第4单元 第3章 第1节 呼吸道对空气的处理（第2课时）
一、学习目标
二、自主学习
1、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？
2、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？
3、声音是怎样产生的？青少年怎样保护好声带？
三、合作探究
1、为什么吃饭时不要声说笑？
2、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？。
3、北欧的冬天非常冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
四、达标测试
1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ ）
A、鼻、咽 、喉、支气管、气管、 肺 B、鼻、 喉、咽、 气管、支气管、肺
C、鼻、口腔、 咽、喉、气管、支气管 D．鼻、 咽、 喉、气管、支气管、肺
2 、吃饭时说笑，若吞咽时 _____ 来不及盖下，会使食物进入 __________ ，引起剧烈咳嗽（ ）
A ．软腭 B ．会厌软骨 C ．气管 D ．食道
3 、北欧人的鼻子较大，其作用是（ ）
A、使人漂亮 B ．使鼻孔较大 C ．使鼻腔较长 D ．使鼻毛较长
4、平常所说的痰来自( )
A．鼻 B．咽 C．喉 D．气管、支气管
5、女高音歌唱家的声带特点是( )
A．较长 B．较短 C．较窄 D．较宽
6、鼻黏膜的功能是（ ）。
①粘住灰尘 ②湿润空气 ③杀死细菌
④阻挡灰尘 ⑤温暖空气 ⑥气体交换
A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑥ D.①②③
7、冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里 ( )
A、二氧化碳浓度太高，缺氧 B、温度太高
C、氧的浓度太高 D、病毒和细菌太多
8、关于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的原因的叙述中，不正确的是 （ ）
A.鼻腔的入口处丛生鼻毛，能阻挡灰尘
B.鼻腔的鼻黏膜能够分泌黏液，粘住灰尘和细菌
C.鼻黏膜内分布着大量的毛细血管，可以温暖空气
D.鼻毛可以减慢吸入空气的速度
第一节 呼吸道对空气的处理 （共2课时）第2课时第4单元 第3章 第1节 呼吸道对空气的处理（第1课时）
一、学习目标
1、描述人体呼吸系统的组成，说出呼吸道的作用。
2、运用已有的生活经验，分析相关资料，通过分组讨论合作，提高分析问题，归纳总结的能力。
二、自主学习
三、合作探究
1、呼吸道有什么结构保证气体畅通？
2、呼吸道除了是气体通道还有什么作用？这些作用是如何体现的？
3、鼻腔内有什么结构？各有什么作用？
4、有人有挖鼻孔的习惯，说说看，这种习惯好不好？为什么？
四、达标测试
1 、食物和气体的共同通道是（ ）
A ．口腔 B ．咽 C ．喉 D ．食道
2 、呼吸道黏膜上的毛细血管和下列哪项呼吸功能直接有关？ （ ）
A 、湿润吸入的干燥空气 B 、过滤尘埃
C 、气流畅通 D 、温暖吸入的冷空气
3、能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）
①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛 ③鼻黏膜
④会厌软骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅细胞
A．③⑤⑥ B．①②④ C．②③⑤ D．①④⑤
4、小颖与平平在放学的路上遇到沙尘暴，小颖马上戴上口罩，而平平没戴。请问：到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体比较，结果为( )
A．到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁
B．到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁
C．到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多
D．无法确定谁肺部的气体清洁
5、气管能保持敞开的原因是( )
A．有“C”形的软骨支架 B．肌肉较松弛
C．气管壁较硬 D．周围有肌肉牵拉
6、痰生成的部位是
A、鼻腔黏膜 B、喉腔侧壁
C、食道黏膜 D、气管和支气管黏膜
7、肺炎是一种严重的疾病，是由细菌、病毒等感染引起的。外界病菌可以通过_____ _____ _____ _____ _______进入到肺，引起肺部感染。
第三章人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理 （共2课时）第1课时
二、自主学习
1、呼吸道 肺 2、鼻、咽、喉、气管、支气管 3、顺畅通过 处理 温暖、清洁、湿润 4、支气管
三、合作探究
1、呼吸道都有骨和软骨做支架，这样可以保证呼吸道内的气体畅通。
2、呼吸道除了保证气体畅通，还具有温暖、清洁、湿润进入体内空气的作用。鼻腔预热吸入的冷空气，鼻毛和鼻腔内的新液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的新液还能杀灭一些细菌并能温润吸入的空气。
