部编版历史八年级上册 第26课 教育文化事业的发展 同步精品练习（含解析）

第26课 教育文化事业的发展
一 、单选题（本大题共20小题，共20分）
1.（1分）20世纪初，清政府统一全国学制，“仍以忠君和尊孔为先……大幅度增加西方教育中的自然科学与社会科学内容”。这体现当时中国教育（ ）
A. 呈现新旧并存特点 B. 学校教育全盘西化
C. 注重爱国教育 D. 提倡尊孔复古思潮
2.（1分）1897年-1900年，武昌的旧式书院增加了地理、数学、体育等新课程，并创办了军事、农业、工业类高等专科学校。1902年以后，又增办了外语、理、工、农、医、师范类高等专科学校和小学、中学。这反映出（ ）
A. 专科学校分布科学合理 B. 新文化运动成果丰硕
C. 近代新式教育逐渐发展 D. 全国学制得到了统一
3.（1分）1939年4月13日，《黄河大合唱》在延安陕北公学大礼堂首演，立即引起巨大反响，随即唱响全国。其反映的时代主题是（ ）
A. 打倒军阀、统一中国 B. 全民抗战、保卫祖国
C. 停止内战、一致对外 D. 避免内战、和平建国
4.（1分）“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。”在中华民族灾难深重的岁月里，《义勇军进行曲》成为不朽的民族战歌。这首战歌的曲作者是（ ）
A. 聂耳 B. 冼星海 C. 徐悲鸿 D. 齐白石
5.（1分）木刻版画在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。下面这组木刻版画作品（ ）
A. 说明敌后战场是抗日战争的主战场 B. 揭露了日军残暴行径
C. 有利于唤醒全国人民群众奋起抗争 D. 描绘了底层人民生活
6.（1分）如图所示情景直接体现了（ ）
A. 洋务运动的彻底破产 B. 北洋政府统治的终结
C. 近代新式教育的发展 D. 西安事变的和平解决
7.（1分）以下两首歌曲创作于20世纪30年代，当时意在唤起民众（ ）
歌曲 词、曲作者 歌词（部分）
《义勇军进行曲》 田汉、聂耳 中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！
《保卫黄河》《黄河大合唱》组曲之一 光未然、冼星海 端起了土枪洋枪，挥动着大刀好，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
A. “扶清灭洋” B. “打倒列强，除军阀”
C. “打倒日本帝国主义” D. “打过长江去，解放全中国”
8.（1分）如图是1938年漫画家钟灵的作品《逃不出手掌》。作者主要想表达（ ）
A. 对侵华日军的仇恨 B. 对抗战必胜的信念
C. 对国共合作的期待 D. 对抗战胜利的庆祝
9.（1分）百年老课本系列：共和国教科书《新国文》（如图）是由近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构出版的教科书。该出版机构是（ ）
A. 中华书局 B. 商务印书馆 C. 开明书店 D. 生活书店
（1分）太原市某中学历史社团的同学开展了“文化山西”系列社会实践调查活动，请你参与完成第14～15题。
10.位于太原市晋源区的太原古县城有一座文庙，文庙是尊崇和纪念以孔子为代表的儒学先圣先贤的庙宇，文庙也是古代地方政府设立的学校，清光绪末年文庙停学。太原古县城文庙停学的原因是（ ）
A. 辛亥革命推翻了清政府 B. 新文化运动提倡民主与科学
C. 清末科举制的废除 D. 战争频繁导致生源减少
11.同学们来到平遥古城进行了大量的资料查阅，比如“以义制利”是晋商的基本原则，在八国联军侵华时日升昌仍坚持兑换等。由此推断，他们要调查的主题精神是（ ）
A. 开拓创新 B. 诚信为本 C. 公平公正 D. 工商皆本
12.（1分）《狂人日记》这部白话小说是谁创作的（ ）
A. 鲁迅 B. 郭沫若 C. 老舍 D. 巴金
13.（1分）2014年习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话中指出，“历史和现实都证明，中华民族有着强大的文化创造力。每到重大历史关头，文化都能感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声，为亿万人民、为伟大祖国鼓与呼。”下列文学艺术作品中能够体现中国近代后期主旋律的有（ ）
