10《在牛肚子里旅行》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
《在牛肚子里旅行》
人教版|小学语文|三年级|上册
日期：20XX.XX
第三单元 第10课
完整内容 直接教学
目录
CONTENTS
01
学习目标
02
走近作者
03
本课生字
04
课文精讲
05
课后作业
06
归纳总结
学习目标
人教版|小学语文|三年级|上册
PART.01
《在牛肚子里旅行》
学习目标
01
02
03
会认会写本课重点生字词。（重点）
分角色朗读课文，抓住描写青头的行动和语言的句子，感受青头为了朋友不顾个人安危的精神。（重点）
懂得朋友的重要性。在遇到困难时，学会向朋友寻求帮助。
学习目标
Learning goals
走近作者
人教版|小学语文|三年级|上册
PART.02
《在牛肚子里旅行》
作者简介
Learning goals
张之路，1945年出生于北京，我国最有影响力的少儿小说作家之一。
代表作品有长篇小说《霹雳贝贝》《第三军团》等30余部。其作品曾获中国图书奖一等奖、并多次获中国作协儿童文学奖、宋庆龄文学奖、冰心儿童文学奖等。
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本课生字
人教版|小学语文|三年级|上册
PART.03
《在牛肚子里旅行》
我会认
I will confess
zán
tōu
dā
yìng
gū
咱
偷
答
应
骨
tūn
bēi
wèi
吞
悲
胃
chǐ
齿
mī
眯
jiáo
嚼
yàn
咽
lèi
泪
我会写
I will write
lǚ
zán
tōu
旅
咱
偷
旅游 旅行
咱们 咱家
小偷 偷盗
jiù
救
救助 救命
mìng
命
生命 命令
pīn
sǎo
wèi
拼
扫
胃
拼音 拼读
打扫 扫帚
胃口 开胃
guǎn
管
管道 管理
hu
乎
几乎 在乎
我会写
I will write
liú
lèi
suàn
流
泪
算
流动 流水
眼泪 泪水
打算 计算
多音字
I will write
嚼
答
dā （答应）
dá （回答）
jiáo （细嚼慢咽）
jué （咀嚼）
jiào （倒嚼）
几
jī （几乎）
jǐ （几个）
骨
ɡū （骨朵儿）
ɡǔ （骨头）
应
yīng （应该）
yìng （回应）
卷
juàn （卷子）
juǎn （卷起）
课文精讲
人教版|小学语文|三年级|上册
PART.04
《在牛肚子里旅行》
脉络梳理
Learning goals
第一部分
（第1 ~ 6自然段）
第二部分
（第7~18自然段）
第三部分
（第19~20自然段）
写两只要好的小蟋蟀红头和青头玩捉迷藏的游戏。
写红头被牛吞进了嘴里，青头一边鼓励一边想办法
帮助红头脱险。
写红头成功脱险，青头友好地安慰红头。
01
知识点
课文精讲
Learning goals
有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说“咱们玩捉迷藏吧！”
开篇点明青头和红头是“非常要好的朋友”，为后面故事的发展做了铺垫。
课文精讲
Learning goals
写红头藏在草堆里让青头找。
02
知识点
“那让我先藏，你来找。”红头说。
“好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。
红头向周围看了看，悄（qiāo）悄地躲在一个草堆里不作声了。
“藏好了吗？”青头大声问。
03
知识点
课文精讲
Learning goals
红头不说话，只露两只眼睛偷（tōu）偷地看。它心想：我要是一答（dā）应（yìng），就会被青头发现。
动作描写和心理描写，表现出红头的稚气。
课文精讲
Learning goals
“做梦也没有想到”说明事情发生得很突然。
第一部分：写一对好朋友（青头和红头）玩捉迷藏时，红头被大黄牛卷到嘴里了。
正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
04
知识点
课文精讲
Learning goals
表明形势非常危急，红头和青头都非常着急。
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“你在哪儿？”青头急忙问。
“我被牛吃了…正在它的嘴里…救命啊！救命啊！”
05
知识点
06
知识点
课文精讲
Learning goals
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨（gū）碌（lù）爬起
来大声喊：“躲过它的牙齿（chǐ ），牛在这时候不会仔细嚼（jiáo）的，它会把你和草一起吞到肚子里去…”
通过对青头动作和语言的描写，表现了青头救朋友时奋不顾身的精神和它理性机智的头脑。
07
知识点
课文精讲
Learning goals
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃（wèi），前三个胃是贮（zhù）藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！
一个“又”字说明青头在尽自己最大的努力救红头。
08
知识点
课文精讲
Learning goals
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲（bēi）哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽（yàn）…你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头非常害怕，也失去信心了。
青头一边教红头如何做，一边鼓励它。
09
知识点
课文精讲
Learning goals
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭（cèng）来蹭去。
“一动也不能动了”说明红头已经筋疲力尽了。
这时候，青头已经完全顾不上自己的安危，只想救红头出来
10
知识点
课文精讲
Learning goals
“阿嚏（tì）！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
第二部分：写在青头的帮助和鼓励下，红头成功从牛肚子里出来了。
11
知识点
课文精讲
Learning goals
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪（lèi）：“谢谢你…”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
第三部分：写红头得救后激动得哭了。
课后作业
人教版|小学语文|三年级|上册
PART.05
《在牛肚子里旅行》
课后作业
Learning goals
1.比一比，再组词。
旅（ ）
命（ ）
咱（ ）
拼（ ）
族（ ）
伞（ ）
自（ ）
饼（ ）
旅行
命令
咱们
拼写
民族
雨伞
自己
饼干
课后作业
Learning goals
从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？（至少找出三处来说明）
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上…青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊…
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的…”
“当然有用…你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
第一处
第二处
第三处
归纳总结
人教版|小学语文|三年级|上册
PART.06
《在牛肚子里旅行》
课文精讲
Learning goals
《在牛肚子里旅行》
本文讲述了青头和红头是一对非常要好的朋友，有一天，当红头和青头在玩捉迷藏时，红头不小心被牛卷到嘴里，青头作为红头的朋友为了救红头，不顾个人安危，一边鼓励红头，一边想办法指导红头自救，最后，在青头的帮助下，红头脱险的故事。故事表现出青头临危不惧的精神，体现了朋友间真挚的情感。
感谢您的聆听
人教版|小学语文|三年级|上册
主讲人：稲小壳
日期：20XX.XX
第三单元 第10课
完整内容 直接教学