3、鼻腔前部生有鼻毛，能阻挡空气中灰尘；鼻腔的表面有一层黏膜，能分泌部液，能使鼻腔保持湿润并能粘住空气中的灰尘和细菌；鼻腔黏膜还分布着丰富的毛细血管，血液在血管里不停地流动，血液散发的热量，可以温暖吸入的冷空气。例如，大扫除之后，如果用毛巾擦鼻子，这时毛巾会黑；摸出的鼻涕、吐出的疾也是黑的。冬天，冷空气进入鼻腔后可被加温，因此吸到肺里的空气井不使你感觉到冰凉。
4、我们一致认为这种习惯不好，因为这种习惯不文明，还对鼻腔十分有害，会引发多种疾病。因为鼻腔内表面有一层初膜，上面分布着毛细血管，当用手挖鼻孔时很容易把部膜里的血管碰破，引起鼻子出血，由此还容易诱发细菌和病毒的感染，造成鼻粘膜发炎化脓。
5、（1）不要用手抠鼻孔，（2）不要随便冲洗鼻孔，这样容易把灰尘和病菌由鼻腔冲人鼻内，引起炎症，（3）不要拔鼻毛，否则会影响鼻腔过滤病菌和尘埃的作用，（4）必要时戴口罩。
6、气管内壁上有纤毛，腺细胞以及其分泌的新液。纤毛向咽喉方向不停摆动，把外来的尘粒，细菌等和部液一起送到咽部。
7、黏液是由腺细胞分泌的，其作用是使气管内湿润，此外劾液中含有能抵抗细菌和病菌的物质
8、气管内壁上的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒，细菌等和新液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是疾。另外痰中有大量的病菌，遇热挥发到空中，通过呼吸系统可以传播疾病，所以不要随地吐痰。
9、肺炎是一种严重的疾病，是由细菌、病毒等感染引起的。呼吸道对空气的处理能力是有限的，病菌可以通过鼻、咽、喉、气管、支气管进入到肺，引起肺部感染。
四、达标测试
1、B2、D3、C4、B5、C6、D7、鼻、咽、喉、气管、支气管第4单元 第3章 第2节 发生在肺内的气体交换（第1课时）
一、学习目标
1、说出肺与外界气体交换的原理。
2、说出模拟膈肌运动装置的结构名称及原理
二、自主学习
自主学习，P45—46页回答下列问题：
1、__________是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有____叶，右肺有_____叶，它是__________的场所，而呼吸道则是__________的通道。
三、合作探究
为模拟膈肌运动，据图回答问题。
（1）填写横线所指结构代表的名称。
①__________ ②__________
③__________ ④__________
⑤__________
（2）左图表示 气状态，
右图表示 气状态；处于
右图状态中，膈肌处于
（收缩或舒张）状态
（3）两个图合起来表示肺与____ 进行气体交换的过程。
（4）如果气球破损漏气，或者罩口密封不严，结果会怎样？
四、达标测试
1、下图是某人一次平静呼吸时，肺内气压的变化曲线。请分析回答：
（1）曲线AB段表示的是吸气过程还是呼气过程？此时肺内压与外界大气压有什么关系？曲线AB段变化中，胸廓容积是怎样变化的？
（2）曲线BC段表示的是吸气过程还是呼气过程？此时肺内压与外界大气压有什么关系？曲线BC段变化中，胸廓容积是怎样变化的？
（3）图中B点表示的意义是什么？此时肺内压与大气压有什么关系？
（4）请说明在AB段、BC段中，呼吸肌的收缩和舒张情况：AB
段，呼吸肌________；BC段，呼吸肌_________
2、人体内主要的呼吸肌是 （ ）
A、胸大肌 B、肋间外肌和膈肌 C、腹部肌群 D、胸部肌群
3、如图是人在平静呼吸时胸廓变化示意图，其中处于吸气状态的图是（ ）
A
第三章 人体的呼吸
第二节 发生在肺内的气体交换(共2课时)第1课时第4单元 第3章 第2节 发生在肺内的气体交换（第2课时）
一、学习目标
三、合作探究
1、王伟同学正在做“呼吸时气体
成分的变化”的探究实验，结
果，乙瓶中的石灰水明显变
浑浊。
（1）、甲瓶在这个实验中起
_________作用。
（2）、从浑浊程度来看，乙
瓶较甲瓶浑浊，说明呼出的
气体中______的含量较多。
气体发生这种变化的原因是 。
2、测量方法如右图所示，测量
者需要2人。一测量者面对着受
测者，用软尺围绕受测者的胸廓
，软尺在胸前下缘要与乳头上缘
平齐；另一测量者在受测者背侧，
将软尺固定在两肩胛的下角。软
尺松紧要适宜并随着受测者的呼
吸动作灵活收放。注意软尺不要
有折转
胸围差 = 尽力吸气终了时的胸围长度与尽力呼气终了时的胸围长度之差。
四、达标测试
1 、气体从外界进入人体血液的路线是（ ）
A 鼻腔 --- 气管 --- 肺泡 --- 肺泡外毛细血管
B 鼻腔 --- 咽 -- 气管 --- 支气管 ----- 肺泡 --- 肺泡外毛细血管
C 鼻腔 --- 咽 — 喉 --- 气管 --- 支气管 ----- 肺泡 --- 肺泡外毛细血管
D 鼻腔 --- 咽 — 喉 --- 气管 --- 支气管 ----- 肺泡
2 、适应于肺泡与外界空气之间进行气体交换的结构是 ( )
A 鼻腔内有鼻毛 B 气管、支气管都有软骨支架
C 肺泡壁有一层上皮细胞构成 D 肺泡外保绕着丰富的毛细血管
3.人呼吸时，呼出的气体成分是（ ）
A.不含氧气 B.全部是二氧化碳 C.二氧化碳有所增加 D.不含氮气
4、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（ ）
A、有利于肺与外界的气体交换 B、有利于肺泡与血液的气体交换
C、有利于气体在血液里的运输 D、不利于气体交换
5、肺泡内的气体进入血液，需要经过几层细胞（ ）
A、一层 B、二层 C、三层 D、四层
6、肺泡数目多的意义是 ( )
A.使肺内贮存的气体量增多 B.增大了肺进行气体交换的面积
C.使肺泡内氧的含量增加 D.使气体流通速度加快
7、成年人在平静状态下，一般每分钟大约呼吸（ ）
A、100次 B、25次 C、75次 D、16次