①《青春之歌》
②《奔马》
③《义勇军进行曲》
④《狂人日记》
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
14.（1分）冼星海创作《黄河大合唱》、徐悲鸿在国外举办画展资助抗战、侯德榜发明联合制碱法、国民党军血战台儿庄、八路军发动百团大战，如果把这些知识点作为一个学习主题，那这个主题最恰当的名称就是（ ）
A. 同仇敌忾 B. 历史转折 C. 战略决战 D. 开天辟地
15.（1分）清政府在全国推行新式教育制度，标志着中国近代教育体制确立的是（ ）
A. 1862年，同文馆设立 B. 1906年，废除了科举制度
C. 1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》 D. 1898年，京师大学堂设立
16.（1分）中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》是一首民族战歌，曾经极大地鼓舞了中国人民抗战的决心和勇气。这首歌的词作者是（ ）
A. 鲁迅 B. 冼星海 C. 田汉 D. 聂耳
17.（1分）如图呈现出我国近代教育取得的成就。它们对社会发展的共同作用是（ ）
A. 维护和巩固了清政府的统治 B. 传播了资产阶级的民主思想
C. 激发了爱国思想和民族意识 D. 提高了中国近代的教育水平
18.（1分）鲁迅、徐悲鸿、聂耳等文学艺术巨匠的作品所反映的共同主题是（ ）
A. 讴歌了抗日战争中，中国人民不屈的斗争精神
B. 讴歌光明，鞭挞黑暗，激励人民英勇奋斗
C. 讴歌了人民积极支援战争的英勇事迹
D. 赞扬辛亥革命的伟大
19.（1.5分）对中华民族历史的认知和运用是我们文化自信的基础。下列文化艺术对应不正确的是（ ）
A. 鲁迅——《狂人日记》 B. 聂耳——《义勇军进行曲》
C. 洗星海——《黄河大合唱》 D. 齐白石——《愚公移山》
20.（1.5分）1935年《义勇军进行曲》问世，一二 九运动中全国各地的学生工人在游行集会中都演唱了该曲。1937年后，《义勇军进行曲》在各种公开场合频繁出现，成为国共军队中的流行歌曲。这首歌曲的流行反映出当时（ ）
A. 革命文艺创作全面繁荣 B. 国民政府消极抗日积极反共
C. 抗日救亡运动不断高涨 D. 正面战场敌后战场配合密切
二 、综合题（本大题共11小题，共30分）
21.（9分）讴歌青春力量，礼赞青春人物。某校九年级（1）班在五四青年节开展了下列活动。
活动一 图片展

1.观察上面两幅图片，回答图一学生们哪一口号最能反映五四运动反帝反封建的性质？说明图二画作“启航”的寓意。
活动二 歌咏赛

2.由《国民革命歌》歌词指出国民革命的重要任务。《义勇军进行曲》的旋律里发出的时代最强音是什么？
活动三 故事会
3.故事一中少共师孩子们心中怀着怎样的信念甘愿流尽最后一滴血？根据故事二说出董存瑞军旅生涯经历的两个历史时期。作为革命英雄，他们具有怎样共同的优秀品质？
4.通过以上活动，请青春的你写下对青春的寄语。
22.（12分）教育对国家的发展起着至关重要的作用，近代以来，我国教育在探索中不断发展。阅读材料，回答问题。
材料一 为了满足当时社会发展对技术技能人才的需要，洋务派兴办了一批实务学堂，这是中国最早的职业学校（具体见以下《洋务派所办学堂表》）。
洋务派所办学堂表
类别 年份 学堂名称 地点 创办人
外语学堂 1862 京师同文馆 北京 奕
1863 上海广方言馆 上海 李鸿章
军事学堂 1886 广州鱼雷学堂 广州 张之洞
1839 威海水师学堂 威海 丁汝昌
技术学堂 1887 福州电气学堂 福州 丁日昌
1894 招商局驾驶学堂 上海 盛宣怀
——摘编自王哲《近代中国职业教育的兴起与中国近代化》材料二 1938年，北京大学、清华大学和南开大学三校在昆明联合组建国立西南联合大学，在民族存亡之际，他们赓续文化，弦歌不辍……在这里，走出了2位诺贝尔奖获得者、8位“两弹一星功勋奖章”获得者、171位两院院士、832名从军的英雄……无论是投笔从戎走上抗战前线，还是在校园继续刻苦学习，都是一种爱……
