青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册3.10分一分 参考课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
分 一 分
活动准备
教师准备：各种形状和颜色的积木与各种水果。
学生准备：长短、颜色不一的铅笔。
活动观察
想一想那些是相同的？
活动观察
活动一：观察这些积木，试着把它们分一分。
活动过程
小组讨论一下应该怎样分才对呢？
活动过程
按颜色分类
活动过程
按形状分类
活动目的
结论：把相同颜色的积木放在一起，就是在分类。
活动思考
想一想：这两种分法，得到的结果一样吗？为什么？
活动结论
总结：
1.确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同属性的过程，事物之间有几个不同属性，就有几个分类标准。
2.分类的标准不同，分类的结果也不同。
活动过程
活动二：说说这些水果的特征，再分类。
活动三：给笔分类，有几种分法？
活动过程
活动过程
活动四：按不同标准给动物们分类。
活动过程
活动五：整理自己的书包，把书包里的物品分类。
拓展活动
整理家里的玩具，分类摆放。
一
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16根木桩4种不同尺寸积木
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图片来源：Veer图库w.