13《精卫填海》 说课 课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
精卫填海
部编版小学语文四年级上册
剑桥小学熊琳
目录
教材分析
01
教学过程
03
教法学法
02
板书设计
04
01
教材分析
01
教材分析
。
。
部编版四年级上册
神话故事
夸张浪漫
01
02
03
06
05
04
四年级的学生
初次接触文言文
对文言文结构感到陌生
感受节奏和韵味
学生自读
需要教师领读
01
学生情况
01
教学目标
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
教学重难点
能在教师的带领下正确流利地朗读课文
借助注释了解精卫填海这个神话故事
赞美了精卫坚韧不拔的意志
讲一讲这个神话故事
02
教法学法
02
教法
以读代讲法
点拨启示法
评析词句法
02
学法
诵读法
讨论法
讲述法
03
教学过程
故事导入我来猜
资料讲坛我做主
经典神话我诵读
拓展延伸我参与
精卫精神我感受
教学过程
03
教学过程
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET
03
故事导入我来猜
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET
03
资料讲坛我做主
《山海经》是一部记载中国古代国神话、地理、植物、动物、矿物、物产、巫术、宗教、医药、民俗、民族的著作，反映的文化现象地负海涵、包罗万汇。
学生多形式读
教师范读
师生评判
师生齐读
疏通文意
03
经典神话我诵读
学生讲故事
03
经典神话我诵读之范读
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03
经典神话我诵读之学生读
同桌竞读
小组竞读
男女生竞读
03
经典神话我诵读之师生齐读
师生共同评判，一起配乐朗读。
03
经典神话我诵读-疏通文意
组内自学
适时点拨
层层推进
03
经典神话我诵读之讲故事
同桌交流讲故事，学生展示成果。
精卫为什么填海？
你想对精卫说点什么？
精卫怎样填海？
03
精卫精神我感受
03
拓展延伸我参与
锲而不舍、坚韧不拔
勇敢坚强、执着追求，
生活中哪些人有精卫这样的精神
04
板书设计
感谢聆听