步早起步晚高低慢快慢快城市化城市化动力机制城市化特点活动：读图，回答问题城市化城市化动力机制城市化特点放大放大 请从以下几个方面分析发达国家和发展中国家城市化发展的差异。
1．城市化水平有什么差异?城市化快速发展的时间有什么不同?
2．1950年前后，城市化发展速度有什么差异?
3．试简单分析这些差异出现的原因。三、城市化特点（三）中国的城市化☆2002年，我国城市化水平为39.1％
☆解决我国“三农问题”（农村、农业、农民）的根本出路是大力推进农业产业现代化，农村剩余劳动力向非农产业和城镇转移。
☆中国特色的城市化道路诸多方面的要求城市化城市化动力机制城市化特点练 习1．关于城市化的错误叙述是（ ） ?Ａ．城市化过程是农村人口向城市集聚 Ｂ．城市化是社会经济发展的必然结果 Ｃ．城市化水平体现社会经济发展水平 Ｄ．城市化和区域经济发展是相互促进的A2．关于城市化的标志，表达不妥的是（ ） Ａ．城市人口增加，乡村人口减少 Ｂ．城市人口在总人口中的比重在上升 Ｃ．城市用地规模不断扩大 Ｄ．城市人口数量增加A城市化城市化动力机制城市化特点 练 习3．二次世界大战结束后，世界城市化的特点是（ ） Ａ．世界城市化的速度、规模、范围都达空前的程度 Ｂ．中小城市发展快，大城市发展慢 Ｃ．由于城市人口不断集中，城市用地规模不断缩小 Ｄ．城市化开始加速发展，城市人口的比重达到13.3％A4．发达国家出现逆城市化现象的原因是：①人们对环境质量的要求提高②乡村和小城镇的基础设施逐步完善；③交通运输的通达性不断增强；④乡村的人均收入高于城市；⑤城市的地价昂贵，房租高于农村。（ ）
Ａ．①②③④ Ｂ．②③④⑤ Ｃ．①②③⑤ Ｄ．①③④⑤ C城市化城市化动力机制城市化特点5.二战后,发展中国家城市化特点,,错误的是（ ） Ａ．发展超过了同时期的发达国家 Ｂ．发展速度比发达国家以往的最高速度还快 Ｃ．城市人口的比重还不足发达国家的一半 Ｄ．大城市发展慢，中小城市发展迅速6．二次大战后发展中国家城市化进程加快的原因是：①城市经济畸形发展；②人口增长过快，导致农村劳动力过剩；③农业劳动生产率提高；④城市基础设施完善；⑤城市就业条件改善。（ ） Ａ．①④ Ｂ．②③ Ｃ．④⑤ Ｄ．①②DD 练 习城市化城市化动力机制城市化特点返回