——摘编自2015年7月29日中国教育报《西南联大：抗战烽火中的不辍弦歌》材料三 科教兴国是我国的一项重要发展战略。科学技术取得丰硕成果的同时，教育事业也发展迅速，成就巨大。中国政府大力普及义务教育，制定了《中华人民共和国义务教育法》，在20世纪末已基本实现普及义务教育，扫除了青壮年文盲。中等教育取得长足进步，普通教育和职业教育并举，满足多种教育需要。高等教育也有了很大发展，建成一批重点高校，师资雄厚，学科专业丰富，培养了大批人才。
——摘编自部编版《中国历史》八年级下册请回答：
1.结合材料一和所学知识，概括洋务派创办的职业学堂的特征。
2.结合材料二和所学知识，概括西南联合大学成立的背景及其成立的积极作用。
3.根据材料三，概括新中国大力发展教育事业的主要成就。
4.综合上述材料，谈谈从中国教育的发展历程，你得到什么启示？
23.（9分）阅读材料，回答问题。
材料一：19世纪60年代，以曾国藩、李鸿章等为主要代表的洋务派，提倡学习“西学”，主张“师夷长技以制夷”，并为此兴办了一批新式学堂。如京师同文馆、上海广方言馆、广州陆师学堂、江南水师学堂（南京）、福州船政学堂、台湾西学堂等，都是这一时期在“掌握西语，了解西技”的新人才标准下创办的。
——摘编自胡婵《洋务运动时期的人才观及其对教育的影响》
1.根据材料一，概括洋务派创办的新式学堂的特征，结合所学知识分析创办新式学堂的影响。
材料二：中华民国成立后，学校教育有了较大变化。1919年2月，李大钊在《劳动教育问题》一文中指出：“因为民主的精神，不但在政治上要求普通选举，在经济上要求分配平均，在教育上、文学上也要求一个人人均等机会。”随着一战的爆发，中国迫切需要一大批有知识、有能力的实干型人才，生产劳动教育、职业教育开始受到重视。
——摘编自刘京京《理想与未来：民国时期中学生生活研究》
2.根据材料二，指出中华民国成立后中国教育发生的变化。结合所学知识，分析这一变化发生的原因。
3.综合上述材料，谈谈你对教育改革与社会发展的关系的认识。
答案和解析
1.【答案】A;
【解析】“仍以忠君和尊孔为先……大幅度增加西方教育中的自然科学与社会科学内容”体现当时中国教育呈现新旧并存特点，既以忠君和尊孔为先，又大幅度增加西方教育中的自然科学与社会科学内容。
故选：A。
此题主要考查近代教育的发展，掌握相关的基础知识。
此题主要考查近代教育的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2.【答案】C;
【解析】由材料“1897年-1900年，武昌的旧式书院增加了地理、数学、体育等新课程，并创办了军事、农业、工业类高等专科学校。1902年以后，又增办了外语、理、工、农、医、师范类高等专科学校和小学、中学”可知，这反映了近代新式教育逐渐发展，C项符合题意。A项在材料中没有体现，B项新文化运动与题目时间不符，D项在材料中没有涉及，排除ABD三项。
故选：C。
此题主要考查近代教育事业的发展，掌握相关基础知识。
注意对材料的解读，掌握近代教育事业的发展相关知识。
3.【答案】B;
【解析】在抗日救亡运动的洪流中，冼星海创作的作品《黄河大合唱》气势磅礴，表现出中华民族的伟大、独立、坚强，发出中华民族英勇抗战的怒吼，体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不挠的拼搏精神，震撼了一代中国人的心扉。1939年4月13日，《黄河大合唱》反映的时代主题是全民抗战、保卫祖国。选项B符合题意。
故选：B。
此题主要考查《黄河大合唱》的相关史实。重点掌握《黄河大合唱》反映的时代主题的相关史实。
此题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记《黄河大合唱》的相关史实。
4.【答案】A;
【解析】《义勇军进行曲》诞生于1935年，当时正处于炮火连天的抗日战争时期，它由田汉作词、聂耳作曲，这首歌像一支战斗的号角，鼓舞了中华儿女去抗击日本帝国主义的侵略，后成为中华人民共和国国歌。选项A符合题意。
故选：A。
此题主要考查《义勇军进行曲》的曲作者的相关史实。重点掌握《义勇军进行曲》的创作背景及历史意义的相关史实。
此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记《义勇军进行曲》的曲作者的相关史实。
5.【答案】C;
