如何做好素材积累
2023届高三级语文备考
读书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书所得去生活。
——杨绛
摘抄好句好段
提高作文成绩
=
关于素材积累
1.素材积累不等于抄得越多越好。
2.抄了很多素材,考试时用不上?不会用?
3.要怎样收集作文素材?
4.收集到的素材怎么用?
一、去哪里搜集素材?搜集什么素材?
1.语文课本里的经典古诗文。
2.语文、历史、政治试卷上的一些文本。
3.每年感动中国人物事迹、颁奖词。
4.《当代中学生作文报》
5.纸条APP(好句好段)、学习强国APP(当下时事热点)
知乎APP(神句精例)
古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,此皆圣贤发愤之所为作也。 ——《报任安书》
人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;当他临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而进行的斗争。
——奥斯特洛夫斯基
经典好句,古今中外皆可涉猎
《成功的花》
——冰心诗集《繁星 春水》
成功的花,
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初它的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨!
《热爱生命》
——汪国真
我不去想
是否能够成功 既然选择了远方
便只顾风雨兼程
这样的好句不求多,求精,你要背下来自己专属的好句,考场上能够立即写得出来,特别是关于青年的好句。
二、摘抄的素材如何使整理归纳?
1.拒绝无效输入,摘抄内容要精选,要挑选对议论文写作有参考借鉴价值的文段。
2.不要局限于某个话题,要学会一个素材多个角度解读,做到一材多用。
3.遇到好的句段,又方便剪下来的,直接剪贴。
整洁,美观,认真
2019届同学做的读书笔记
2021届同学做的读书笔记
2022届同学做的读书笔记
读什么?
怎么读?
三、关于作文报的使用
你可以积累的内容有很多:
1.文章的标题。
2.整篇文章的结构。
3.每个段落的写作思路。
4.特别是主体段的写作思路。
5.句式(特别是排比句)。
6.优美精辟的词汇。
圈点勾画,作好旁批
作文报第1期
第4版 语文写作(B)
创客秀场 佳作T台
沉淀添风采,事物本闪光
圈点勾画,作好旁批
开头段是怎么提出观点的?
有人说……
我却认为不仅如此……
提出中心论点。
标题有什么特点?
沉淀添风采
事物本闪光
第六段:道理论证。
引用尼采和孟郊的名言说理。
第七段:文中要有“我”。
勾画排比句。
于时间中我们……
于沉淀中我们……
于当下我们……
做好读书笔记要点:
1.学会分析语段的思路,拆解语段的结构。
3.按照该语段的结构换主题和素材仿写一段。
四、关于素材的改写与运用
1.好句的仿写
拆解句式:于时间中我们+动词+形容词+名词
于沉淀中我们+动词+形容词+名词
于当下我们+动词+形容词+名词
原句:于时间中我们寻找属于未来的模样,
于沉淀中我们发现事物的闪光,
于当下我们开启崭新的篇章。
仿句:于时间中我们积蓄磅礴的力量,
于沉淀中我们编织斑斓的梦想,
于未来我们谱写青春华丽的篇章。
关键词:青春、梦想
仿句:于春季我们播下梦想的种子,
于秋季我们收获累累的硕果,
于未来我们奏响青春的赞歌。
关键词:青春、梦想
别小看这些排比句,它可以演变为文章的分论点。
建团100周年作文分论点
百年青春心向党,青年何须惧路难
1.回望过去,“忆往昔峥嵘岁月稠”,青年慷慨高歌,勇往直前。2.立足当下,“四海翻腾云水怒”,青年不忘初心,踏歌前行。
3.展望未来,“九万里风鹏正举”,青年披荆斩棘,扬帆远航。
拆解句式:
典故1,讲的是仁;
典故2,说的是义;
典故3,尊的是礼;
典故4,靠的是智;
典故5,颂的是信。
温、良、恭、俭、让
纵观历史长卷上流芳百世之人,即便偶有或形貌昳丽、或富可敌国者,亦非以此传世。冯谖客孟尝君,讲的是仁;季扎还愿于徐公,说的是义;杨时程门立雪,尊的是礼;墨翟陈辞止楚攻宋,靠的是智;明山宾卖牛,世人颂的是信。而古之貌美家富者众,今又何人能知?由此观之,唯君子内在之美,是人中一流。”
——《君子无须朱碧色,馥郁晗光泽四方》
2.好段的仿写
拆解句式:
就有了……(名言)的豪壮气概;
就有了……(名言)孙中山,
就有了……(名言)的李大钊,
还有了……(名言)毛泽东……
家国情怀流淌于中华民族的血液中,成就了中国人宁折不弯、自强不息的风骨。《周易》有言:“天行健,君子以自强不息。”于是就有了中国百年来屈辱血泪中,仁人志士抛头颅洒热血的壮举,就有了戊戌六君子之一的谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪壮气概,就有了为共和殚精竭虑最终推翻帝制的孙中山,就有了“铁肩担道义,妙手著文章”的李大钊,还有了“指点江山,激扬文字”的毛泽东……哪个不是用铮铮铁肩,前赴后继,自强不息,扛起了保卫祖国的责任,而成为民族的脊梁?
