5《琥珀》 课件 (共37张PPT)

文档属性

名称 5《琥珀》 课件 (共37张PPT)
格式 zip
文件大小 22.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-01-03 14:28:25

图片预览

文档简介

(共37张PPT)
5.琥珀
语文 四年级 下册
大多表示珍贵的玉器或宝石
小资料
琥珀是松柏科植物的树脂滴落,掩埋在地下千万年,在压力和热力的作用下石化形成,故又被称为“树脂化石”或“松脂化石”。琥珀的形状多种多样,表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路,内部经常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑。琥珀,以其浑然天成的古朴庄重之美,温润中透出典雅之气,深受人们的喜爱,被誉为“蕴藏古史之宝”。
琥珀欣赏
作者简介
柏吉尔
德国科学家、科普作家。《琥珀》选自他写的《乌拉波拉故事集》。这本书一共由15个有趣的故事组成,和这一课一样,都是以讲故事的形式,把较为深奥抽象的科学知识变得生动有趣、容易理解。









hǒu
zhī
shì
shèn
zhēng
fān




cān



mái
shuā

xiáng
huá
shǎng

生 字


zhá
挣扎
zhā
扎实 扎针

包扎 扎辫子
mán
埋没
mái
埋怨
多音字
怒吼 松脂 拂拭 灰尘 美餐 晌午 热辣辣 淹没 挣扎 冲刷 断绝 推测 详细 情形 成千上万
渗出 划破 一番 埋没 琥珀 澎湃 前俯后仰
词 语
第一部分:
故事发生的时间。
第二部分:
琥珀的形成过程。
第三部分:
琥珀的发现过程。
第四部分:
琥珀的科学价值。
(1)
(2~12)
(13~17)
(18)
松脂球的形成 (2~9)
琥珀的形成
(10~12)
课文结构分析
梳理本文内容结构。
整体感知
默读课文,读完后你有哪些疑问呢?你能自己试着解决吗?
1.这块琥珀中的蜘蛛会腐烂吗?
2.透过琥珀能推测出什么?
3.这篇课文中用到了很多表示时间
的词语,有什么作用呢?
4.琥珀是怎样形成的?松脂球都能
变成琥珀吗?
默读课文,整理思路:
几万前:松脂球
几万年后:琥珀
地点:
松树上
松脂球变成了
化石
主角:
苍蝇和蜘蛛
被 捡到
渔民的儿子
事件:
蜘蛛要吃苍蝇,松脂滴落,包裹了两只小虫
琥珀的
特点和科学价值
这块琥珀的特点:
①透明。
②内有苍蝇和蜘蛛。
③它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
悟一悟
齐读课文第1自然段,思考:这句话中的“约莫”可以删除吗?
这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有几万年了。
不可以删去!
品读文意
品读文意
这块琥珀的形成过程有哪几个阶段?
松脂球
化 石
松脂:是松树的树干上渗出来的胶状液体。
悟一悟
这块松脂球是如何形成的?
一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。
天气炎热
由松脂球变成化石,要经过很长时间,而且要淹没在地层里面,且最终琥珀在海滩被发现,因此推测:需有大海。
探究一
“一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地,飞进树林。”
“忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。”
小苍蝇的活动
蜘蛛的活动
用词准确
富有画面感
生动形象
拟人:外貌、动作、心情。
动作描写
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
这几个词,突出了琥珀的形成在时间上绝妙的巧合,同时也显示了琥珀的稀少和珍贵。
小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。
比喻—松脂
松脂球形成的条件
①松树林。
②夏天—天气炎热到松树渗出松脂。
③凑巧—蜘蛛和苍蝇在一起。
④松脂不断往下滴。
太阳光
松脂
苍蝇

滴 包
(飞、停)
蜘蛛
(爬、扑)