【解析】根据图片信息，“‘九一八’日军侵占沈阳城”“怒吼吧！1935”“当地人搜山时候1943”其背景都是日本对侵略时期，这些木刻版画作品有利于唤醒全国人民群众奋起抗争，C项正确；材料不能体现敌后战场是抗日战争的主战场，排除A项；揭露了日军残暴行径，描绘了底层人民生活不是全面对题干木刻版画作品的正确理解，排除BD项。
故选：C。
此题主要考查日本侵华的相关知识，关键是对材料图片的分析与解读。
此题主要考查学生的识记能力，掌握日本侵华的相关知识。
6.【答案】C;
【解析】根据“1922年的燕京大学女校”结合所学知识可知，图片反映的是近代新式教育的发展，C项正确；洋务运动出现在19世纪60-90年代进行，排除A项；图片没有涉及北洋政府统治的终结，排除B项；西安事变发生在1936年，排除D项。
故选：C。
此题主要考查近代新式教育的发展的相关史实。“1922年的燕京大学女校”是解答本题的关键。
此题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记近代新式教育的发展的相关史实。
7.【答案】C;
【解析】据20世纪30年代创作的两首歌曲中的歌词“中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！”“端起了土枪洋枪，挥动着大刀好，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”可知，当时意在唤起民众“打倒日本帝国主义”，选项C符合题意。选项A与1898——1900年的义和团运动有关；选项B与1926——1927年的北伐战争有关；选项D与1949年的渡江战役有关，选项C符合题意。
故选：C。
此题主要考查《义勇军进行曲》《保卫黄河》《黄河大合唱》的相关史实。“20世纪30年代”“中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声”“端起了土枪洋枪，挥动着大刀好，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”是解答本题的关键。
此题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《义勇军进行曲》《保卫黄河》《黄河大合唱》的相关史实。
8.【答案】B;
【解析】漫画形象地表明，日本侵略者虽然占领了我国领土，但陷于敌后抗日游击队的包围和反击战，暗喻日本侵略者必然最终失败，有助于在抗战初期鼓舞民众士气、增强必胜信心，故B项正确；ACD选项不符合漫画的寓意及其所体现的意义，排除。
故选：B。
此题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的特征来分析。
解答本题要搞清楚抗日战争的特点，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
9.【答案】B;
【解析】据所学知识可知，1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。题干图片是由近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构出版的教科书，该出版机构是商务印书馆，选项B符合题意。
故选：B。
此题主要考查商务印书馆的相关史实。“由近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构”是解答本题的关键。
此题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记商务印书馆的相关史实。
10.【答案】C;B;
【解析】1.
此题主要考查清末科举制的废除的相关史实。“清光绪末年文庙停学”是解答本题的关键。
此题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记清末科举制的废除的相关史实。爱新觉罗 载湉光绪帝在位时间是1875年——1908年。1901年，清政府以科举流弊太多，决定从次年开始，废除八股文。1903年，又以科举阻碍学校发展，决定逐步废除科举制。1905年，清政府谕令一律停止科举考试，存在1300多年的科举制度至此寿终正寝。清光绪末年文庙停学，太原古县城文庙停学的原因是清末科举制的废除。辛亥革命发生在1911年；新文化运动发生在1915年；排除选项AB；选项D不符合题意，排除。
故选：C。2.