3.拆解主体段的思路(单例)
1.一句话概述人物事迹
2.用设问句分析
3.用“是什么”发问
4.用假设分析法论述
5.结尾点题
换人物进行仿写
【一句话概述人物事迹】他从壮年走到暮年,耗费22年时间,历经8000多个殚精极虑的日子与近百次失败,终于使世界上独一无二的项目——“中国天眼”伫立在中国西南。
【用设问句进行分析】试问,有几人能在条件如此恶劣与艰险的形势下,作出建造中国境内直径500米,世界最大的单口径射电望远镜这样大胆的设想?有几人能忍受着病痛的折磨长年跋涉在中国西南的大山里而无怨无悔?答案是——南仁东。
【用是什么发问】是什么让他把个人利益抛诸脑后?是什么让他一定要完成这个艰巨的建设工程?答案是——家国情怀与责任担当。
【用因果分析法论述】如果他身上没有蕴藏着中国知识分子身后的家国情怀,如果他没有把人生的价值附丽于祖国的前途命运,如果他没有将个人的分量置于国家的天平上衡量,那么中国就不会有“中国天眼”的问世。
4.拆解主体段的思路(群例)
那什么是“最美”呢?在我看来,“最美”是一种精神。这种最美就如“天意怜幽草,人间重晚晴”的卢永根,正是因为卢永根对教育、对人民的无私奉献,成就了其的最美;这种最美就如“英雄归厚土,浩然天地秋”的杨科璋,正是因为杨科璋,肩负责任至死保护着怀中最珍爱的花朵,成就了最美;这种最美就如“芳兰生贵里,山河澄正气”的廖俊波,正是因为廖俊波用心用情为群众办实事、解难事,成就了最美。当代青年更应该向前辈们学习,秉持“最美”精神,把这种无私奉献、舍己为人的精神植根于我们的精神土壤。
1.设问句引出观点。
2.这种美就如+名言+人物①+事迹+点题
3.这种美就如+名言+人物②+事迹+点题
4.这种美就如+名言+人物③+事迹+点题
5.联系现实,回到青年身上
有意识地去仿写好的语段,学习它的行文思路,仿写它的表达句式。
什么是“责任担当”呢?在我看来,“责任担当”是一种精神。责任担当就如“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹,正是因为他无沦在朝主政、出帅戍边,均系国之安危、时之重望于一身,为家为国殚精极虑,鞠躬尽瘁,成就了其精彩人生;责任担当就如“为中华之崛起而读书”的周恩来,正是因为他任何时候都与党同心同德,对党忠诚,为党分忧,为党担责,事必躬亲,,永葆共产党人的政治本色,成就了其精彩人生;责任担当就如“民吾同胞,物吾与也”的钟杨,正是因为他超越海拔六千米,抵达植物生长的最高极限,跋涉十六年,把论文写满高原的无怨无悔,成就了其精彩人生。因此,中国当代青年,要踏着先辈的足迹,让青春的花朵绽放在需要我们的地方。
换人物进行仿写
课堂小结
1.考场上的好文章都是厚积薄发写成的。
2.我们要有意识地准备好自己的专属素材和句段。
3.自己改写好的语段,要有意识地进行记忆背诵。
4.写作水平的提升需要一个过程,请你坚持到底。
英雄显盖世,但也在人间
2021年学考作文:
在“英雄之辩”主题班会上,小明发言说:“民族危难时刻抛头颅洒热血的才是英雄,和平年代已经不再有英雄,也不需要英雄了。”小明的发言引起大家的争论。
对此你有怎样的感想和思考?请写一篇不少于700字的文章,自选角度,自拟题目,不限文体(诗歌除外)。不得抄袭,不得套作。
剩下的就是努力和坚持了!
践行全民健康,
做思维健康青年
2021年新高考卷作文:
1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化,目不明可以明,耳不聪可以聪,生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
每天告诉自己一次,
我真的很不错。
作业:请你认真阅读作文报第1期第4版 语文写作(B)创客秀场 佳作T台“沉淀添风采,事物本闪光”这篇文章,拆解主体段思路,换一个主题和素材仿写这个主体段。