6 秋天的雨 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
秋天的雨
人教版语文三年级上册二单元
时间:20XX.XX
CONTENTS
目 录
学习目标
01
Learning goals
本课生字
02
Learning goals
课后作业
04
Learning goals
课文精讲
03
Learning goals
归纳总结
05
Learning goals
学习目标
《秋 天 的 雨》
PART.01
学习目标
02
03
01
有感情地朗读课文，背诵第2自然段。理解课文内容，弄清课文是从哪几个方面写秋天的雨的。（重点）
会认会写本课重点生字词。（重点）
感受课文的语言美，感受秋雨的特点。（难点）
本课生字
《秋 天 的 雨》
PART.02
我会认
yào
钥
钥匙
shi
匙
钥匙
bīn
缤
缤纷
méi
枚
一枚硬币
zhēnɡ
争
争取
ɡōu
勾
对勾
lǎ
喇
喇叭
bā
叭
喇叭
hòu
厚
厚薄
qū
曲
弯曲
fēnɡ
丰
丰收
hé
yán
liào
盒
颜
料
盒子
颜色
资料
piào
票
邮票
piāo
zhēnɡ
xiān
飘
争
仙
漂浮
争吵
神仙
dàn
淡
淡水
我会写
wén
lí
ɡōu
qū
fēnɡ
闻
梨
勾
曲
丰
闻名
梨树
对勾
弯曲
丰收
shàn （扇贝）
shān （扇风）
扇
我会写
qǔ （曲线）
qū （弯曲）
曲
词语积累
清凉
形容颜色很多。
留意
五彩缤纷
凉而使人感觉爽快。
（天气）很热。
注意；小心。
炎热
频频
衔
用嘴含。
收成好。
屡次；次数多。
丰收
课文精讲
《秋 天 的 雨》
PART.03
学习目标
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
01
知识点
总起第一段，把“秋天的雨”比作“钥匙”，形象地写出了秋雨的作用。
总起第二段，运用拟人的修辞方法，写出了秋天的多姿多彩。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频领，点头。
02
知识点
比喻。把“枫叶”比作“邮票”，暗指红红的枫叶是秋天的信使，送来了秋天的凉爽。
拟人。写出了菊花颜色的多而美丽。表达了作者对菊花的喜爱之情。
学习目标
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
03
知识点
总起这一段，表明下文要具体写秋天的气味。
一个“躲”字让人感觉水果的气味仿佛是调皮的小孩子，十分生动。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
04
知识点
拟人。秋天的雨是个信使，它告诉大家冬天快要来了。
写动物们和植物们在为冬天的到来做准备
结构梳理
01
第一部分（1）
第二部分（2-4）
第三部分（5）
02
03
写秋雨标志着秋天的到来。
描写秋雨的特点。
总结秋雨的作用
秋天的雨
课后作业
《秋 天 的 雨》
PART.04
课后作业
1.比一比，再组词。
盒（ ）
料（ ）
颜（ ）
飘（ ）
盆（ ）
科（ ）
谚（ ）
漂（ ）
盒子
照料
颜色
飘扬
盆景
科学
谚语
漂亮
课后作业
2.仿写句子
想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一片片红绸，荡啊荡啊，荡来了满山的红火。
归纳总结
《秋 天 的 雨》
PART.05
归纳总结
本文以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘出一个美丽、丰收欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
《秋天的雨》
感谢聆听
《完整内容 直接教学》
人教版语文三年级上册二单元
主讲人：稲小壳
时间:20XX.XX