此题主要考查晋商的诚信为本的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
此题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记晋商的诚信为本的相关史实。据“‘以义制利’是晋商的基本原则，在八国联军侵华时日升昌仍坚持兑换等”可知，他们要调查的主题精神是诚信为本，选项B符合题意；选项ACD在题干中无法体现，排除。
故选：B。
11.【答案】A;
【解析】鲁迅的《狂人日记》是中国近代第一部白话文小说，它借“狂人”之口深刻揭露了封建礼教吃人的本质，号召人民起来推翻“黑漆漆”的吃人社会。A符合题意。
故选：A。
此题主要考查新文化运动相关史实。重点掌握新文化运动的代表人物以及主要成就。。
本题以新文化运动为背景，主要考查鲁迅以及主要成就。
12.【答案】A;
【解析】根据题干材料，结合所学知识可知，中国近代后期主旋律是中国人民通过不断探索和斗争，最终赢得了抗日战争的胜利，建立了新中国，实现了民族独立和人民当家作主。杨沫的长篇小说《青春之歌》、徐悲鸿所作中国画《奔马》、由田汉作词，聂耳作曲的歌曲《义勇军进行曲》都符合这一主旋律，①②③正确，A项正确；《狂人日记》通过被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描写，揭示了封建礼教的“吃人”本质，表现了作者对以封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗，④与中国近代后期主旋律不符，排除BCD项。
故选：A。
此题主要考查了近代中国文学艺术。从五四运动开始，中华文化进入了一个崭新的阶段。弘扬科学精神，批判封建愚昧，讴歌光明、鞭挞黑暗，成为进步文学艺术家的神圣使命。
组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分题目所有内容都正确。
13.【答案】A;
【解析】冼星海创作《黄河大合唱》、徐悲鸿在国外举办画展资助抗战、侯德榜发明联合制碱法、国民党军血战台儿庄、八路军发动百团大战都是面对的日本侵略者，中国人民进行全面抗日。如果把这些知识点作为一个学习主题同仇敌忾。
故选：A。
此题主要考查的是抗日战争的相关知识。在抗日战争期间，成功发明“联合制碱法”，
此题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，掌握抗日战争的相关知识。
14.【答案】C;
【解析】1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，这是中国近代第一个以法律形式公布并在全国推行的学制，为中国近现代教育体制奠定了基础，其颁布标志着中国近代学制的诞生。
故选：C。
本题以近代中国教育的变革，是近代化历程的重要组成部分为切入点，考查科举制和近代教育发展的相关知识。识记中国近代教育体制确立的标志性事件。
注意识记科举制和近代教育发展的相关知识。
15.【答案】C;
【解析】《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲，这首歌像一支战斗的号角，鼓舞了中华民族儿女去抗击日本帝国主义的侵略。
故选：C。
此题主要考查了《义勇军进行曲》。它诞生于1935年，当时正处于炮火连天的抗日战争时期。
此题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲。
16.【答案】D;
【解析】观察题干图片并结合所学知识可知，题干图片依次反映了洋务运动时期创办的京师同文馆和戊戌变法时期创立的京师大学堂。京师同文馆是中国第一所新式学堂，1862年，同文馆正式成立，选拔14岁以下的八旗子弟进馆学习，后又扩招满汉学员。课程初设英、法、俄文，后增添算学、天文等。同文馆对于培养翻译人才和传播西学起了一定的作用。戊戌变法时期创办的京师大学堂是中国近代第一所国家建立的最高学府，是今天北京大学的前身，也是戊戌变法留下的重要成果，它的创办表明近代中国教育改革迈出了重要的一步。京师同文馆、京师大学堂对社会发展的共同作用是都提高了中国近代的教育水平，选项D符合题意。
故选：D。
此题主要考查我国近代教育取得的成就的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。重点掌握京师同文馆、京师大学堂的相关史实。
此题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记我国近代教育取得的成就的相关史实。
17.【答案】B;
