1.4.2有理数的除法(1)

课件14张PPT。1.4.2 有理数除法（第一课时）复习提问：1.有理数的乘法法则？两数相乘，同号得正，异号得负，
并把绝对值相乘。
任何数与0相乘，都得0.问题：4名同学参加考试，以80分为标准，超过80分记为正，低于80分记为负，则4名同学的成绩依次记为：15，-10，-9，-4.
问：①他们的平均成绩高于80还是低于80？
②平均成绩为多少？15-10-9-4（ ）÷4=（-8）÷4=-2（ ）×4=-8-36÷9-15÷（-5）0÷（-3）解 ：原式=-（36÷9）
=-41.5÷（-5）解：原式=15÷5
=3解：原式=-（1.5÷5）
=0.3=0思考：你能根据上面几道题目自己归纳出有理数的
除法法则吗？两数相除,同号得___,异号得___,并把绝对值相____.0除以任何一个不等于0的数,都得___.正负除0有理数除法法则1：思考：-2-43=-25解：原式=有理数除法法则2:除以一个不等于0的数,等于乘这个的数的倒数.a÷b=a · (b≠0).=计算：45÷（-9）解：原式=-（45÷9）=-545÷（-9）=-5法则2法则1思考：
在进行有理数除法时，哪个法则较简单？运算技巧：
①如果两个数能过整除，就用法则一进行
运算。
②如果两个数不能整除，就用法则二进行
运算，即将除法运算转化为乘法运算。例1:计算化简下列各式： 一、填空题
1、当被除数是 ，除数比被除数大 ，
商是 .
2、当 x= 时 , 没有意义.
3、 当x= 时， 的值为0.
4、 当x= 时， 没有意义.
22±2探索与交流1、已知:︱a︱=3, ︱b︱=2且 <0
求 3a-2b 的值.
2、若x<0,则 =
3、已知a、b互为相反数，c、d互为倒
数，且a≠0，那么
的值是多少？-1小结1、掌握有理数的除法法则并会进行计算;
2、会利用除法法则化简分数.