松脂球
悟一悟
松脂球又是怎样变成化石的呢?
几十年,几百年,几午年,时间一转眼就过云了。“成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前,有两只小虫被埋在一个松脂球里,挂在一棵老松树上。”
后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。有一天,水把森林淹没了,波浪不断冲刷这树干,甚至把树连根拔起。树断绝了生机,慢慢地腐烂了,剩下的只有那些松脂球,淹没在泥沙下面。
漫长的时间
地壳运动
这颗琥珀太少见了
探究二
变成化石的条件。
2.地壳变化
4.泥沙掩埋
1.时间漫长
3.淹没森林
用自己的话说说这块琥珀形成的过程。
琥珀的形成经历了两个阶段:
①老松树滴下的的松脂包住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续滴下来,盖住了原来的,积成了一个松脂球;
②海水淹没了森林,松脂球淹没在泥沙下面,经过几千年的时间,松脂球变成了化石。
作者的推测
由这化石是琥珀推测出要有松脂。
因松脂需要高温推测出这是一个高温天气。
由琥珀中两只虫子的样子推测出蜘蛛准备捕食苍蝇的情节。
时间的漫长、泥沙的掩埋、历经地壳的变迁,几万年前的松脂球才能变成现在琥珀。
悟一悟
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
推测故事
研究昆虫
特点
科学价值
探究三
这块琥珀有什么价值?
主题概括
本文是一篇科学小品文,作者通过 、
具体地记叙了这块奇特的琥珀
,交代了想象琥珀形成的科学依据,激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识。
丰富的想象
合理的推测
形成的过程
化石的价值
从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
已知的真实的事
猜测,猜想。
作者想象出来的
共同探究
让我们走进故事,读一读1-13段,你觉得这块琥珀形成过程中哪儿写得生动有趣呢?自己来说一说。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
许多老松树渗出厚厚的松脂,松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
环境描写写的好
温度特别高,老松树才能渗出松脂,才能让松脂掉落裹入两只虫子。
那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天,身上已经沾满了灰尘。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。
轻轻的扫去尘土,动作轻盈可爱。
琥珀中那几圈黑色的圆环
蜘蛛为了美食小心谨慎的态度。
用自己的话说说这块琥珀形成的过程
高温
松脂
小虫子
泥沙掩埋
长时间
夏日 晌午 火辣辣的太阳
老树渗出厚厚的松脂
苍蝇 蜘蛛
陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来。
几十年、几百年、几千年……
写作特色
《琥珀》既有说明文语言的准确、科学性,又有文学作品的生动性。作者通过眼前的琥珀来推测它形成的过程,一方面遵循着科学依据,一方面又通过丰富的想象力把苍蝇和蜘蛛的故事写得栩栩如生。
阅读链接
如果你留心观察一些裂开的或受过损伤的松柏类或桃树、槐树的树干,会发现树干上分泌出了黄色透明的树脂,它们便是琥珀的前身。正是这些树脂经过漫长的岁月,最终形成了琥珀。
天然琥珀的形成可以简单分成三个阶段:树脂→硬树脂→琥珀。从树干分泌出来的树脂带着浓浓的香味,可以流动;树脂被砂泥等沉积物掩埋后,地下深处的高温和高压,导致树脂中的有机物挥发,树脂变成了硬树脂;在高温和高压的持续作用下,硬树脂中的有机物进一步挥发,硬树脂最终石化形成了琥珀。
——根据王文利的《琥珀物语》相关内容改写
树脂
沉积物掩埋
漫长的岁月
地下高温高压持续作用
阅读推荐
《风暴四兄弟》
《金刚石和他的兄弟》
课堂演练
一、判断下列说法的正误。
1.琥珀是松脂球。 ( )
2.琥珀的形成差不多要一万年。( )
3.琥珀里都要有两只虫子。 ( )
4.琥珀只可以作装饰品。 ( )
5.海洋与琥珀的形成有关。 ( )
×

×
×

课堂演练
二、在括号里填上合适的词。
  ( )的波涛 ( )的翅膀
( )的松脂 ( )地挣扎
( )地照射 ( )地冲刷
澎湃
柔嫩
厚厚
前俯后仰
热辣辣
不断
课堂演练
三、用恰当的词语替换句中加点的词语,使句子意思不变。
1.这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有几千万年了。
( )
2.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 ( )
3.后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。
( )
4.从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。
( )
大概
中午
接近
推断
课堂演练
四、下面是一个龟类化石,你能通过丰富的想象,推测它的形成过程吗?
再见