【解析】据所学可知，中国的第一篇白话文小说《狂人日记》就出自鲁迅之手，鲁迅借助狂人之口，对黑暗的礼教进行了无情的批判；中国近代后期进步艺术家作品的主旋律是讴歌光明，鞭挞黑暗，激励人民英勇奋斗，B项正确；鲁迅的生卒是1881年9月25日-1936年10月19日，而鲁迅的文学成就主要是新文化运动时期，排除A项；聂耳的《义勇军进行曲》激励了人民奋勇前进，而不是讴歌人民积极支援战争的英勇事迹，排除C项；鲁迅的《阿Q正传》，批判了辛亥革命脱离群众；而聂耳生于1912年，故D项说法不符史实，排除D项。
故选：B。
此题主要考查艺术作品反映的主题的相关史实。从五四运动开始，中华文化进入了一个崭新的阶段。弘扬科学精神，批判封建愚昧，讴歌光明、鞭挞黑暗，成为进步文学艺术家的神圣使命。
此题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握艺术作品反映的主题的相关史实。
18.【答案】D;
【解析】20世纪初以后，中国文艺创作空前繁荣，成就突出，涌现出一批优秀作品。其中比较著名的有：鲁迅的《狂人日记》《阿Q正传》、徐悲鸿的《愚公移山》、聂耳的《义勇军进行曲》、冼星海的《黄河大合唱》等。选项D文化艺术对应不正确，符合题意。
故选：D。
此题主要考查鲁迅、聂耳、冼星海、齐白石的作品的相关史实。重点掌握我国文化艺术的正确对应的相关史实。
此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记我国文化艺术的正确对应的相关史实。
19.【答案】C;
【解析】在抗日救亡运动的洪流中，聂耳创作了《义勇军进行曲》《毕业歌》等名曲，《义勇军进行曲》表达了中国人民对帝国主义侵略的强烈愤恨和反抗精神，体现了中华民族在外侮面前勇敢、坚强、团结一心、共赴国难的英雄气概。《义勇军进行曲》这首歌曲的流行反映出当时抗日救亡运动不断高涨，选项C符合题意。
故选：C。
此题主要考查《义勇军进行曲》的相关史实。重点掌握《义勇军进行曲》的创作背景的相关史实。
此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记《义勇军进行曲》的相关史实。
20.【答案】“外争主权，内除国贼”；中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。;打倒列强，除军阀；抗日救亡。;为苏维埃奋斗到底；抗日战争时期、解放战争时期；热爱祖国、不怕牺牲、视死如归等。;愿青春像七彩的阳光，折射出美丽的光环等。;
【解析】
此题主要考查五四运动、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家等相关史实，掌握相关的基础知识。
此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记五四运动、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家等相关史实。
21.【答案】特征：应用性强，具有极强的功利色彩；主要分布在东部沿海地区；配合洋务运动的实施；体现中体西用方针。;全民族抗战时期；培养了优秀科学技术人才，为抗战输送良好的兵源，弘扬爱国主义精神。;基本实现普及义务教育，扫除了青壮年文盲。中等教育取得长足进步，普通教育和职业教育并举；高等教育也有了很大发展等。;教育发展具有鲜明的时代特征等。;
【解析】
本题以三则文字表格材料为背景依托，主要考查了洋务派创办的职业学堂的特征、西南联合大学成立的背景及其成立的积极作用、新中国大力发展教育事业的主要成就、中国教育的发展历程的启示等知识，掌握相关基础知识。
此题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记洋务派创办的职业学堂的特征、西南联合大学成立的背景及其成立的积极作用、新中国大力发展教育事业的主要成就、中国教育的发展历程的启示等知识。
22.【答案】特征：主要培养近代科技、翻译和军事人才；主要分布在东南沿海地区（任答一点即可）。影响：培养了近代科技人才；推动了中国的近代化发展。;变化：生产劳动教育、职业教育受到重视。原因：新文化运动影响下民主思想的传播；一战期间中国民族工业发展的需要。;社会发展决定了教育改革的方向和内容；教育改革的内容推动社会发展。;
【解析】
此题主要考查洋务派创办的新式学堂的特征及影响、中华民国成立后中国教育发生的变化及这一变化发生的原因的相关史实。重点掌握教育改革与社会发展的关系的相关史实。
此题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记洋务派创办的新式学堂的特征及影响、中华民国成立后中国教育发生的变化及这一变化发生的原因的相关史实。
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