(共20张PPT)
7 汤姆·索亚历险记（节选）
部编版六年级下册
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你读过这本书吗？
同学们，你们喜欢冒险吗 你们有过冒险的经历吗 课文中有个男孩的惊心动魄的历险连大人都称羡不已。今天，我们一同来认识他。
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马克·吐温 (1835—1910)：
原名萨缪尔·兰亨·克莱门，美国杰出的幽默讽刺作家，也是著名演说家。19世纪后期美国批判现实主义文学的杰出代表，他曾被誉为“ 美国文学史上的林肯”。
主要作品：《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。
自由读课文，读准字音，读通句子。圈画文中出现的人物，想想文中的这些人物之间是什么关系。
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吹嘘 贝琪 寡妇 乔埃 卡迪夫山
嘀嘀嗒嗒
xū
qí
guǎ
qiáo
dā
衣衫褴褛
衣服破烂不堪。
kǎ
lán lǚ
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默读课文，说说课文可以分为几部分。
第一部分（1）：写汤姆和贝琪失踪后，贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的姨妈陷入悲痛绝望，整个小镇也为他们担忧。
第二部分（2—4）：写随着汤姆和贝琪的回归，小镇又恢复了欢乐，汤姆给大家讲述了他和贝琪在洞中的历险经过。
第三部分（5—15）：写汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意外得知山洞已被封上，乔埃被困洞里。
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找出文中出现的人物，想一想这些人物之间有什么关系，填写下面的人物关系表。
儿童形象
关系
汤姆
养母
贝琪
父母
哈克
养母
大人形象
波莉姨妈
撒切尔太太、撒切尔法官
道格拉斯寡妇
还有一个人物：印江·乔埃，他是一个强盗，且是在逃的杀人犯。
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课文节选的是汤姆山洞历险回家后的故事片段，主要写了哪些内容？用小标题的方式列出来。
看望朋友
回到村庄
讲历险经过
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第2自然段的场面描写有什么作用？
第2自然段描写了两个孩子被找到后，镇上的人们开心庆祝的场面，渲染了人们激动、喜悦的气氛，与第1自然段的悲痛、绝望的心情形成鲜明的对比，先悲后喜，充满喜剧效果。
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读了这个故事，你觉得汤姆是一个怎样的孩子？你是从哪里看出来的？
他喜欢冒险的特点。
他有虚荣心、可爱的特点。
他坚强勇敢的特点。
波莉姨妈真是高兴到了极点，撒切尔太太也是如此。然而，等派到山洞里的信使把这个喜讯报告给她的丈夫时，快乐才会变得十全十美。汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条道路向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。
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他有责任有担当的特点。
他关爱朋友的特点。
他又讲述了他怎样回去找贝琪，告诉了她这个好消息，而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦她，因为她很累，知道自己快要死了，她也愿意死掉。
汤姆听说哈克病了，星期五便去看他，谁知道被挡在了门外，星期六、星期天一连两天也都没让他进去。过了星期天，他可以每天去看哈克了，但是哈克的家人告诫他不能透露他的探险经过，也不要谈及任何令人兴奋的话题。
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在汤姆的身上，你能找到自己或是身边伙伴的影子吗？
我觉得汤姆这个人物形象非常生动、真实，就像我们身边的一个小伙伴一样。汤姆喜欢冒险，喜欢吹嘘，这两个特点有点像我，我也时常幻想有一次惊险刺激的历险，有时候也喜欢说大话。
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课文中有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？有没有完全出乎意料、令人不可思议的情节？你准备如何解决这些疑问？
读到课文的结尾，我有两个疑问：当听法官说已经把洞口封上了时，汤姆的脸为什么“立刻变得煞白”？汤姆为什么特别在意“印江·乔埃”？我准备从原著中找到这些答案。
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板书设计
汤姆·索亚历险记（节选）
回到小镇
看望朋友
讲述历险经过
喜欢冒险
有责任心
聪明机智
……
课堂小结
本文讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事，从故事中可以看到他的
、 、富有 精神，以及有责任、有担当、 的品质。
机智多谋
聪明机灵
关心他人
冒险
课堂练习
圣彼得斯堡镇决定给汤姆·索亚颁发“小镇英雄”的奖杯，请你为本次活动写一段颁奖词。
汤姆·索亚敢于探险，追求自由。且有正义感，用积极乐观的心态面对一切困难，遇到问题不逃避，而是想办法解决。你是我们学习的榜样，特授予“小镇英雄”奖。
作业布置
课文最后，汤姆为什么听了法官说“把山洞的洞口封上了”时“脸立刻变得煞白”？汤姆为什么特别在意印江·乔埃？我们一起来完成“任务三”，去《汤姆·索亚历险记》原著中寻找答案吧。
谢谢
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